المساعد الشخصي الرقمي

مشاهدة النسخة كاملة : " المحور الأول " مفاهيم إدارة الوقت



إبراهيم شوقي
2010-04-10, 02:29 PM
الأخوة والأخوات الكرام
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته


نجدد لكم الشكر والتحية على متابعتكم


لدورة " إدارة الوقت "


وكما اتفقنا .. سيكون لكل محور صفحة منفصلة ، ولكن أرجو أن تظل الدورة في أذهانكم كيان واحد ومترابطة الأفكار والمعاني . فلا انفصال في الترتيب المنطقي والتتابعي لسياقات وأحداث الدورة.


كما أذكر الأخوة والأخوات المشاركين الذين بدأوا معنا الدورة ، بأنه يفترض بأن اليوم هو اليوم الخامس والأخير بالنسبة للتمرين الاستهلالي


ومن أراد في التسجيل في قائمة الأعمال اليومية .. فلا بأس .. ولكن يهمنا جداً احتفاظه بنموذج " تدوين الأحداث الفعلية " المعبأ خلال الخمسة أيام الماضية.. لأننا سنستخدمه مستقبلاً..


بالنسبة للأخوة والأخوات المشاركين الجدد .. نطمئنهم بأنهم لديهم الإمكانية للمشاركة بالتأكيد على أن يتم الالتزام بالبدء في التمرين الاستهلالي من الآن .. ومتابعة معنا الدورة والالتزام بأنشطتها الجديدة.


http://www.iac.es/galeria/jos/media/0060-0808-1915-1235_Man_Working_on_a_Computer_Sweating_to_Meet_a_ Deadline_clipart_image.jpg


سنبدأ بعد قليل طرح .. مادة المحور الأول


انتظرونا ..

إبراهيم شوقي
2010-04-10, 02:39 PM
أرجو الانتباه

http://www.filetransferplanet.com/main/wp-content/uploads/2009/09/actnow3-500x254.jpg

بأن المحور الأول

سينقسم إلى جزئين

جزء نظري .. محاضرة يتحدث عن أهمية الوقت عبر الأزمنة و العصور

والجزء الثاني .. تفاعلي .. يتحدث عن مفاهيمك أنت الشخصية ، وسيتضمن فعاليات وتمارين .. أرجو الاستعداد والتواكب دوماً مع ما يطرح هنا ..

تحياتي وبالتوفيق للجميع

إبراهيم شوقي
2010-04-10, 02:45 PM
المحور الأول


(1)


المسلك النظري لإدارة الوقت

http://www.alriyadh.com/2008/05/27/img/265042.jpg (http://www.alriyadh.com/2008/05/27/img/265042.jpg)

كما نبهنا في المشاركة السابقة سنتناول في هذا المحور جزئين:

الحزء الأول : محاضرة عن أهمية الوقت عبر العصور والأزمنة
المحور الثاني : تفاعلي التعرف على المفاهيم الصحيحة للوقت من خلال عرض تمرين تفاعلي .

والآن إلى الجزء الأول من الحلقة الأولى :

الجانب النظري لإدراك أهمية الوقت :



حرصا على شمولية الموضوع والإحاطة به إحاطة تامة آثرت تزويد المشاركين بما جاء في الوقت من تراثنا العربي والإسلامي ، وفي الأدب العالمي ، ونظرة الإدارة الحديثة للوقت ، وتحليل لواقعنا المعاصر وموقفه من الوقت ، ومن ثم كشف الفجوة الكبيرة بين الواقع وبين ما كان عليه أسلافنا في الماضي .


فنظرتنا إلى الماضي هي للعبرة ونظرتنا إلى الحاضر والمستقبل هي نظرة متفائلة متوازنة مادية وروحية تدعو إلى تهيئة الإنسان للأمر قبل وقوعه ، وتدعو الإنسان إلى أن يترك من وراءه أثراً خالداً عن طريق استغلال الوقت في العمل والإنجاز . ويحضرني قول الأستاذ / الراشد :


وكن رجلاً إن أتوَّا بعده يقولون مرّ وهذا الأثر


http://footprintsstories.com/Footprints%20Beach.gif (http://footprintsstories.com/Footprints%20Beach.gif)

وقبل استعراض الجزء النظري نطرح سؤال ..


هل هي إدارة وقت ؟ أم إدارة ذات ؟




http://www.sptechs.com/news/files/255/2007_time01.gif (http://www.sptechs.com/news/files/255/2007_time01.gif)

تسعى المنظمات الحديثة إلى الارتقاء بكوادرها القيادية وموظفيها من خلال التركيز على مهارة إدارة الوقت باعتبارها المهارة الفاعلة في تحقيق أعلى قدر من الفاعلية الشخصية والإنتاجية العالية ، خاصة في أوساط القيادات ورؤساء الفرق والمدراء .

ورغم هذا التوجه الإيجابي الحاذق إلا إن ما زال هناك قصوراً واضحاً في بلوغ هذه الغاية إذ يعزو الكثير من الخبراء هذا الأمر إلى إن العلاج لا يكمن في الافتقار إلى المهارة في إدارة الوقت ، ولكنه يعود إلى خلل في إدارة الذات ، والثقافة الاجتماعية والعادات البيئية المتوارثة . لذلك بات هناك لبساً في مفهوم إدارة الذات ، وإدارة الوقت ، فالبعض اعتبرهما مفهوماً واحداً ، والبعض الآخر قال عكس ذلك وأكد على إن إدارة الوقت تختلف عن إدارة الذات .

وأتفق مع الرأي الأخير في إن إدارة الذات هي الأساس في ضبط ممارسات وسلوكيات الإنسان في الحياة وهي المحرك والدافع للارتقاء في أي مهارة يريد اكتسابها . وإن أي جهد يبذل على صعيد تطوير المهارات الشخصية والقيادية والإدارية لا تؤتي ثمارها إلا إذا انضبط وتطور سوية الإنسان من داخله عملاً بمبدأ " التنظيم من الداخل إلى الخارج"

ويقول الأديب والكاتب الكبير مصطفى صادق الرافعي ..



" إن من أكبر الأخطاء أن ننظم الحياة من حولنا ، ثم نترك الفوضى في قلوبنا " .


ولهذه النظرة دلالة واضحة في عالم الواقع ، حيث إننا نجد الآلاف من الناس الذين يلتحقون بدورات تدريبية في إدارة الوقت ، ويقرأون عشرات الكتب في الإدارة والقيادة وتطوير الذات، ثم لا تجد لذلك أثراً في واقع حياتهم العملية ، لماذا ؟ هنا تكمن الإجابة لأن الخلل ما زال قائماً في أصل ذواتهم ، وفي مكنون نفوسهم ، وطريقة تفكيرهم ، ومعايير القيم التي تحكم حياتهم، فما زال هناك اعتبارات خاصة للأمور ، وموازين مختلفة لكل إنسان عن الآخر ، يقيس بها مدى احتياجه للوقت المنفق في هذا السبيل لذلك فقد يفقد التوازن أو قد يجانبه التوفيق في توزيع وقته بشكل عادل على كافة مساراته الحياتية المختلفة فلا يجدي في هذه الحالة أي نوع من أنواع التطوير الخارجي وهنا الأجدى والأفضل أن يتم تنوير وتوجيه هذا الشخص ومساعدته في إحداث التوازن في حياته ، ثم تأتي بعد ذلك مرحلة تنمية مهاراته الظاهرة والعملية من خلال تدريبه على بعض التقنيات والمهارات سواء كان إدارة وقت ، أو أي مهارة أخرى.

http://www.fekra.co.il/artCollections/Armsout.jpg (http://www.fekra.co.il/artCollections/Armsout.jpg)


يمكن تعريف إدارة الذات بأنها


( عملية التوازن بين أدوار الإنسان في الحياة)


يمكن تعريف إدارة الوقت بأنها


( استثمار الوقت من خلال الأدوار لإيجاد التوازن في الحياة )




أعتقد إن بداية أي تطوير ناجح يسبقه فهم سديد ورؤية واضحة للخطوة اللاحقة أو التغيير المنشود .. وأعتقد إن البداية الصحيحة والسليمة لتطوير أو تنمية أي مهارة شخصية لا بد وأن يسبقها إجراء مسح داخلي للقيم والقناعات الخاصة للشخص ، ومن ثم نبدأ في التطوير بدراية ووعي وإدراك ، فنريد أن نصل من خلال هذا المحفل التدريبي إلى نتيجة معتبرة ومردود عملي يكون إضافة ثرية للشبكة العنكبوتية ويكون تصحيحاً وتعميق وترسيخ أهمية التعليم الإلكتروني أو التعليم عن بعد ، وليكون له صدى في واقع حياتنا.


وحتى نحافظ على السمة العملية للدورة ، مرفق تمرين رائع جداً .. اسمه


" الوفاق مع القيم والمعتقدات "
http://up.foraten.net/download.php?f...637ed1c2be.rar (http://up.foraten.net/download.php?filename=637ed1c2be.rar)




سيتضح لك من خلال هذه التمرين الفردي مدى توافق قيمك ومبادئك مع واقع حياتك ، وتستطيع الحكم على نفسك قبل أن تمضي على متن هذه الدورة .


لا تنسى تحمل الملف المرفق


http://up.foraten.net/download.php?filename=637ed1c2be.rar (http://up.foraten.net/download.php?filename=637ed1c2be.rar)

إبراهيم شوقي
2010-04-10, 02:47 PM
أهمية الوقت في الإسلام

للوقت مفاهيم متعددة ومتباينة تداولته الأجيال المتعاقبة عبر السنين والعصور ، واختلفت في تفسيره العقول والأفهام بحسب أهداف كل جيل ومشاربه ، ولكن في أفق عقيدنا الإسلامية فإن مفهوم وأهمية الوقت بات ثابتاً وراسخاً في ضمير الإنسانية منذ بدء الخليقة ، فليس هناك شك لدينا كمسلمين إننا ندرك إن الوقت هو الحياة ، وإن أنفاسنا تذهب ولا تعود ، وإن بقاءنا في الدنيا هو موقوت ومؤجل إلى أجل مسمى ، وهذا الباعث الرئيسي لأهمية الوقت .

فنظرة المسلم للوقت تختلف عن نظرة غير المسلم .. فاستثمار الوقت وإنفاقه على الوجه الصحيح ببساطة شديدة لدينا تساوي سعادتنا الأبدية ، لذلك فهي لا تقدر بثمن .

ولعظم أهمية الوقت في حياة المسلم جاءت الآيات والأحاديث النبوية وسيرة الصحابة والتابعين ، زاخرة بأهمية الوقت وتأثيره في تحديد مصير الإنسان في الحياة وبعد الممات . فقال سبحانه ..

{ يا أيها الذين آمنوا لا تلهكم أموالكم ولا أولادكم عن ذكر الله ومن يفعل ذلك فأولئك هم الخاسرون وأنفقوا مما رزقناكم من قبل أن يأتي أحدكم الموت فيقول رب لولا أخرتني إلى أجل قريب فأصدق وأكن من الصالحين ، ولن يؤخر الله نفساً إذا جاء أجلها . والله خبير بما تعملون }.

ولبيان أهمية الوقت يقسم الله سبحانه وتعالى مرة بالعصر ، ومرة بالفجر ، ومرة بالليل والنهار ، ومرة بالضحى .

بسم الله الرحمن الرحيم :{ والعصر . إن الإنسان لفي خسر إلا الذين آمنوا وعملوا الصالحات وتواصوا بالحق وتواصوا بالصبر } ، وقال سبحانه : { والفجر وليال عشر ...} ، وقال : { والليل إذا يغشى والنهار إذا تجلى ..} وقال : { والضحى والليل إذا سجى } .



ويقول رسول الله صلى الله عليه وسلم : " لا تزول قدما عبد يوم القيامة حتى يُسأل عن أربع خصال : عن عمره فيما أفناه ، وعن شبابه فيما أبلاه ، وعن ماله من أين اكتسبه وفيما أنفقه ، وعن علمه ماذا عمل فيه " .


قالت رابعة العدوية لسفيان .." إنما أنت أيام معدودة ، فإذا ذهب يوم ذهب بعضك ، ويوشك إذا ذهب بعضك أن يذهب الكل وأنت تعلم .. فاعمل "

" قالت داية داود الطائي : (يا أبا سليمان أما تشتهي الخبز ؟ قال : يا داية بين مضغ الخبز وشرب الفتيت قراءة خمسين آية )

وكان الحسن يقول : " ما مر يوم على ابن آدم إلا قال له : ابن آدم ، إني يومُ جديد ، وعلى ما تعمل فيّ شهيد ، وإذا ذهبت عنك لم أرجع إليك ، فقدم ما شئت تجده بين يديك ، وأخر ما شئت فلن يعود أبداً إليك " .

تؤمل في الدنيا طويلاً ولا تدري
إذا جن ليل هل تعيش إلى الفجــر
فكم من صحيح مات من غير علةٍ
وكم من مريض عاش دهراً إلى دهر

قال أبو النصر أباذي ..

" مراعاة الأوقات من علامات التيقظ "

يقول الدكتور يوسف القرضاوي : " إن مضي الزمن واختلاف الليل والنهار لا يجوز أن يمر بالمؤمن وهو في ذهول عن الاعتبار به ، والتفكير فيه ، ففي كل يوم يمر ، بل في كل ساعة تمضي بل في كل لحظة تنقضي ، تقع في الكون والحياة أحداث شتى ، منها ما يُرى ، وما لا يُرى ، ومنها ما يُعلم ومنها لا يُعلم .. من أرض تحيا ، وحبة تنبت ، ونبات يُزهر ، وزهر يُثمر ، وثمر يقطف ، وزرع يصبح هشيماً تذروه الرياح ، أو من جنين يتكون ، وطفل يولد ، ووليد يشب ن وشاب يتكهل ، وكهل يشيخ ،وشيخ يموت "

الأوقات والأزمنة عمر قصير وأجل محدود كما قال عنها طيفور البطامي .. إن الليل والنهار رأس مال المؤمن ، ربحها الجنة ، وخسرانها النار .

ويقول ابن القيم : " إن السنة شجرة ، والشهور فروعها ، والأيام أغصانها ، والساعات أوراقها ، والأنفاس ثمارها ، فمن كانت أنفاسه في طاعة فثمرته شجرة طيبة ، ومن كانت أنفاسه في معصية فثمرته حنظل " الفوائد

ترجع قيمة الوقت إلى ما يمكن أن ينتجه ويعمله الإنسان خلال حياته وإدارة الوقت ليست فكرة مجردة بحد ذاتها تهدف إلى استغلال الوقت بهدف زيادة الانتاج والربح المادي وإنما بهدف روحي مستمد من رهبة حساب يوم القيامة ، فإننا لن نخلد على هذه الأرض ، يقول في هذا الشأن الخليفة علي بن أبي طالب : ( الدنيا كل مدة فيها انتهاء وكل حي فيها إلى فناء ) ، وقد قال الأستاذ حسن البنا معبراً عن قيمة الوقت ( هو الحياة . فما حياة الإنسان إلا الوقت الذي يقضيه من ساعة الميلاد إلى ساعة الوفاة } .

مفاهيم عن الوقت في الأدب العربي :

( لا تؤجل عمل اليوم إلى الغد )


عمرو بن العاص

( الوقت عندنا يشبه الفطير ، قطعة من العجين تتسع وتتسع حتى تخرق )



أحمد بهجت


إني لأرجو منك شيئاً عاجلاً والنفس مولعة بحب العاجل

جرير

إن لم يكن الشغل محمدة ، فالفراغ مفسدة بزر جمهر

وهناك بعض الحكم العربية تقول :

( الفراغ من شأن الأموات ، والاشتغال من شأن الأحياء ، فإن قدرت أن تكون حياً فافعل )

( الضيوف الطفيليون يرحب بهم حين ينصرفون )

قيل لبعض الحكماء كيف ترى الدهر ؟ فقال : ( يخلق الأبدان ، ويجدد الآمال ، ويقرب الآجال )

( قيل لملك زال عنه ملكه : ما الذي سلبك ملكك ؟ قال تأخيري عمل اليوم إلى الغد )

( لكي يكون لك أصدقاء ثابتون ، يجب أن تقضي وقتاً طويلاً في إقامة الصداقة معهم )

( الزمن مسابق لا يسبق ، وغاصب لا يمهل ، ومدرس قاس )

( إن ساعة واحدة حافلة بالأمجاد تساوي عصراً برمته عاطلاً عن المجد )

( التأجيل لص الزمان )

( إنها لمأساة إذ يموت المرء قبل تحقيق أحلامه ، لكن الكارثة هي أن يموت بعد وقت طويل من تحقيق كل ما يريد)

( لقي رجل حكيماً فقال : كيف ترى الدهر ؟ قال : ( يخلق الأبدان ويجدد الآمال ، ويقرب المنية ، ويباعد الأمنية . قال : فما حال أهله ؟ قال : من ظفر به منهم تعب ، ومن فاته نصب . قال : فما الغنى عنه ؟ قال : قطع الرجاء منه . قال : فأي الأصحاب أبر وأوفى ؟ قال : العمل الصالح والتقوى . قال : أيهم أضر وأردى ؟ قال النفس والهوى . قال : فأين المخرج ؟ قال : سلوك المنهج . قال : وما هو ؟ قال : بذل المجهود ، وترك الراحة ، ومداومة الفكرة ، قال : أوصني قال : قد فعلت ) .



انتبه


كثيراً ما اتهمنا الغرب بالكسل وإضاعة الوقت والتخاذل عن العمل ولكن كيف انتشرت علوم وثقافات وقيم الحضارة الإسلامية الراقية وكيف عم التقدم وشمل أرجاء بعيدة من العالم بعد انتشار الدين الإسلامي في القرن الأول من الهجرة النبوية الشريفة وأكبر دليل على ذلك ما خلفوه من ذخائر علمية وثقافية متنوعة ، ومن إنجازات مادية وعمرانية أصبحت الآن مرتعاً للسياح والمعجبين ناهيك عن المعارض والمزادات التي تعرض الآثار التي تركها الحرفيون العرب المسلمون .

إبراهيم شوقي
2010-04-10, 02:49 PM
مفهوم الوقت في ظل الإدارة الحديثة



إن مفهوم الوقت في ظل الإدارة الحديثة يتمثل في توفير واستغلال وقت العمل الرسمي للتركيز على النشاطات التي تجعل من المدير قائداً فعالاً ومن المئولين الآخرين من موظفين وعمال أشخاصاً منجزين للأعمال المطلوبة بكفاءة وإنتاجية عالية وإخلاص وأمانة لكي تعم الفائدة على الجميع .


http://tawasolna.com/tawasolna//wp-content/uploads/2009/05/tawasolna-time.jpg (http://tawasolna.com/tawasolna//wp-content/uploads/2009/05/tawasolna-time.jpg)



يقوم أحد كتاب علم الإدارة المشهورين : { إن لم يكن باستطاعة المدير إدارة حياته بفعالية ومهارة فإنه لن يتمكن من أن يكون مديراً ناجحاً وفعالاً ولو كان صاحب مؤهلات علمية عالية ومتمتعاً بقدرة ومهارة وذو خبرة طويلة ومعرفة تامة بعمله وأمور الذين يديرهم } .


إن الكثيرين من كتاب الإدارة ينصحون المدير بتدوين أعماله اليومية لفترة أسبوع بهدف معرفة الأعمال التي تأخذ الكثير من وقته ولكنها لا تشكل مساهمة جذرية في محصلة المنشأة التي يديرها .


والمدير الذي يخطط للمستقبل تخطيطاً واقعياً سليماً يمكنه أن يوظف وقته لمعالجة الانحرافات عن الخطط بينما تتوارى المسائل التي تسير وفقة الخطة بدون إضاعة وقته وبذلك يطبق مبدأ الاستخدام الفعال والأمثل للوقت ، وهذا ما يشار إليه بمبدأ الإدارة بالاستثناء .


ما قيل عن الوقت في الأدب العالمي :



"من الحكمة أن تضيف حياة على سنواتك بدل أن تضيف سنوات لحياتك " ( ولفريد بيترسون )


"ليس المهم أن تقرأ بسرعة ولكن الأهم من ذلك هو معرفة ما لا يجب أن تقرأه"


" يستحيل الاستمتاع بوقت الفراغ تماماً إلا إذا كان لدى المرء عمل كثير يقوم به " ( جيروم . ك . جيروم )


"أشعر أنني أهدر كثيراً من وقتي في عمل أشياء غير مهمة بينما يمر عمري مر السحاب " ( مدير عصري )


"إذا ضيعت الوقت وأنت شاب ضيعك الوقت وأنت كهل " ( شكسبير )


"الشخص الذي يرفض تذكر الماضي يكون محكوماً عليه بالعيش فيه من جديد " ( سانتا بانس )


"إياك والعجلة فإن العرب تكنيها أم الندامة ، لأن صاحبها يقول قبل أن يعلم ، ويجيب قبل أن يفهم ، ويعزم قبل أن يفكر ، ويقطع قبل أن يقدر ، ويحمد قبل أن يجرب ، ويذم قبل أن يخبر ، ولا يصحب هذه الصفة إلا صحبته الندامة ، واعتزل السلامة " ( حكيم فارسي )


" الساعة الأولى من اليوم هي الضابطة لليوم كله " ( بريان تراسي – خبير عالمي في إدارة الوقت)


" كل ما تحتاج بيعه حقاً هو وقتك ، فاجعله ذو قيمة " ( هنري وارد بيتشر )


" ضبط النفس هو القدرة على أن تجعل نفسك قادراً على فعل ما يجب عليك فعله في الوقت المحدد له سواءً رغبت ذلك أم لا " ( البرت هابرد – كاتب ومحاضر)



الوقت وواقعنا المعاصر



في هذا العصر الذي تفشى فيه العجز وظهر فيه الميل إلى الدعة والراحة .. جدب في الطاعة وقحط في العبادة وإضاعة للأوقات فيما فائدة . في الوقت الذي تتفاقم فيه الأعمال وما يتبعها من أزمات وتوتر وإحباطات تؤثر بدورها تأثيراً بالغاً على الحالة الجسمية والنفسية للإنسان ، فإذا بالواحد منا يجد نفسه تحت ضغط تزايد المسؤولية وقلة الوقت المتاح لتحمل تباعتها فيصاب بالإحباطات والأمراض المزمنة .


ففي السبعينات كانت إدارة الوقت الجيدة هي مفتاح النجاح ، وفي الثمانينات تطلب الأمر الإدارة البارعة للوقت والقدرة على التعامل مع كثرة الأوراق والمستوى المبدئي من المعرفة بالحاسب ، وفي التسعيينات تطلب النجاح إدارة مدهشة للوقت ، وآليات قوية لتقليل الأعمال الورقية ودرجة كافية من الإلمام بالحاسب ، أما الألفية الجديدة فهي لا تتطلب فقط الإدارة الخارقة للوقت والورق ومهارات الحاسب المدهشة ومهارات الاتصال ، ولكنها أيضاً تتطلب القدرة على مواكبة الخطى شديدة السرعة للابتكارات التكنولوجية وفلترة الكم الهائل والمستمر من المعلومات .
يبذل الكثيرون المزيد والمزيد من الجهد ولكن لا أحد يستطيع المواكبة .


http://www.arrouiah.com/files/imagecache/node_photo/files/rbimages/1220295145243828600.jpg (http://www.arrouiah.com/files/imagecache/node_photo/files/rbimages/1220295145243828600.jpg)


وبما أننا استجبنا لضغط الواقع المادي المرهق ، وبددت أوقاتنا مستهلكات الحياة المضنية من فضائيات واتصالات وإنترنت وملاهي وأسواق كبرى بشكل مفرط ، وقد استقبلنا فرط هذه المادية بحفاوة وترحيب بالغ دون قدرة على التحكم ، فإننا نقف الآن أمام عدو شرس متربص يريد تحطيمنا وإنهاك قوانا عن طريق إزهاق أوقاتنا فيما لا عائد له ... لنرى في النهاية إن أوقاتنا ليس بها متسع للتطوير وليس بها متسع لطرق التحسين الذاتي فضلا من أن يكون لدينا فائض من الوقت لتطوير الآخرين للنهوض بأمتنا الإسلامية من كبوتها ، أو على أقل تقدير الاهتمام بالأبناء وتربيتهم تربية صالحة ، والحقيقة إن خطورته لا تكمن في شراسته وحسب ، ولكنها تتلبس وتتخفى في أشكال وملهيات ومستهلكات خادعة وبراقه يحسبه الظمآن ماءً ، حتى إذا جاءه لم يجده شيئاً .


فأين واقعنا الآن من قول قتادة بن خليد : ( المؤمن لا تلقاه إلا في ثلاث خلال .. مسجد يعمره ، أو بيت يستره ، أو حاجة من أمر دنياه لا بأس بها ) .

http://mawhopon.net/fpss/slideshows/demoslideshow/images/art_timemanagement.jpg (http://mawhopon.net/fpss/slideshows/demoslideshow/images/art_timemanagement.jpg)


فحب المال والسلطان والجاه جُبل عليه بني البشر . فأن يحيا الإنسان في رغداً من العيش مطلوب ولكن بالقدر والكيفية التي تتوافق مع معتقداته وثوابته . وبما يعود عليه أيضا بالنفع والفائدة .


جاء في حكم وقصص الصين القديمة أن ملكاً أراد أن يكافئ أحد مواطنيه فقال له : امتلك من الأرض كل المساحات التي تستطيع أن تقطعها سيراً على قدميك ، فراح الرجل وشرع يطوي الأرض مسرعاً ومهرولاً في جنون .. سار مسافة طويلة فتعب وفكر أن يعود للملك ليمنحه المساحة التي قطعها .. ولكنه غير رأيه وقرر مواصلة السير ليحصل على المزيد .. سار مسافات أطول وأطول وفكر في أن يعود للملك مكتفياً بما وصل إليه .. لكنه تردد مرة أخرى وقرر مواصلة السير ليحصل عللى المزيد والمزيد .. ظل الرجل يسير ويسير ولم يعد أبداً .. فقد ضل طريقه وضاع في الحياة ، ويقال إنه وقع صريعاً من جراء الإنهاك الشديد .. لم يمتلك شيئاً ولم يشعر بالاكتفاء والسعادة لأنه لم يعرف حد الكفاية ( القناعة ) والمسلم ليس كذلك .. فهو يضع بين عينيه وصية رسول الله صلى الله عليه وسلم بالدعاء العظيم " اللهم قنعني بما رزقتني وبارك لي فيه ، واخلف لي في كل غائبة خير " أو كما قال صلى الله عليه وسلم . فقضية الرزق محسومة ومنتهية لدى المسلم ، لذلك فالصراع على الدنيا والتكالب عليها سقط من حسابه .. فلماذا إذن تضيع أوقاتنا وراء سراب .


وحتى تتضح لنا رؤيتنا لأنفسنا ومفاهيمنا عن الوقت ، تعالوا معي لنقرأ واقعنا ونستشرف المستقبل حتى لا نعيش في أوهام ، ودعونا من مجاملة أنفسنا فلم تنفعنا على المدى البعيد، فطموحاتنا الدنيوية في عالمنا اليوم رغم وضوح هدفنا الأسمى في أذهاننا كمسلمين أمست وليس لها حد ، وليس لها سقف ، والتسابق الحميم عليها مازال قائماً بل ومستعراً... فقد غاب طويلاً عنا هذا الهدف فرحنا نقلد ونتسابق ونتنافس في دنيا الناس من أجل الدنيا ، فأي ثمن باهظ تدفعه لذلك؟؟.. إنها أنفاسك الغالية !!!.. إنها ببساطة تضحية رخيصة بحياتك في مقابل ثمن بخت لا يساوي عند الله جناح بعوضة !!!. فلنا الحق في أن نأخذ منها نصيبنا ، ولكن بما يخدم هدفنا ، وبما ينطبق مع مخططاتنا ، وبما يكفينا منها ثم تقول نكتفي بهذا القدر .. ونواصل الإرسال بعد الفاصل ، بعد فاصل من التأمل يتم فيه إعادة ترتيب أولويات المخطط .



الطموح مصيدة .. تتصور إنك تصطاده ، فإذا بك أنت الصيد الثمين .. لا تصدق ؟ !! إليك هذه القصة ..

http://www.alamuae.com/uae/topic/section-2/48.jpg (http://www.alamuae.com/uae/topic/section-2/48.jpg)


ذهب صديقان يصطادان الأسماك فاصطاد أحدهما سمكة كبيرة فوضعها في حقيبته ، ونهض لينصرف .. فسأله الآخر : إلى أين تذهب ؟ ! .. فأجابه الصديق : إلى البيت لقد اصطدت سمكة كبيرة جداً تكفيني .. فرد الرجل : انتظر لتصطاد المزيد من الأسماك الكبيرة مثلي .. فسأله صديقه : ولماذا أفعل ذلك ؟! .. فرد الرجل .. عندما تصطاد أكثر من سمكة يمكنك أن تبيعها .. فسأله صديقه : ولماذا أفعل هذا ؟ .. قال له كي تحصل على المزيد من رصيدك في البنك .. فسأله .. ولماذا أفعل ذلك ؟ فرد الرجل : لكي تصبح ثرياً .. فسأله الصديق : وماذا سأفعل بالثراء ؟ ! فرد الرجل تستطيع في يوم من الأيام عندما تكبر أن تستمع بوقتك مع أولادك وزوجتك .
فقال له الصديق العاقل هذا هو بالضبط ما أفعله الآن ، ولا أريد تأجيله حتى أكبر ويضيع العمر .. رجل عاقل .. أليس كذلك .


يقول فينس بوسنت : أصبح الإنسان في هذا العالم مثل النملة التي تركب على ظهر الفيل .. تتجه شرقاً بينما هو يتجه غرباً .. فيصبح من المستحيل أن تصل إلى ما تريد ..لماذا ؟ لأن عقل الإنسان الواعي يفكر بألفين فقط من الخلايا ، أما عقله الباطن فيفكر بأربعة ملايين خلية . وهكذا يعيش الإنسان معركتين .. معركة مع نفسه ومع العالم المتغير المتوحش ..ولا يستطيع أن يصل إلى سر السعادة أبداً .
http://www.mkgedu.gov.sa/up//uploads/images/mkgedu-1cc298bd9b.bmp (http://www.mkgedu.gov.sa/up//uploads/images/mkgedu-1cc298bd9b.bmp)


أوقاتنا ( تلك الثروة المهدرة التي عبر عنها أحد الشيخ ناصر العمر في أحد شرائطه السمعية ) أصبحت رهن الضياع ، إما سبب تحول أهدافنا ومخططاتنا عن مسارها الصحيح كما ألمح لذلك فينس .. أو لأن طموحاتنا لم تتوافق مع مبادئنا وقيمنا ، أو إن المادية المفرطة أغرقتنا كما أغرقت الكثيرين فم نتحمل تبعاتها.


كلمة السر هو أن تعيش وقتك وتستمتع به ، ولكنك تبقي عليه باستثمارك له ليعود في رصيدك وفي خزائنك بالنفع والربح الوفير .


سر السعادة أن ترى روائع الدنيا وتبتهج بها دون أن تخرق قوانينك ومبادئك وقيمك الثابتة ، ودون أن تصطدم مع نواميس الكون الغلابة .





نجاحك في استغلالك لوقتك هي حاصل ضرب التوازن بين الأشياء ، وبين أدوارك في الحياة .


من أجل تحقيق هذا التوازن والتوافق والأداء الجيد لأوقاتنا ؟ يجب اتخاذ الخيارات المناسبة وتحديد الأوليات وزيادة الإنتاجية الشخصية ومهارات الإدارة الذاتية ، وحل الصراع بين الأولويات والتوقعات والتحكم في التوتر ، ما يؤدي إلى تغيير جوهري لكيفية العمل والحياة . وهذا ما ستقدمه لنا الدورة على متن الصفحات القادمة .




نشكر كل من تواكب معنا مرة ثانية ونتمنى لمن تردد أو تأخر أن يحذو حذوهم ويلحقوا بنا في الأجزاء القادمة .


أذكركم بإجراء تمرين " الوفاق مع القيم "


تمنياتي للجميع بالتوفيق ، ونلقاكم غداً لمتابعة المحور الثاني من الحلقة التدريبية الأولى (المفاهيم) وورشة العمل .


والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته

دانيال القمر
2010-04-10, 04:30 PM
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته...
ألف شكر لك يأ أستاذي الفاضل , بدايه محفزة فعلاً.
وتمرين ولا أروع , فكرة ممتازه (تمرين الوفاق مع القيم) نفعن جداً واستدركت أشياء وأهداف كثيرة
أشياء أضفتها وأخرى لغيتها من القائمة ومن راسي كمان.
تم عمل التمرين في إنتظار يوم غد.

تحياتي,,,

سماح الشاطر
2010-04-10, 09:26 PM
السلام عليكم و رحمة الله و بركاته
أستاذى الفاضل
اضيف كما قلتها مرارا كل حرف يزيد الى صندوق كنوزى التى اجدها هدايا قيمة تقدمونها لنا
التمرين رائع جعلنى اقف مع نفسى و اسألها على ما مر من حياتى ما هى اهدافى و بدأت افكر فى كل سؤال و كل جملة بعمق
فشكرا لك انك اتحت لنا فرصة لأن نجلس مع انفسنا اكثر و نفكر و نتحاور و نعرف انفسنا بصورة اوضح
انا اقضى هنا وقت يجعلنى اعرف كيف مر و كيف يمر و كيف سيمر الوقت
بمرور الوقت أتعطش لمعرفة المزيد
شكرا لك استاذنا

eng.mustafa
2010-04-10, 09:59 PM
السلام عليكم ورحمه الله
بداية موفقة استاذنا ، واعتقد ان التمرين يريد ان يجعلنا نتعمق فى النفس و البحث عن الاهداف فى هذه الحياة ، واتمنى ان تكون نقلة فى تغيير حياتنا الى الافضل ان شاء الله

noha ramadan
2010-04-11, 12:42 AM
شكرا لك استاذي العزيز علي هذه البداية الرائعة
وعلي التمرين الرائع والذي اعتقد انه تمرين معرف بالذات والنفس
واني في انتظار المزيد ان شاء الله تعالي
ولك من كل الشكر والتقدير

الجريحة
2010-04-11, 12:56 AM
شكرا لك استاذي
وفعلا وانا اقرا هذا المحور بما به من معلومات قيمة ايقض فيني اشياء كنت غافلة عنها او يمكن تناسيتها في حياتي
شكرا جزيلا

تفاني
2010-04-11, 01:05 AM
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته..
بداية موفقة ..فقد أتت قبل تساؤلي بلحظات والحمد لله وجدت مبتغاي في نقطة ما..
والتمرين له أكثر من وقفة وتفكير أبعد وأعمق يستحق الانفراد به..
جزاكم الله خيرا..

alkalifa
2010-04-11, 02:59 AM
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

استاذى الفاضل اعبر لك عن حبى لك فى الله وانا لم اراك فاشهد الله على ذلك , واخبرك انى دونت فى النموذج التدريبى بعض قيمى وبعض احلامى وما تححق منها الا القليل ولكنى يملائنى الامل وانا اتابع معك بشغف هذه الدوره واحس ان هناك شيىء ما يحدث لى ( بالطبع هو رضاء وفرح بما افعله ) عندما اطبق ما تنصح به, ولكن يحضرنى سؤال لا ادرى اهو غريب ولكنى اراه حال معظم الشباب اليوم وهو اننا ليس امامنا هدف فى العمل وذلك ان ظروف العمل هى التى تفرض علينا -- فنحن نتخرج من الجامعات وكلنا احلام ورديه ثم نتصدم بالواقع اما اننا لا نجد عملا او نجد ولا يكفيك قوت يومك -- فهذا مايثير الاحباط لدى الجميع الذى يضطرنا ان نعمل فى اى شيىء حتى وان لم يرضيك.
وما هو جواب حضراتكم على من اختار دراسته بشكل عشوائى فخرج منها وهو لا يدرى مشتت لا يدرى اين يتجه وفيما يعمل ومن اين يبدأ.
بذلك استاذى الفاضل اكون قد ضربت لكم مثاليين واقعيين من حياتنا اليوميه حتى لا نشعر اننا نتكلم عن حكم واقوال نظريه لا تمت للواقع بصله .

استاذى الجليل اسف جدا على الاطاله ولا ادرى ان كنت خرجت عن النص المرتبط بالدوره ولكنى اريد ان اخرج منها بقيم وافكار تتماشى مع واقع الكثير منا.

" ان اريد الا الاصلاح ما استطعت وما توفيقى الا بالله "

king2005n
2010-04-11, 03:22 AM
أنا شاكر لك يا أخ ابراهيم شوقي على هذه الكلمات الأكثر من رائعة والطيبة والتي ملئت قلبي حبا

أرجو من الله التوفيق لنا جميعا ..

alkalifa
2010-04-11, 03:36 AM
السلام على من اتبع الهدى

اولا واخيرا شكرا على المحاضره الرائعه وايضاحك الفارق بين ادارة الوقت وادارة الذات , وانا هنا اسأل واريد تصحيح فهمى هل ان ادراة الذات هى مكمله لادارة الوقت ؟؟ ولى رأى اريد ان يسعه صدرك ان امكن وهو ان تضرب لنا امثالا تحدث فى واقعنا اليوم حتى يتثنى لنا فهم المعلومه بشكل اكبر.

أوقاتنا ( تلك الثروة المهدرة التي عبر عنها أحد الشيخ ناصر العمر في أحد شرائطه السمعية ) أصبحت رهن الضياع ، إما سبب تحول أهدافنا ومخططاتنا عن مسارها الصحيح كما ألمح لذلك فينس .. أو لأن طموحاتنا لم تتوافق مع مبادئنا وقيمنا ، أو إن المادية المفرطة أغرقتنا كما أغرقت الكثيرين فم نتحمل تبعاتها.

اريد هنا ان اذكر بمقولة الامام محمد عبده حينما ذهب الى اوربا وقال معقبا عما راه " رايت اسلام بلا مسلمين " فانهم فى الغرب استعاروا منا قيم دييننا لتحقيق اهدافهم الدنيويه وهم غير مثابين ولا مأجوريين على التمسك بها , وفى المقابل نحن بايدينا السعاده الدنبوبه والاخرويه ان تمسكنا بها .

وسؤالى لك استاذى هل كل بلد متقدم ومزدهر اتفقت قيمه ومبادئه مع طموحاته فى الوقت الذى نرى هذا التقدم جعل من الانسان اله زمنيه وجعل احداث يومه تتكرر وتتكرر----- حيث ان هدفنا من استثمار الوقت هو سعادتنا.

.استاذى هل القناعه تتعارض مع الامال والطموح وهل الطموح يؤدى الى الطمع ومن ثم الهلاك.

اكرر مره اخرى اسفى للاطاله

king2005n
2010-04-11, 03:38 AM
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

استاذى الفاضل اعبر لك عن حبى لك فى الله وانا لم اراك فاشهد الله على ذلك , واخبرك انى دونت فى النموذج التدريبى بعض قيمى وبعض احلامى وما تححق منها الا القليل ولكنى يملائنى الامل وانا اتابع معك بشغف هذه الدوره واحس ان هناك شيىء ما يحدث لى ( بالطبع هو رضاء وفرح بما افعله ) عندما اطبق ما تنصح به, ولكن يحضرنى سؤال لا ادرى اهو غريب ولكنى اراه حال معظم الشباب اليوم وهو اننا ليس امامنا هدف فى العمل وذلك ان ظروف العمل هى التى تفرض علينا -- فنحن نتخرج من الجامعات وكلنا احلام ورديه ثم نتصدم بالواقع اما اننا لا نجد عملا او نجد ولا يكفيك قوت يومك -- فهذا مايثير الاحباط لدى الجميع الذى يضطرنا ان نعمل فى اى شيىء حتى وان لم يرضيك.
وما هو جواب حضراتكم على من اختار دراسته بشكل عشوائى فخرج منها وهو لا يدرى مشتت لا يدرى اين يتجه وفيما يعمل ومن اين يبدأ.
بذلك استاذى الفاضل اكون قد ضربت لكم مثاليين واقعيين من حياتنا اليوميه حتى لا نشعر اننا نتكلم عن حكم واقوال نظريه لا تمت للواقع بصله .

استاذى الجليل اسف جدا على الاطاله ولا ادرى ان كنت خرجت عن النص المرتبط بالدوره ولكنى اريد ان اخرج منها بقيم وافكار تتماشى مع واقع الكثير منا.

" ان اريد الا الاصلاح ما استطعت وما توفيقى الا بالله "




جبتها بصميم الواقع

هذا هو الواقع الذي نعيش فيه


هل من تغيير

وشكرا لكم .. وشكرا لردك القيّم

زهر الربيع
2010-04-11, 04:05 AM
السلام عليكم
شكرا لك إستاذنا الفاضل والله يجعله في ميزان حسناتك

هاني النجار
2010-04-11, 08:40 AM
الأخ الفاضل أبراهيم شوقي بعد سلام الله عليك ورحمته وبركاته

شكرا جزيلا لهذة المفاهيم عن الوقت وما يرتبط بها من تصورات ( وخاصة ملف الوفاق مع القيم والمعتقدات ) والتنظيم الرائع مع الشكل الجميل وألى الأمام دائما
كلي أمل بالنجاح في تطبيق هذا التطوير في الذات فأدعيلنا بالثبات على الحق مهما كلفنا ذلك

تقبل خالص شكري وتقديري

إبراهيم شوقي
2010-04-11, 08:51 AM
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

شكراً للذين قدموا تغذية راجعة هنا في هذه الصفحة ، وشكراً على استجابتكم السريعة .. وهذا مؤشر إيجابي نهنئكم عليه .

وهذا النمط نريده أن يسود بالدورة ، خاصة في المراحل القادمة.. فلم يسعف المتباطئون الوقت في ملاحقاتنا ، فالدورة محددة بإطار زمني ، ومزدحمة بالأنشاطة ، وستنتهي في موعدها . فأرجو من الذين ما زالوا يتنقلون بين أروقة الدورة أن ينضموا معنا هنا .

سأقوم بتقديم التغذية الراجعة على مداخلاتكم القيمة .. في وقت الظهيرة بمشيئة الله

تحياتي

abudayeh66
2010-04-11, 11:10 AM
تمرين جيد
الوفاق مع القيم والمعتقدات

سؤال:
بعد ان نعبئ النموذج هل نرسله او نحمله او ماشابه.؟

شكراً للتعاون

أبو دية

Ahmed1979
2010-04-11, 11:38 AM
السلام عليكم و رحمة الله
بعد الثناء و الشكر الجزيل للاخ ابراهيم شوقي على العرض الرائع و لطرح المستفيض الذي اغراني و غيري الكثير بالقراءة و الاستمعان و من ثم حثي على المشاركة , استميحكم عذرا في التعريف بنفسي:
الاسم: احمد المختار ابوسيف
الجنسية: ليبي
المؤهل: ماجستير علوم ادارية ( جامعة اوتار ماليزيا)
و لان الامر جدير بالاهتمام, و اسس قد لانلمس مردودها اليوم الا ان لنا جيل من النشئ الجديد و الذي يجب ا نؤسس لهم أسسا , و نسن لهم قيما .
و ادعوا الله ان يكون جل المشاركين في هذه الدورة من طلبة الثانويات و الجامعات و المراكز الادارية و الاقتصاديةو فان لهم الحظ الكبير في تكوين دواخلهم و فقا لما نزرعه فيهم من ثقافة , و طرح مثل هذه الدورات يجعل منهم قادة عندهم للوقت اهمية.
استذي الفاضل , اخوتي الاعضاء , اختم مشاركتي باقتباس ارى ان فيه داعما معنويا و روحيا لخدمة هذه الدورة ( اهمية الوقت في السنة النبوية)


الوقت في السنّة النبويّة المطهرة

حظي الوقت بنصيب وافر من العناية فيما نُقِلَ عن النبي صلى الله عليه وسلم من الأقوال والأفعال، ويمكننا تناول ذلك من خلال المحاور التالية:

أولاً: الوقت نعمة عظيمة

تؤكد السنة المطهرة ما جاء في القرآن الكريم من أن الوقت من نعم الله على عباده وأنهم مأمورون بحفظه ومسؤولون عنه، فعن ابن عباس رضي الله عنهما قال: قال رسول الله صلى الله عليه وسلم: (( نعمتان مغبونٌ فيهما كثيرٌ من الناس: الصحة والفراغ)).(1) ومعنى قوله صلى الله عليه وسلم: (( كثيرٌ من الناس )): "أي أن الذي يوفق لذلك قليل... فقد يكون الإنسان صحيحاً ولا يكون متفرغاً لشغله بالمعاش، وقد يكون مستغنياً ولا يكون صحيحاً، فإذا اجتمعا فغلب عليه الكسل عن الطاعة فهو المغبون"،(2) و"النعمة ما يتنعم به الإنسان ويستلذه، والغبن أن يشتري بأضعاف الثمن أو يبيع بدون ثمن المثل".(3)

وفي هذا الحديث "ضرب النبي صلى الله عليه وسلم للمكلف مثلاً بالتاجر الذي له رأس مال، فهو يبتغي الربح مع سلامة رأس المال، فطريقُه في ذلك أن يتحرى فيمن يعامله، ويلزم الصدق والحذق لئلا يُغبن، فالصحة والفراغ رأس مال، وينبغي له أن يعامل الله بالإيمان، ومجاهدة النفس وعدو الدين، ليربح خيري الدنيا والآخرة".(4)

فمن صحَّ بدنه وتفرّغ من الأشغال العائقة ولم يسعَ لاستثمار هذه الصحة وهذا الفراغ لإصلاح آخرته ودنياه، فيستثمرهما الاستثمار الأمثل في تحقيق أهدافه التي تعينه على العيش الرغيد في الدنيا، وترقى به إلى مدارج الصالحين في الآخرة، فمن لم يكن كذلك فهو كالمغبون فيهما.

ثانيا ً: الوقت مسؤولية كبرى

وقت المسلم أمانة عنده، وهو مسؤول عنه يوم القيامة، هذا ما تؤكده السنة المطهرة، فهناك أربعة أسئلة سيُسألها العبد أمام الله عز وجل يوم القيامة، منها سؤالان خاصان بالوقت، ففي الحديث عن النبي صلى الله عليه وسلم أنه قال: (( لا تزول قدما عبد يوم القيامة حتى يسأل عن أربع خصال: عن عمره فيمَ أفناه، وعن شبابه فيمَ أبلاه، وعن ماله من أين اكتسبه وفيمَ أنفقه، وعن علمه ماذا عمل فيه )).(5) أي أن العبد في ذلك الموقف العصيب، يوم القيامة، لن تزول قدماه، ولن يبرح ذلك المكان، حتى يسأل ويحاسب عن مدة عمره بعامّة كيف قضاها، وعن فترة شبابه بخاصة كيف أمضاها، ذلك أن الشباب هو محور القوة والحيوية والنشاط، وعليه الاعتماد في العمل أكثر من غيره من مراحل العمر الأخرى، لذا فقد خُص بالسؤال عنه مستقلاً مع أنه داخل ضمن السؤال عن العمر وذلك لأهميته.

ثالثاً: الوقت وعاء العبادة

الصلاة والزكاة والصيام والحج ونحوها عبادات محددة بأوقات معينة، لا يصح تأخيرها عنها، وبعضها لا يقبل إذا أدي في غير وقته، فهي مرتبطة ارتباطاً وثيقاً بالوقت، الذي هو عبارة عن الظرف أو الوعاء الذي تؤدى فيه.

ومما ورد عن النبي صلى الله عليه وسلم في الحث على أداء العبادات في وقتها قوله حين سئل: أي الأعمال أفضل؟ قال: (( الصلاة لوقتها )).(6) وكان (ص) يقول إذا رأى الهلال: (( اللهم أهلّه علينا باليُمن والإيمان، والسلامة والإسلام، ربي وربك الله )).(7) وكان يقول عن هلال رمضان: (( صوموا لرؤيته وأفطروا لرؤيته )).

وجاء عنه صلى الله عليه وسلم في الحث على قيام الليل وذكر الله فيه قوله: (( أقرب ما يكون الرب من العبد في جوف الليل الآخر، فإن استطعت أن تكون ممن يذكر الله في تلك الساعة فكن )).(9)

كما ورد عنه صلى الله عليه وسلم الحث على اغتنام عشر ذي الحجة بالعمل الصالح، وذلك في قوله: ((ما العمل في أيام أفضل منها في هذه )) قالوا ولا الجهاد قال: (( ولا الجهاد إلا رجل خرج يخاطر بنفسه وماله فلم يرجع بشيء )).(10)

رابعاً: الوقت في أفعال النبي (ص) :

كان النبي صلى الله عليه وسلم من أشد الناس حرصاً على وقته، وكان لا يمضي له وقت في غير عمل لله تعالى، أو فيما لا بد منه لصلاح نفسه، يقول علي بن أبي طالب رضي الله عنه يصف حال النبي صلى الله عليه وسلم بأنه: (( كان إذا أوى إلى منزله جزّأ نفسه دخوله ثلاثة أجزاء، جزءاً لله، وجزءاً لأهله، وجزءاً لنفسه، ثم جزأ جُزأه بينه وبين الناس )).(11)

كما كان النبي صلى الله عليه وسلم حريصاً على إعمار وقته بالعبادة والطاعة، فقد جاء عن أم المؤمنين عائشة رضي الله عنها أن النبي (ص) كان يقوم من الليل حتى تتفطر قدماه، فقالت عائشة: (( لم تصنع هذا يارسول الله وقد غفر الله لك ما تقدّم من ذنبك وما تأخّر؟ قال: أفلا أحب أن أكون عبداً شكوراً )).(12)

خامساً: تقسيم الوقت وتنظيمه

يحث النبي صلى الله عليه وسلم الأمة على الاهتمام بتنظيم الوقت وتوجيهه لمعالي الأمور في الحياة الخاصة والعامة، فيقول فيما يرويه عبد الله بن عمرو بن العاص رضي الله عنهما قال: دخل عليّ رسول الله صلى الله عليه وسلم فقال: (( ألم أُخْبَر أنّك تقوم الليل وتصوم النهار؟ قلت: بلى. قال: فلا تفعل، قم ونم وصم وأفطر، فإن لجسدك عليك حقاً، وإن لعينك عليك حقاً، وإن لِزَورِكَ (*) عليك حقاً، وإن لزوجك عليك حقاً )).(1) ومن الأولى بالمسلم ألا يخل بهذه الموازنة بل الواجب عليه أن يوزع وقته للوفاء بهذه الحقوق دون إخلال بأحدها لصالح الآخر، وليس المقصود توزيع الوقت بين هذه الحقوق بالتساوي، وإنما المراد التسديد والمقاربة في الوفاء بها جميعاً قدر الاستطاعة.

ومما رواه النبي صلى الله عليه وسلم عن صحف إبراهيم عليه السلام قوله: (( على العاقل - مالم يكن مغلوباً على عقله- أن تكون له ساعات: ساعة يناجي فيها ربه، وساعة يحاسب فيها نفسه، وساعة يتفكر فيها في صنع الله، وساعة يخلو فيها لحاجته من المطعم والمشرب )).(2)

ومن تنظيم الوقت أن يكون فيه جزء للراحة والترويح، فإن النفس تسأم بطول الجِدِّ، والقلوب تمل كما تملّ الأبدان، فلا بد من قدر من اللهو والترفيه المباح، فعن حنظلة الأُسيدي رضي الله عنه أنه دخل على النبي صلى الله عليه وسلم فقال: نافق حنظلة يا رسول الله! فقال رسول الله صلى الله عليه وسلم وما ذاك ؟ قلت: يارسول الله نكون عندك تذكّرنا بالنار والجنة حتى كأنَّا رأي عين، فإذا خرجنا من عندك عافسنا (*) الأزواج والأولاد والضيعات نسينا كثيراً. فقال رسول الله صلى الله عليه وسلم : (( والذي نفسي بيده إن لو تدومون على ما تكونون عندي وفي الذكر لصافحتكم الملائكة على فرشكم وفي طرقكم، ولكن يا حنظلة ساعة وساعة )) كررها ثلاث مرات. (3) هكذا كان النبي صلى الله عليه وسلم يعلّم أصحابه ويبين لهم أن القلوب تكل وتتعب وتتقلب فيجب العمل على مراعاتها والتنفيس عنها بين الفينة والأخرى بما أحل الله، وقد فهم الصحابة رضوان الله عليهم ذلك ووعوه وطبقوه في حياتهم العمليّة فعن علي بن أبي طالب رضي الله عنه قال: (أريحوا القلوب، فإن القلب إذا أكره عمي)، (4) وروى عنه أنه قال أيضاً: (إن للقلوب شهوة وإقبالاً، وفترة وإدباراً، فخذوها عند شهواتها وإقبالها، وذروها عند فترتها وإدبارها)، (5) وجاء عن أبي الدرداء رضي الله عنه قوله: (إنّي لأستجمّ نفسي بالشيء من الباطل غير المحرّم فيكون أقوى لها على الحق). (6)

سادساً: الحث على اغتنام الوقت والتحذير من إضاعته

من الأقوال المأثورة في الحث على استثمار الوقت واقتناص فرصه، حديث ابن عباس رضي الله عنهما قال: قال رسول الله صلى الله عليه وسلم لرجل وهو يعظه: (( اغتنم خمساً قبل خمس: شبابك قبل هرمك، وصحتك قبل سقمك، وغَنَاءك قبل فقرك، وفراغك قبل شغلك، وحياتك قبل موتك )). (7) فقد لخّص النبي (ص) في هذه الكلمات الموجزة البليغة ما تناوله الباحثون في كتب عدة، فهو من جوامع الكلِم، إذ تحدّث عن أهمية الوقت والمبادرة إلى استثماره واغتنام قوة الشباب وفرص الفراغ في العمل الصالح المثمر، وحذر من خمس معوّقات لاستثمار الأوقات، كل ذلك في عبارات وجيزة لا تبلغ العشرين كلمة.

كما كان صلى الله عليه وسلم يأمر بالمبادرة إلى العمل قبل حلول العوائق فيقول: (( بادروا بالأعمال سبعاً، هل تنتظرون إلا فقراً منسياً، أو غنىً مطغياً، أو مرضاً مفسداً، أو هرماً مفنداً، أو موتاً مجهزاً، أو الدجال فشر غائب ينتظر، أو الساعة، فالساعة أدهى وأمر )).

فهو صلى الله عليه وسلم يحث أمته على المبادرة بأداء الأعمال وعدم تأجيلها، ذلك أن حال الإنسان لا يخلو من وقوع المعوّقات من مرض أو هرم أو موت أو نحو ذلك مما يقف حائلاً دون أداء الأعمال أو إتمامها، فالمعوّقات كثيرة، والحاذق من بادر بأداء العمل قبل أن تحاصره العوائق.

أمّا قوله صلى الله عليه وسلم: (( من خاف أدلج ومن أدلج بلغ المنزل )).(9) فإنّ الطيبي(10) يقول فيه: "هذا مَثَلٌ ضربه النبي (ص) لسالك الآخرة فإن الشيطان على طريقه والنفس وأمانيه الكاذبة أعوانه، فإن تيقظ في مسيره وأخلص النية في عمله أمِن من الشيطان وكيده".(11)

وهذا المثل يصح أيضاً في حق من حدد لنفسه أهدافاً، وخاف أن تدركه المعوّقات قبل بلوغها، فتجده يحث الخطا حتى يحقق أهدافه.

وقد كان صلى الله عليه وسلميأمر بالتبكير في أداء الأعمال، فعن صخر الغامدي رضي الله عنه عن النبي (ص) أنه قال: (( اللهم بارك لأمتي في بكورها، وكان إذا بعث سرية أو جيشاً بعثهم من أول النهار ))، وكان صخر رجلاً تاجراً، وكان يبعث تجارته من أوّل النهار، فأثرى وكثر ماله. (12)

وفي هذا المعنى أيضاً تروي أم المؤمنين عائشة رضي الله عنها أن النبي صلى الله عليه وسلم قال: (( باكروا طلب الرزق والحوائج فإن الغدو بركة ونجاح )).(13)

وعن فاطمة رضي الله عنها وأرضاها قالت: مرّ بي رسول الله صلى الله عليه وسلم وأنا مضطجعة متصبّحة فحرّكني برجله ثمّ قال: (( يا بنية قومي اشهدي رزق ربك ولا تكوني من الغافلين، فإن الله يقسم أرزاق الناس ما بين طلوع الفجر إلى طلوع الشمس )).(14


كتاب إدارة الوقت رؤية إسلامي
شكرا جزيلا .

فتوح
2010-04-11, 12:42 PM
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
أحسنت أحسن الله اليك


" قالت داية داود الطائي : (يا أبا سليمان أما تشتهي الخبز ؟ قال : يا داية بين مضغ الخبز وشرب الفتيت قراءة خمسين آية )



يا سبحان الله كانو تخيرون حتى اطعمتهم التي تسرع بهم في علو الهمم محافظة على أوقاتهم، فكان أن خلدت أسماءهم وبقيت ذكراهم رحمهم الله.

تفاني
2010-04-11, 12:58 PM
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
أخواني وأخواتي الأعزاء:

هانحن قد بدأنا في القاعة الثاني ولابد من تكريم المتميزون منكم في القاعة الأولى ..
ألف مبروك وإلى الأمام ..


ستجدون في المرفقات ملف وورد بها أسمائكم ..
وبهذه المناسبة لكم مني هذه الهدية المتواضعة...
http://arabsh.com/ritodcvlww4t.html


ولكم فائق الإحترام...


بالتوفيق..:)

ky105
2010-04-11, 01:19 PM
شكرا للاستاذ القدير على ما قدمه وسيقدمه خلال هذه الدورة الرائعه

تفاني
2010-04-11, 01:21 PM
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته..
للأمانة أقول.. أنه بعد عرضي للقائمة أرسل لي المشترك فتوح رسالة يقول فيها أنه اتمم الثلاث أيام لذا فهو منضم معكم مع قائمة المبدعين إلى أن أدرج اسمه فهو يستحق ذلك..

فتوح
2010-04-11, 01:57 PM
الأستاذ ابراهيم شوقي
قمت بملئ تمرين الوفاق مع القيم والمعتقدات
وهو والحق قال أقولها لحضرتك إن خرجتُ فقط بهذه المسودة من هذه الدورة المباركة فهي تكفي فهي تجعلني أقف مع نفسي وقفات إنها حقا لإبداع. ولا أملك الا الدعاء لك وجعله الله في ميزان حسناتك وجزاك الله خيرا
وأسأل حضرتك إن كان مصرحا لنا بنشر هذه النمتذج بين أصدقائنا
الأستاذة تفاني جزاكِ الله خيرا

إبراهيم شوقي
2010-04-11, 02:06 PM
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته...


ألف شكر لك يأ أستاذي الفاضل , بدايه محفزة فعلاً.


وتمرين ولا أروع , فكرة ممتازه (تمرين الوفاق مع القيم) نفعن جداً واستدركت أشياء وأهداف كثيرة


أشياء أضفتها وأخرى لغيتها من القائمة ومن راسي كمان.


تم عمل التمرين في إنتظار يوم غد.




تحياتي,,,





وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته ..



شكراً لك أخي الفاضل .. وإن شاء الله يستمر هذا الحفز إلى خط النهاية وما بعد النهاية .. وجميلة جداً منطقة الاستدراك .. فهذا يقع في معنى ومفهوم اغتنام الفرص والاستفادة منها .



السلام عليكم و رحمة الله و بركاته
أستاذى الفاضل
اضيف كما قلتها مرارا كل حرف يزيد الى صندوق كنوزى التى اجدها هدايا قيمة تقدمونها لنا
التمرين رائع جعلنى اقف مع نفسى و اسألها على ما مر من حياتى ما هى اهدافى و بدأت افكر فى كل سؤال و كل جملة بعمق
فشكرا لك انك اتحت لنا فرصة لأن نجلس مع انفسنا اكثر و نفكر و نتحاور و نعرف انفسنا بصورة اوضح
انا اقضى هنا وقت يجعلنى اعرف كيف مر و كيف يمر و كيف سيمر الوقت
بمرور الوقت أتعطش لمعرفة المزيد
شكرا لك استاذنا



وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته ..



الشكر لله أستاذة سماح .. نسأل الله أن يفيض صندوق كنوزك بالخير الوفير ، والبركة والمردود الحسن على حياتك في الدنيا وحياتك الخالدة في الآخرة.



سيأتيك المزيد ما يروي عطشك ، ويحقق لك الإشباع ..



شكراً على سماحتك ومتابعتك لنا ... وهذا يمدنا بمزيد من الطاقة والعطاء




السلام عليكم ورحمه الله
بداية موفقة استاذنا ، واعتقد ان التمرين يريد ان يجعلنا نتعمق فى النفس و البحث عن الاهداف فى هذه الحياة ، واتمنى ان تكون نقلة فى تغيير حياتنا الى الافضل ان شاء الله



وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته ..



شكراً لك أخي الفاضل .. وتحليل موفق من حضرتك .. فالتمرين يؤمن جبهتنا الداخلية قبل الانطلاق للتغير أو محاولة اكتساب أي مهارة جديدة ، فنحن في مرحلة تاسيس قواعد صلبة لنشيد البناء.



شكرا لك استاذي العزيز علي هذه البداية الرائعة
وعلي التمرين الرائع والذي اعتقد انه تمرين معرف بالذات والنفس
واني في انتظار المزيد ان شاء الله تعالي
ولك من كل الشكر والتقدير



أهلاً وسهلاً بالأخت نهى رمضان .. والشكر لله ، ونتمنى لك التوفيق ، ونسأل الله أن ينفع بكم




شكرا لك استاذي
وفعلا وانا اقرا هذا المحور بما به من معلومات قيمة ايقض فيني اشياء كنت غافلة عنها او يمكن تناسيتها في حياتي
شكرا جزيلا



الشكر لله أختي الكريمة .. أكيد سيكون هذا شعورك طالما نما في وجدانك رغبتك في التغيير للأفضل .. فهناك الكثيرون من البشر يسمعون مئات المحاضرات ويقرأون عشرات الكتب ، ويحضرون العديد من الدورات التدريبية ، ولكن دون تلمس أثر أو مردود ، ومرجعية هذا هو ما نريد أن نعالجه في هذه المرحلة في هذا التمرين .. كي نهيئ أنفسنا ونفتح ونشق في عقولنا مسارات لتقبل التغيير وتمكينه من حياتنا على الوجه الحسن والأفضل .. وأولاها ومبدأها ومنتهاها.. هو الهدف والغاية ،



وسيكون هناك توسع كبير في هذا المفهوم عند تناول أول أداة من أدوات إدارة الوقت في المحور الثالث إن شاء الله .. فما يميز دوراتنا بأنها وحدة مترابطة وكيان واحد.



فما زلنا في البداية .. والمراحل القادمة ستكون أكثر مردوداً إن شاء الله تعالى .




السلام عليكم ورحمة الله وبركاته..
بداية موفقة ..فقد أتت قبل تساؤلي بلحظات والحمد لله وجدت مبتغاي في نقطة ما..
والتمرين له أكثر من وقفة وتفكير أبعد وأعمق يستحق الانفراد به..
جزاكم الله خيرا..



وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته ..



مرحبا بالأستاذة الواعدة آمنة



حبذا لو أطلعتينا على الفائدة التي رصدتيها .. فنحن هنا لكي نتبادل المعارف والأفكار .. وربما تفتحي بكلماتك آفاقاً أرحب لغيرك ، وتكون فاتحة خير على الجميع .. فلا نؤطر أو نحيد ما اكتسبناه ، ولنتشارك جميعاً في الفائدة والمردود.



السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

استاذى الفاضل اعبر لك عن حبى لك فى الله وانا لم اراك فاشهد الله على ذلك , واخبرك انى دونت فى النموذج التدريبى بعض قيمى وبعض احلامى وما تححق منها الا القليل ولكنى يملائنى الامل وانا اتابع معك بشغف هذه الدوره واحس ان هناك شيىء ما يحدث لى ( بالطبع هو رضاء وفرح بما افعله ) عندما اطبق ما تنصح به, ولكن يحضرنى سؤال لا ادرى اهو غريب ولكنى اراه حال معظم الشباب اليوم وهو اننا ليس امامنا هدف فى العمل وذلك ان ظروف العمل هى التى تفرض علينا -- فنحن نتخرج من الجامعات وكلنا احلام ورديه ثم نتصدم بالواقع اما اننا لا نجد عملا او نجد ولا يكفيك قوت يومك -- فهذا مايثير الاحباط لدى الجميع الذى يضطرنا ان نعمل فى اى شيىء حتى وان لم يرضيك.
وما هو جواب حضراتكم على من اختار دراسته بشكل عشوائى فخرج منها وهو لا يدرى مشتت لا يدرى اين يتجه وفيما يعمل ومن اين يبدأ.
بذلك استاذى الفاضل اكون قد ضربت لكم مثاليين واقعيين من حياتنا اليوميه حتى لا نشعر اننا نتكلم عن حكم واقوال نظريه لا تمت للواقع بصله .

استاذى الجليل اسف جدا على الاطاله ولا ادرى ان كنت خرجت عن النص المرتبط بالدوره ولكنى اريد ان اخرج منها بقيم وافكار تتماشى مع واقع الكثير منا.

" ان اريد الا الاصلاح ما استطعت وما توفيقى الا بالله "

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته ..

أرحب بك أخ خليفة أولاً على تفضلك بالانضمام لنا في هذا المحفل التدريبي الرائع ، وأهنئك ثانياً بأن وفقك الله للحاق بنا خاصة وإنك بين نخب ومستويات راقية في الفكر والفهم والنضوج .
اشكرك ثانياً على مشاعرك الطيبة ، وأحبك الذي أحببتنا من أجله ، وهذه بشرى طيبة لنا بأن يظلنا الله في ظله يوم لا ظل إلا ظله .. فلم يجمعنا إلا الرغبة الصادقة في الرقي وتحقيق النفع للغير والتواصي بالحق والتواصي بالصبر . ونحن في حلقة من حلقات التواصي ونعين بعضنا على النهوض ومواصلة المسير ، فما أسماها من مهمة ، وما أقدسه من عمل.
أهنئك ثانياً على انشراح صدرك للتطبيق والممارسة وهذا من علامات ومؤشرات النجاح في المستقبل ، فالتطبيق والممارسة والمحاولة .. أسلوب ناضج لتحويل مسارات الحياة كلها في اتجاه إيجابي .

فيما يخص سؤال حضرتك ، فهو في حاجة إلى متخصصين في علم النفس ، وهو أيضاً في حاجة إلى دورة تدريبية مستقلة ، وقد يؤخذنا بعيداً عن هدفنا ، ولكن لأهميته لا يمكنني تجاوزه . خاصة وإنه يعمق من فهمنا لإدارة الذات التي هي المحرك والدافع لإدارة الوقت .

سؤالك مهم وذكي .. مهم لأنه يهم كل واحد فينا وليس حضرتك فقط .. فقد وضعتنا جميعاً أمام قضية مشتركة .. وذكي لأنك وظفته التوظيف الصحيح في السياق .

سأفرد له رداً مفصلاً نعتبره محاضرة إضافية بالدورة لم يُعد لها.. ولكن بعد استكمال بقية الردود الأخرى.. أشكرك مرة أخرى ، وإلى الأمام.



أنا شاكر لك يا أخ ابراهيم شوقي على هذه الكلمات الأكثر من رائعة والطيبة والتي ملئت قلبي حبا

أرجو من الله التوفيق لنا جميعا ..

شكراً لك أخ خليل مهندس المستقبل .. وأنار الله قلبك بحب الله ورسوله . ونسأل الله لك التوفيق والسعادة في الدارين .




السلام على من اتبع الهدى
اولا واخيرا شكرا على المحاضره الرائعه وايضاحك الفارق بين ادارة الوقت وادارة الذات , وانا هنا اسأل واريد تصحيح فهمى هل ان ادراة الذات هى مكمله لادارة الوقت ؟؟ ولى رأى اريد ان يسعه صدرك ان امكن وهو ان تضرب لنا امثالا تحدث فى واقعنا اليوم حتى يتثنى لنا فهم المعلومه بشكل اكبر.
أوقاتنا ( تلك الثروة المهدرة التي عبر عنها أحد الشيخ ناصر العمر في أحد شرائطه السمعية ) أصبحت رهن الضياع ، إما سبب تحول أهدافنا ومخططاتنا عن مسارها الصحيح كما ألمح لذلك فينس .. أو لأن طموحاتنا لم تتوافق مع مبادئنا وقيمنا ، أو إن المادية المفرطة أغرقتنا كما أغرقت الكثيرين فم نتحمل تبعاتها.
اريد هنا ان اذكر بمقولة الامام محمد عبده حينما ذهب الى اوربا وقال معقبا عما راه " رايت اسلام بلا مسلمين " فانهم فى الغرب استعاروا منا قيم دييننا لتحقيق اهدافهم الدنيويه وهم غير مثابين ولا مأجوريين على التمسك بها , وفى المقابل نحن بايدينا السعاده الدنبوبه والاخرويه ان تمسكنا بها .
وسؤالى لك استاذى هل كل بلد متقدم ومزدهر اتفقت قيمه ومبادئه مع طموحاته فى الوقت الذى نرى هذا التقدم جعل من الانسان اله زمنيه وجعل احداث يومه تتكرر وتتكرر----- حيث ان هدفنا من استثمار الوقت هو سعادتنا.
.استاذى هل القناعه تتعارض مع الامال والطموح وهل الطموح يؤدى الى الطمع ومن ثم الهلاك.
اكرر مره اخرى اسفى للاطاله





أخي خليفة .. أسئلتك فعلاً مهمة وفعالة . شكراً للأخ خليل على تعقيبك وهذا السؤال هو الآخر يحتاج إلى محاضرة أخرى .. ولكنها ستخرجنا نوعاً ما عن سياق الدورة ، سأكتفي بالمحاضرة الأولى ولربما تجيب عن بعض تساؤلاتك ، وسنرجئ الإجابة .. إذا اتسع لنا الوقت في نهاية هذا المحور ..

ولكن سأجيب هنا على النقطة ذات العلاقة بالموضوع .. وهي إدارة الوقت وعلاقتها بإدارة الذات ... إدارة الذات هي الأصل .. ولا يمكننا أبدا تطوير أي مهارة دون إصلاح الداخل وتوجيه قناعاته للتغير واكتساب الجديد ، حتى تضمن حسن تطبيقه واتساقه وانسجامه مع مستهدفات وقيم ومبادئ هذا الإنسان ، وإلا كيف تفسر من اكتسب العشرات من الدورات ، وتجده ولا يزال يبارح مكانه .. وهو ذاته قد يعترف بأن الدورة لم تضيف له شيء .. لماذا ؟؟؟ لأنه تغافل أو تجاهل تفحص الداخل ولم يستطيع اكتشاف قناعاته الخاطئة نحو التغيير وعلاجها .. لذلك مفهوم مشهور في الإدارة .. يقولون " الإدارة من الداخل إلى الخارج" .. حتى إن هناك مفهوم جديد أيضاً نسبياً .. تحت اسم " الجدارة" أي الجدارات الكامنة في الإنسان ،، وهذا المفهوم يبنى عليه علم إدارة الموارد البشرية بالكامل الآن ، وربما ستسود مبادئه مفاهيمه في العقد القادم .

لذلك قيمة الدورة هنا وتميزها يعود حتماً إلى إننا اخترقنا هذا الطبقة لنبدأ من الداخل .. من الجذور .. من الطبقات العميقة .. التي يهاب بعضنا طرقها في أحيان كثيرة .. ولكن لا سبيل للتغير أو اكتساب مهارة وقت أو مهارة أخرى بدون .. المواجهة الشفافة الصادقة مع النفس .. لتصليب القواعد ثم تحسين وتمتين البناء .



السلام عليكم
شكرا لك إستاذنا الفاضل والله يجعله في ميزان حسناتك

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته .. شكراً لك زهر الربيع .. وربنا يتقبل منا ومنكم ويجعله في ميزان حسناتنا جميعاً .



الأخ الفاضل أبراهيم شوقي بعد سلام الله عليك ورحمته وبركاته
شكرا جزيلا لهذة المفاهيم عن الوقت وما يرتبط بها من تصورات والتنظيم الرائع مع الشكل الجميل
كلي أمل بالنجاح في تطبيق هذا التطوير في الذات فأدعيلنا بالثبات على الحق مهما كلفنا ذلك
تقبل خالص شكري وتقديري

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته .. مرحباً أخي هاني .. والشكر والفضل لله ، التطبيق سيحتاج إلى تقنيات أخرى .. سنذكرها إن شاء الله بعد نهاية الدورة .. ولكن على الأقل نطمح إلى التطبيق الفوري للذي نطرحه هنا بالدورة . تحياتي

إبراهيم شوقي
2010-04-11, 02:23 PM
عودة إلى سؤال الأخ خليفة ولأن السؤال كما قلت حمل هم مشترك بيننا جميعاً فإن إجابتي ستكون موجهة لكل الحضور بالدورة ..

بالنسبة لموضوع غياب الهدف .. سيكون ذا شقين .. الشق الأول خاص بذواتنا نحن (قناعات ..اعتقادات .. أفكار .. رؤى .. أهداف .. طموحات . الخ ) .. والشق الآخر خاص بالبيئة الخارجية .. (مناخ ثقافي .. بيئة .. نظم وسياسات الدولة وعادات وموروثات المجتمع .. الخ )

أما عن الشق الأول ، فعندما أقول بأنه ليس لدي هدف .. فهذا خطأي أنا في البداية ولا يتحمل تبعات هذا الخطأ غيري .. لماذا ؟؟!! لأننا مؤمورون في الدنيا من قبل خالقنا بالأخذ بالأسباب ولسنا مأمورون بإفراز النتائج . فلم يمنع السلطان محمد الفاتح أن يحلم بفتح القسطنطينية رغم رجوع كل السلاطين والقادة المسلمين دونها لمتانة حصونها ومناعة جدرانها. أنصحكم بقراءة قصة حياة السلطان محمد الفاتح. وقراءة التاريخ الإسلامي من بداية العهد المكي .. ثم العهد المدني والغزوات ، مروراً بالفتوحات الإسلامية ، وقصة قتيبة بن مسلم .. وأبو مسلم الخولاني .. وصلاح الدين الأيوبي .. .. حتى قصص المعاصرين تنطلي على معاناة شديدة وحياة قاسية سبقت التألق والنجاح .

فدخولك في تخصص لا يطابق شخصيتك أو ميولك . هذا خطأ فادح يشترك فيه أطراف عدة ، وحضرتك أحد هذه الأطراف ، ولكن لست مسئولاً عنه بالكلية .. ثم تخرجك من الجامعة والعمل تحت أي ظرف وأي عمل .. هذا هو واقع نضطر إليه في أحيان كثيرة نظراً لندرة الفرص ، ثم لضغوط الحياة والرغبة الطموحة لدينا في تحمل جزء من مسئولياتنا تجاه أنفسنا وبناء كيان مستقل سواء كان مالي أو اجتماعي. ولكن هنا منعطف خطير .. يجب أن نتوقف عنده ..

أولاً : مع قبولك وتكيفك مع الواقع .. عليك أن لا تستسلم تماماً لهذا الواقع .. فعندما تسير في الاتجاه الخطأ وتعلم إنه خطأ .. لا بد وأن تتحين أي فرصة للخروج بهدوء وتعديل المسار .. وقد يكون وارد بأن ظنك ليس في محله بأنه الطريق الخطأ .. فقد يكون الطريق الصحيح ، وخروجك منه هو الانحراف إلى الطريق الخطأ ، لذلك الدورة ستناقش قطاع مهم من قطاعات الوقت يخدم هذا المفهوم .. وهو " إعادة التقييم " فقد يكون دخولنا في معترك الحياة العملية وصقل شخصياتنا وتنمية مهاراتنا وتفجير طاقاتنا في جوانب الحياة والعمل المتشعبة هي من قبيل التهيئة العامة لأنفسنا لمواجهة المستقبل وتقبل تحدياته إلى أن تأتي الفرصة لتقلدك المكان المناسب. فعلماء وأخصائيو التدريب والتنمية البشرية ينصحون بالانخراط في بيئة العمل تحت أي ظروف خاصة إذا كان الشخص حديث عهد بالعمل أو خريج حديث ، ولهم أسبابهم ودوافعهم العلمية لذلك .

الفرق هنا هو القناعة ومستوى التفكير والوعي والإدراك لما يدور حولك. - وهذا ما تعززه الدورات والانفتاح على العلم والقراءة ، فالدورة هنا ستخدم جوانب كثيرة من هذا الكلام - فهناك فرق كبير جداً بين من يستسلم للواقع ويعتقد بأنه أبدي وأزلي ولا يمكن تغييره ، وبين من يتحرى التغيير ويسعى إليه ويترقب حدوثه اليوم أو غداً .. وهذا هو الفكر الناضج الصائب لأنه يرتكز على سنن إلهية في الكون .. { ... وتلك الأيام نداولها بين الناس} .. .. { وكل يوم هو في شأن } الله سبحانه وتعالى ، { إن الله لا يغير ما بقوم حتى يغيروا ما بأنفسهم } . قد يتأخر التغيير فقط لأسباب تعود إلينا أو لظروف خارجية .. ولكنها ستتغير حتماً .. ولكن علينا هنا أن نسعى لتأمين جبهتنا الداخلية حتى لا نؤتى من الداخل ، ونكون على أهبة الاستعداد لقبول التطوير أولاً ثم الانتقال والتحول حال سنحت الفرصة . فيجب أن نتخلى عن النظرة الجامدة للأمور .. اعرف ناس كثيرون تحولوا من بداية الطريق وآخرين تحولوا من المنتصف وفريق ثالث تحول متأخراً ، ولكنه تحول .. أنا واحد من الفريق الأول والثاني .. فقد تحولت مرتين في مساري المهني .. من تخصص أكاديمي في مجال المحاسبة .. إلى مجال الدعاية والإعلان ، ثم التحول الآخر حيث ميولي الشخصية إلى التنمية البشرية والاستقرار بها . د. أكرم رضا من المشهورين في مجال التطوير الأسري والذاتي متخرج من كلية الصيدلة .. دكتور آخر صديق شخصي .. استمر يدرس بالجامعة في مجال جلولوجيا الأرض أكثر من 20 سنة ، ثم تحول إلى العمل كمدرب ومطور للموارد البشرية وطلبة الجامعات ، النماذج كثيرة جداً ولا تعد ولا تحصى ، ولكن تحتاج منا فقط لقدر من التأمل واليقظة والإدراك .

سألتقط الخيط من هنا وأربط بين قناعاتك وشخصيتك وبين الظروف المحيطة التي نصفها دائماً بالمحبطة والمثبطة والمدمرة أحياناً .. ولا أختلف معك في هذا .. فالواقع في مجتماعاتنا العربية والإسلامية مؤلم ومزري ، ولكن اختلف مع الذي يكرس هذا الواقع ويقبله ، ولا يعتبره تحدياً ، ويعلم بأن الله سبحانه وتعالى سيعطي كل إنسان قدر عطاءه ، وسيهب كل إنسان الخير قدر محاولاته واجتهاده . اقرأ تفسير هذه الآية .. { والذين جاهدوا فينا لنهدينهم سبلنا وإن الله لمع المحسنين } .. أين معية الله في حركاتنا وسكناتنا ، في الأمن والخوف ، في السكينة والطمأنينة ، والقلق والرهبة.. عندما نسير .. عندما ندرس ...عندما نعمل .. عندما نحاول ونبذل الأسباب ، أليس الله سبحانه وتعالى مطلع علينا وناظرنا ويرقبنا ، ويخاطبنا .. { وقل اعملوا فسيرى الله عملكم ورسوله والمؤمنون} . فلا يجب أن ننشغل برصد العيوب ووضع المعوقات رغم إقرارنا بوجودها واستفحالها أيضاً ولكن لا يجب أن تكون ذريعة أبداً لعدم التحرك والأخذ بالأسباب .

نحن أغفلنا أو تناسينا مهمتنا الحقيقة ... لذلك .. اتجه الهمَّ إلى المنافسة على الدنيا .. والصراع من أجل لقمة العيش .. لذلك حاصرتنا الهموم واخترقت قلوبنا أمراض العصر وأوبئة الغرب. فرسولنا الكريم صلى الله عليه وسلم وضع لنا التصور الصحيح لهذا الواقع .. والحجم الحقيقي لهذه الدنيا ..
ولا ينبغي للمسلم أن تكون الدنيا هي أكبر همه ، ولا يجعل للقلق على رزقه مجالا للوصول إلى قلبه وعقله وإلا زاد ذلك من همه ومرضه وقلقه .

عن أنس رضي الله عنه قال : قال النبي صلى الله عليه وسلم : " من كانت الآخرة همه جعل الله غناه في قلبه و جمع له شمله و أتته الدنيا و هي راغمة ، ومن كانت الدنيا همه جعل الله فقره بين عينيه و فرق عليه شمله و لم يأته من الدنيا إلا ما قدر له " . *

رواه الترمذي ( 2389 ) وصححه الشيخ الألباني في " صحيح الجامع " ( 6510 ) .

هذه عقيدة لا بد أن تتشرب بها نفوسنا ، وتترسخ في حياتنا عندما نتحرك للدنيا .. ولا نبالي بعدها .. أأتت أم ذهبت .. هذا كان حال الصحابة .. لذلك عاشوا كالملوك في الدنيا .. وقالوا قولتهم المشهورة .. " لو علم الملوك ما نحن فيه من السعادة لجالدونا عليها بالسيوف" .

ليست هذه دعوة للرهبنة والانعزال ، بالعكس الإسلام جاء لإعمار الدنيا وأمرنا أن نمشي فيها { فامشوا في مناكبها وكلوا من رزقه وإليه النشور} سورة الملك ، ولكن لم يؤمرنا بأن ننغمس فيها ، ونذوب في مفاتنها ونتخذها هدفاً وغاية عظمى، فسيرنا في الحياة وسيلة نرضي بها ربنا لتحقيق مقاصد الشرع في استمرار الحياة ونماءها ومن ثم تعبيدها لله.

إنها دعوة للتوازن وتصحيح الرؤية وضبط التصور والفكر لتستقيم حياتنا على مسارها ودربها الصحيح.

فلنمشي فوق جراحنا ونتحدى آلامنا .. فالسعادة في الطريق .. وليس في الوصول ...
أتمنى أن تمثل هذه الدورة حلقة من حلقات التحول في حياتنا أو على الأقل معين على ذلك.

سأرفق لكم في هذا السياق ... غاية في الأهمية قد تعزز ما أقوله أو على الاقل ما أعتقد وأؤمن بصوابه ومنطقيته . وستكون هذه المنهجية ثابتة بالدورة ، حيث إنه سيترافق مع المحاضرة والتمارين العملية .. ملفات تعزيزية ستكون ذخيرة ثمينة للمستقبل .

المادة الأولى : عرض بور بوينت .. اضغط على رابط (http://up.foraten.net/download.php?filename=af80a190a2.zip)العنوا لتحميل المادة ، وحاول أن تقرأها في هدوء وبعيداً عن أي ضوضاء .


سر السعادة هي الطريق (http://up.foraten.net/download.php?filename=af80a190a2.zip)

المادة الثانية : إذا سمح لي الأخ فيصل أن أقدم لكم مادة تقيمية من إعدادي وترجمتي .. وهو عبارة عن ..


" تقييم المهارات والاهتمامات (http://www.binaa4u.com/skill.php)" http://www.binaa4u.com/skill.php (http://www.binaa4u.com/skill.php)

هذا التقييم سيكشف لك وضعيتك الحقيقة وأين تقف ، وماذا يفترض أن تتجه؟ وأرجو اعتباره على هامش المحاضرة ، ولا نقف عنده كثيراً ، ولكن إذا سمح الوقت سنناقش مخرجات هاتان المادتان قبل نهاية هذا الأسبوع.

إبراهيم شوقي
2010-04-11, 02:37 PM
تمرين جيد
الوفاق مع القيم والمعتقدات

سؤال:
بعد ان نعبئ النموذج هل نرسله او نحمله او ماشابه.؟

شكراً للتعاون

أبو دية


مرحباً بأخي الكريم .. وسعدنا بوجودك بالنسبة للتمرين .. أرجو الاحتفاظ به ، سيكون مرجع لك وستحتاج إليه دائماً .. فقط احتفظ به في مكان آمن ، وتصفحه من وقت لآخر أثناء وبعد الدورة .. تلك ستكون فائدة التمرين. تحياتي


السلام عليكم و رحمة الله
بعد الثناء و الشكر الجزيل للاخ ابراهيم شوقي على العرض الرائع و لطرح المستفيض الذي اغراني و غيري الكثير بالقراءة و الاستمعان و من ثم حثي على المشاركة , استميحكم عذرا في التعريف بنفسي:
الاسم: احمد المختار ابوسيف
الجنسية: ليبي
المؤهل: ماجستير علوم ادارية ( جامعة اوتار ماليزيا)
و لان الامر جدير بالاهتمام, و اسس قد لانلمس مردودها اليوم الا ان لنا جيل من النشئ الجديد و الذي يجب ا نؤسس لهم أسسا , و نسن لهم قيما .
و ادعوا الله ان يكون جل المشاركين في هذه الدورة من طلبة الثانويات و الجامعات و المراكز الادارية و الاقتصاديةو فان لهم الحظ الكبير في تكوين دواخلهم و فقا لما نزرعه فيهم من ثقافة , و طرح مثل هذه الدورات يجعل منهم قادة عندهم للوقت اهمية.
استذي الفاضل , اخوتي الاعضاء , اختم مشاركتي باقتباس ارى ان فيه داعما معنويا و روحيا لخدمة هذه الدورة ( اهمية الوقت في السنة النبوية)




مرحبا بك أخي أحمد .. شكراً على ثناءك الحسن ، وشكراً على البسط الرائع في تأصيل معنى القيم في النفوس وأهميتها
وأشكرك ثالثاً على هذه المادة الدسمة ، وأتمنى لو لم يكن هنا تكلفة عليك أن تضعها لنا في ملف وورد وتنزلها مرة ثانية ، لنضمها في الحقيبة التدريبية للمشاركين ، ونعتبرها مرجعاً مهماً مؤصلاً للوقت .




السلام عليكم ورحمة الله وبركاته


أحسنت أحسن الله اليك




يا سبحان الله كانو تخيرون حتى اطعمتهم التي تسرع بهم في علو الهمم محافظة على أوقاتهم، فكان أن خلدت أسماءهم وبقيت ذكراهم رحمهم الله.



مرحباً بالأخ فتوح شكراً على تعقيباً ، ونتمنى مشاركاتنا جميع الفعاليات والأنشطة حتى خط النهاية .




السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

أخواني وأخواتي الأعزاء:

هانحن قد بدأنا في القاعة الثاني ولابد من تكريم المتميزون منكم في القاعة الأولى ..
ألف مبروك وإلى الأمام ..


ستجدون في المرفقات ملف وورد بها أسمائكم ..
وبهذه المناسبة لكم مني هذه الهدية المتواضعة...
http://arabsh.com/ritodcvlww4t.html


ولكم فائق الإحترام...


بالتوفيق..:)



شكراً بالمتفانية .. الأخت آمنة

وأرجو إضافة الأخت تفاني إلى القائمة الماسية.. أعتذر عن التقصير في حقها .. وتأخري في إضافتها .

شكراً للجميع .. وتنتظركم أيضاً هدايا قيمة في نهاية هذا المحور


شكرا للاستاذ القدير على ما قدمه وسيقدمه خلال هذه الدورة الرائعه



الشكر لله أخي الكريم ، وسعدنا باللحاق بنا ونحن ما زلنا في البدايات .. ونتمنى الاستمرار حتى النهاية .. فالعبرة بالنهايات .

لوددنا لو تعرفنا على اسم حضرتك والمهنة والعمر إن لم يكن لديك مانع .




الأستاذ ابراهيم شوقي

قمت بملئ تمرين الوفاق مع القيم والمعتقدات
وهو والحق قال أقولها لحضرتك إن خرجتُ فقط بهذه المسودة من هذه الدورة المباركة فهي تكفي فهي تجعلني أقف مع نفسي وقفات إنها حقا لإبداع. ولا أملك الا الدعاء لك وجعله الله في ميزان حسناتك وجزاك الله خيرا
وأسأل حضرتك إن كان مصرحا لنا بنشر هذه النمتذج بين أصدقائنا

الأستاذة تفاني جزاكِ الله خيرا




شكراً لك أخ فتوح على تعقيبك .. بالتأكيد يمكنك نشرها بين من ترغب . لا بأس إن شاء الله ..

وبالمناسبة .. هناك بعض المواد سترسل لحضراتكم فقط ، وسأكد على خصوصيتها في حينها .

تحياتي

إبراهيم شوقي
2010-04-11, 02:44 PM
http://www.kaheel7.com/userimages/3256987452.JPG

سنبدأ بعد قليل

الجزء الثاني من المحور الأول

مفاهيم حول إدارة الوقت

وسيتخلله عدة أنشطة وفعاليات ، وستكون أول فاعلية عبارة عن

تمرين تفاعلي
فرضيات إدارة الوقت

سنطرح فيه بعض المفاهيم والفرضيات التي قد تكون صحيحة وقد تكون خاطئة .. ومطلوب من حضراتكم رأيكم في تلك العبارات وتصويبها إذا كانت خاطئة . وتعليلها إذا كانت صحيحة .

إبراهيم شوقي
2010-04-11, 02:47 PM
الجزء الثاني .. الحلقة التدريبية الأولى


ما هي مفاهيمك عن الوقت؟

في هذا الجزء سنبحث ونناقش الإجابات على المفاهيم الشائعة بين الناس حول مفاهيم إدارة الوقت ، والتي قد تكون صائبة أو تكون خاطئة ..
http://valuecarpetonline.com/compass-bold_bg.jpg (http://valuecarpetonline.com/compass-bold_bg.jpg)


طريقة التمرين :


ستستخدم طريقة التعليل بمعنى إنك ستقرأ الجملة ، وتقترح إجابة إما صواباً أو خطأً ثم تقدم لنا تبرريك سواء كانت العبارة صحيحة أو خاطئة من وجهة نظرك ، والهدف من هذا التمرين التفاعلي كما شرحنا سالفاً هو توحيد مفهومنا حول الوقت وإليكم الأسئلة ، وإن شاء الله تكون الأسئلة سهلة، والجميع يوفق في الإجابات الصحيحة ، ولا مانع أن يكون هناك تبادل آراء ونقاشات جماعية حول هذه المفاهيم حتى نتفق على فهم مشترك لكل نقطة .

ملحوظة هامة : في حالة وضع التعليقات على المفاهيم المطروحة يكتفي المشارك بذكر رقم المفهوم ، ثم يبدأ في التعليق .


(1)

هناك أساليب عديدة لتوفير الوقت


http://www.lifehack.org/wp-content/files/2008/08/20080811timesaving.jpg (http://www.lifehack.org/wp-content/files/2008/08/20080811timesaving.jpg)


(2)

كلما كثُرت الأعمال ، ازدادت مقدرتك على إنجاز المزيد منها في وقت أقل

http://www.time-management-central.net/image-files/juggle-time.jpg (http://www.time-management-central.net/image-files/juggle-time.jpg)

(3)

إذا لم يكن لديك الوقت الكافي فعليك بذل مجهود أكبر

http://www.nyasa.co.uk/images/blank_logo_opt.gif (http://www.nyasa.co.uk/images/blank_logo_opt.gif)


(4)

قم بالعمل وحدك ، فقد لا يتمكن الآخرون من إنجازه بطريقة صحيحة



http://www.islammemo.cc:1589/memoadmin/media//negotiations.jpg (http://www.islammemo.cc:1589/memoadmin/media//negotiations.jpg)



(5)

اكتشاف المشاكل أسهل من التوصل إلى حل

http://www.uwaterloo.ca/academics/images/ECEdesignsymp.jpg (http://www.uwaterloo.ca/academics/images/ECEdesignsymp.jpg)


(6)

التخطيط للأعمال الروتينية غير ضروري

http://4.bp.blogspot.com/_tBO7n7WCVHw/SQE64mza58I/AAAAAAAAApM/GqJmsDOig1o/s400/man_happy%5B1%5D.jpg (http://4.bp.blogspot.com/_tBO7n7WCVHw/SQE64mza58I/AAAAAAAAApM/GqJmsDOig1o/s400/man_happy%5B1%5D.jpg)

المفهوم السابع
(7)

الاستخدام الفعال للوقت شرط أساسي للنجاح في حياتك

http://www.learningtree.co.uk/images/ilt/grabbers/ilt344.jpg (http://www.learningtree.co.uk/images/ilt/grabbers/ilt344.jpg)



المفهوم الثامن
(8)

إدارة الوقت تعنى إدارة حياتنا

http://reporter.piercelaw.edu/time-management.jpg (http://reporter.piercelaw.edu/time-management.jpg)




المفهوم التاسع

(9)

إدارة الوقت مهارة قابلة للإكتساب والتطوير

http://quovadisblog.com/wp-content/uploads/2009/01/thoughts.jpg (http://quovadisblog.com/wp-content/uploads/2009/01/thoughts.jpg)

المفهوم العاشر

(10)

المدير الفعال هو ذلك الشخص الذي ينجز الأعمال بكفاءة
http://www.cimba.it/cimba/UploadedFiles/Image/Advantage_3.jpg (http://www.cimba.it/cimba/UploadedFiles/Image/Advantage_3.jpg)

المفهوم الحادي عشر

(11)

بإمكانك دائماً أن تكسب الوقت بتجاوز الإجراءات الروتينية


المفهوم الثاني عشر

(12)


إدارة الوقت بشكل فعال يؤدى حتماً إلى حصولك على المزيد من الوقت للتزاور مع زملاء العمل

http://www.hakeem-sy.com/images/falafel/guide_somar0.JPG (http://www.hakeem-sy.com/images/falafel/guide_somar0.JPG)



المفهوم الثالث عشر

(13)


الكثير منا لا يملك الوقت الكاف



المفهوم الرابع عشر

(14)

تنظيم الوقت واجب شرعيّ، وليس نفلاً أو تطوعاً

إبراهيم شوقي
2010-04-11, 02:50 PM
موعد تسليم هذا التمرين
غداً الساعة الحادية عشر بتوقيت مكة المكرمة


من سينتهي في الوقت المحدد سيترقى إلى مرتبة أعلى في قوائم المميزين

تمنياتي للجميع بالتوفيق

ام عمر*
2010-04-11, 02:53 PM
اعتذر لعدم قدرتي متابعة الدورة بشكل مستمر غير اني اتممت تنزيل النماذج والملفات الاخرى واتابع

العمل بها .. انها ليست بالعملية السهلة ولكنها ليست بالعملية المستحيلة ..

استاذي الفاضل لطفا اقترح للشباب والشابات الذين مازالوا في اول طريق الحياة العملية ..

ان يتم اعطائهم عملا فعليا مثلا كقراءة كتاب واختصاره .. طبعا بما يتناسب وطبيعة عمله ان امكن ..

او اي كتاب يرغبون فيه .. وهدفي من الاقتراح ان يتم تطبيق عملي هادف يمكنهم من تحقيق اهدافهم ..

فاحيانا عندما نتعرف الى ادوات العمل ولانجد هدفا يصعب التطبيق او يتحول الى ما نملأ به الفراغات فقط

تعذرونني ... واولا وآخرا نشكر حضرتكم على ماتقدمونه من جهود رائعة . مع فائق الاحترام والتقدير ..

فتوح
2010-04-11, 03:50 PM
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
الجزء الثاني ..من المحور الأول الحلقة التدريبية الأولى
ما هي مفاهيمك عن الوقت؟
(1)
هناك أساليب عديدة لتوفير الوقت
نعم
ومنها التخطيط والترتيب والتنظيم والتدوين للمهام والأعمال ومنها ما نقوم به حاليا في التعلم لكيفية إدارة الوقت.
(2)
كلما كثُرت الأعمال ، ازدادت مقدرتك على إنجاز المزيد منها في وقت أقل.
نعم
فكلما كثرت الأعمال زاد التدريب على الإنجاز فبالطبع من يقوم بعمل مرة واحدة لا يتساوى مع مهارة من يؤديه العديد من المرات، هذه واحدة وأخرى بسبب الشعور الداخلى بأهمية الوقت ووجوب المحافظة عليه فلا يتم العمل بالتراخي.
(3)إذا لم يكن لديك الوقت الكافي فعليك بذل مجهود أكبر
نعم
فالمجهود المتزايد والتركيز يؤديان للحفاظ على الوقت فنتغلب على عدم كفايته.
(4)
قم بالعمل وحدك ، فقد لا يتمكن الآخرون من إنجازه بطريقة صحيحة
لا
فلن يستطيع إنسان أن يؤدي كل الأعمال، ولكن يجب العمل في كثير من الأحيان في فرق عمل مدربة، بل أقول درب الآخرين على ما لايسنطيعون أداءه بكفاءة عالية وفقط كن مراجعا إن استدعى الأمر.
(5)
اكتشاف المشاكل أسهل من التوصل إلى حل
لا
فاكتشاف المشكلة هو الأصعب ومعرفة المشكلة تأخذ المجهود الأكبر والحل يأتي بعد ذلك بسهولة ويسر.
(6)
التخطيط للأعمال الروتينية غير ضروري
لا
كل الأعمال تحتاج إلى تخطيط، ومنها الاعمال الروتينية الانتظامية وقد تحتاج بعض الاعمال لتخطيط أكثر وتفتيت لها.
المفهوم السابع
(7)
الاستخدام الفعال للوقت شرط أساسي للنجاح في حياتك
لا
أفضل القول الاستخدام الفعال للوقت من الشروط الأساسية للنجاح في حياتك
أما الحصر فلا يمكن لأن كل أمور النجاح والفشل ترجع لله سبحانه وتعالى وإن كان وضع لنا سسن كونية ومنها تنظيم الوقت والاستخدام الفعال للوقت للنجاح، ولكن لا نستطيع الجزم.
المفهوم الثامن
(8)
إدارة الوقت تعنى إدارة حياتنا
نعم
فما الحياة الا أنفاس معدودة وما الاعمال الا اقتطاع من الاوقات وما الحياة في مجملها الا اعمال.
المفهوم التاسع
(9)
إدارة الوقت مهارة قابلة للإكتساب والتطوير
نعم
ويؤكد ذلك هذهالدورة العلمية لاكتساب هذه المهارة، فانما العلم بالتعلم.
المفهوم العاشر
(10)
المدير الفعال هو ذلك الشخص الذي ينجز الأعمال بكفاءة
لا
فالفاعلية بالنسبة للمدير هي: مدى النجاح فى تحقيق الأهداف المنشودة من النشاط.
أما الكفاءة فهي:مدى استخدام الموارد المتاحة، ومنع الفاقد والضياع منها.
المفهوم الحادي عشر
(11)
بإمكانك دائماً أن تكسب الوقت بتجاوز الإجراءات الروتينية
لا فقد تكون الاجراءات الروتينية - التنظيمية - هي التي تكسب الوقت وليس العكس أي العمل وفقا للعشوائية. أما ان كان المقصود بالروتينية غير ذلك فارجو توضيحه.
المفهوم الثاني عشر
(12)
إدارة الوقت بشكل فعال يؤدى حتماً إلى حصولك على المزيد من الوقت للتزاور مع زملاء العمل
نعم
إن كان عملك هو التزاور مع زملاء العمل. كبعض اعمال إدارة الموارد البشرية.
المفهوم الثالث عشر
(13)
الكثير منا لا يملك الوقت الكاف
لا
كلنا يملك 24 ساعة يوميا، فقط الاعمال والترتيب يختلفان.
المفهوم الرابع عشر
(14)
تنظيم الوقت واجب شرعيّ، وليس نفلاً أو تطوعاً
نعم
فكما تفضلتم في أهمية الوقت في الاسلام في المحور الاول الجزء الأول
يقول رسول الله صلى الله عليه وسلم : " لا تزول قدما عبد يوم القيامة حتى يُسأل عن أربع خصال : عن عمره فيما أفناه ، وعن شبابه فيما أبلاه ، وعن ماله من أين اكتسبه وفيما أنفقه ، وعن علمه ماذا عمل فيه " .
وإنما يكون السؤال عن العمر للحفاظ عليه وهذا ادرجه تحت الفرضية لأنه لا يكون السؤال عن النوافل او السنن وإنما السؤال عن الفريضة والأوامر والنواهي، والله أعلم

محمد هلالى
2010-04-11, 06:54 PM
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
المحور الأول الحلقة التدريبية الأولى ما هي مفاهيمك عن الوقت؟

المفهوم الأول
هناك أساليب عديدة لتوفير الوقت
نعم وهو مانحاول أن نتعلمه من كيفية الأستفادة من الوقت وعدم إهداره وتوجيهه والأستفادة منه فيما يفيد .

المفهوم الثانى
كلما كثُرت الأعمال ، ازدادت مقدرتك على إنجاز المزيد منها في وقت أقل

نعم لأن المتمرس على أداء الأعمال يصبح له القدرة على إنجازها بصورة أسرع ولذلك من الكلمات المأثورة أن لاتعطى العمل لشخص وقته فارغ بل أعطه لشخص مشغول

المفهوم الثالث
إذا لم يكن لديك الوقت الكافي فعليك بذل مجهود أكبر

نعم وهو مانحاول أن نتعلمه ولن نستطيع إنهاء أعمالنا إذا لم نكن أصحاب همة عالية فى بذل المجهود

المفهوم الرابع
قم بالعمل وحدك ، فقد لا يتمكن الآخرون من إنجازه بطريقة صحيحة
لا بل ينبغى أن نقوم بالأعمال الضرورية فقط ونتعلم كيف نفوض الآخرين بالأمور التى يمكن لاى أحد أن يقوم بها مع المتابعة
المفهوم الخامس
اكتشاف المشاكل أسهل من التوصل إلى حل

لا لأن ذلك معناه أننى سأجلس للبحث عن المشاكل فقط واكتشافها

المفهوم السادس
التخطيط للأعمال الروتينية غير ضروري

لا بل ينبغى أن يكون كل تحركاتنا خاضعة للتخطيط ولها وقت محدد وهناك الكثير من الأعمال الروتينية نقوم بها كل يوم لو لم نخطط لها فقد تأخذ الأوقات وتطغى على مابعدها من مهام .
المفهوم السابع
الاستخدام الفعال للوقت شرط أساسي للنجاح في حياتك

من الممكن تعديل العبارة بأن الأستخدام الفعال للوقت من الشروط الأساسية للنجاح فى الحياة
المفهوم الثامن
إدارة الوقت تعنى إدارة حياتنا

نعم لأن الوقت = الحياة
المفهوم التاسع
إدارة الوقت مهارة قابلة للإكتساب والتطوير

نعم وهى منة المهارات التى إن أتقنت سهلت باقى أمور الحياة
المفهوم العاشر
المدير الفعال هو ذلك الشخص الذي ينجز الأعمال بكفاءة
نعم الفعال الذى يحقق الأهداف ويساعد فريقه من إنهاء الأعمال على أكمل وجه
المفهوم الحادى عشر
بإمكانك دائماً أن تكسب الوقت بتجاوز الإجراءات الروتينية

لاليس دائما تجاوز الأجراءات تكسب الوقت بل قد تفقد الوقت
المفهوم الثانى عشر
إدارة الوقت بشكل فعال يؤدى حتماً إلى حصولك على المزيد من الوقت للتزاور مع زملاء العمل

لا فليس الهدف من إدارة وقتى أن أنظمه للإستفاده منه ثم أضاعته بالتزاور والمشى بين المكاتب
المفهوم الثالث عشر
الكثير منا لا يملك الوقت الكاف

لا الوقت واحد24 ساعة فى اليوم ولكن تختلف طرق الإستفاده منه ماببين حريص على عمره ومضيع له ومتهاون لايعرف قيمة مايضيع حتى يفيق من تهاونه
المفهوم الرابع عشر
تنظيم الوقت واجب شرعيّ، وليس نفلاً أو تطوعاً
نعم هو واجب شرعى حثت عليه أحاديث النبى صلى الله عليه وسلم وأفعال التابعين

وجزاك الله خيرا أن سمحت لنا بإخراج مالدينا
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

basuma
2010-04-11, 10:44 PM
السلام عليكم
1- نعم هناك الكثير من الأساليب التي نتبعها لتوفير الوقت منها كسر الروتين اليومي
اعادة النظر في ترتيب وتنظيم اسلوب حيانتا
2- لا فكل عمل يحتاج الى وقت معين للانجاز بشكل صحيح وسليم فإذا لم يعطى العمل حقه لم ينجز بشكل متقن
4- نعم يجب بذل الجهد حتى تتمكن من استغلال الوقت المتاح لك
5- لا لأن الحلول دائما موجوده عند قيامنا بعمل معين وذلك من خلال لنظم و القوانين وارشادات العمل
6- نعم غير ضروري تعودنا عليه وأصبح من طبيعة حياتنا
7- نعم شرط أساسي للنجاح لأن النجاح هو السعي لتحقيق أهدافنا لذلك يجب أن نحدد الهدف ونضع له الخطة المناسبة والوقت المناسب لتحقيقة
8- نعم فكل شيء في حيانتا بحاجة لنتظيم
9- نعم والدليل ما نتعلمه في هذه الدوره
10- نعم فهو الذي يحدد لكل شخص عمله بما يتناسب مع مهاراته وكفاءاته
11- نعم بإمكاننا كسب الوقت بتجاوز الاجراء الروتيني ففي أغلب الاحيان يكون الروتين ليس الا مضيعة للوقت
12- ربما اذا قمت بترتيب وقتي وتوزيع الاعمال المتوجب انجازها هذا اليوم بالشكل الصحيح
13- نعم اغلب الناس يقول لا أملك الوقت وليس لدي الوقت الكافي
14- نعم هو واجب فبتنظيم الوقت ننظم حياتنا وعملنا ونسير بالشكل السليم والصحيح وننعم بالراحة

ام عمر*
2010-04-11, 10:48 PM
استاذي الفاضل اهنئك واشكرك على تمرين ( الوفاق مع القيم والمعتقدات )‏

لقد ادهشتني لدرجة اني لااجد كلمات تتلائم مع ما اجده امام عيني حقا بارك الله تعالى ‏

فيك اقولها صدقاً ان فقرات الدورة فوق التوقعات ..‏

‏ بارك الله تعالى فيك يامعلم الخير.. ‏

وشكراً جزيلاً ..‏

شروق م
2010-04-11, 11:04 PM
1-نعم عن طريق انجاز الاهم ثم المهم
٢‫-‬لا اشعر بكثير من القلق اذا زادت الاعمال فيقل الانتاج
٣‫-‬ صحيح احاول انجاز كل المطلوب قبل انتهاء الوقت
٤‫-‬ هذا المفهوم بحد ذاته مشكله حيث اني لا اثق في اتقان احد للعمل لذا لا اسنده لغيري
٥‫-‬ مجرد معرفه المشكله وسببها تعبر طريقه من طرق النجاح في الحل
٦‫-‬ الاعمال الروتينيه مخطط لها من التكلف الاول لها
٧‫-‬ربما
٨‫-‬ دقات قلب المرأ قائلة له ان الحياة دقائق وثواني فصنع لنفسك بعد الموت ذكرى فالذكر للانسان عمر ثاني
٩‫-‬ اعتقد هي فطره (علم في المتبلم )
١٠‫-‬ المدير الفعال هو الذي لا يعمل فهو يشرف فقط
١١‫-‬ قد تكون الامور الروتينيه نظام بحد ذاته
١٢‫-‬ صح اذا نظمت نفسي وجدت وقت لاحتساء كوب قهوه مع الاصدقاء
١٣‫-‬ حجه نتقنها جميعا
١٤‫-‬اكيد والا لما سآلنا الله عنه

عطية مصلح
2010-04-11, 11:25 PM
اتفق تماما معك ايها الاستاذ الفاضل ان ادارة الوقت هي ادارة للذات لانه لايمكن ان نوقف عقارب الساعة وندير الوقت ولكننا نستطيع ان ندير ذاتنا مع الاخذ بعين الاعتبار الدقائق والساعات. وللحقيقة ان الهدف من ادارة الوقت هو ليس توفير وقت اكثر ولكن الحصول على حياة افضل من خلال تحقيقنا لاهدافنا وان نكون منتجين بفاعلية

نسيم الحدائق
2010-04-12, 12:13 AM
أستاذنا الفاضل
تحية طيبة بعد .......
أود في بداية مشاركتي أن أعبر لشخصكم الكريم عن مدي تقديري وسعادتي بالمحتوي العلمي المقدم من جانب سيادتكم بهذه الدورة والذي بحق يعد إضافة حقيقية لكل مشارك وأشكر سيادتكم علي المجهود المبذول .
فقد قمت بالإطلاع علي الهديا القيمة المرفقة في سياق الدورة ولكم إستفدت من تطبيق نموذج الوفاق مع القيم والمعتقدات والذي يستلزم منا تحري الصدق مع النفس حتي يتحقق الهدف من هذا التطبيق ألا وهو تحديد أين أقف وإلي إين أخطط أن أتجه في ظل الإمكانيات والقدرات والقيم والمبادئ التي أمتلكها وأتبناها .
ولقد تم إستعراض العرض التقديمي الرائع والذي تناول سر السعادة والمتضمن معاني بحق وجب أن نعهد بأنفسنا بالإلتزام بها ومن أهمها أن لا نبخل أو نتقاعس عن مساعدة منافسينا ونسعد لنجاحهم كما نسعد لأنفسنا ............إلخ.
وفي شأن تقييم المهارات والإهتمامات فقد أتممت أعمال التقييم والتي بحق رصدت أمامي شخصية تحمل والحمد لله قيمي ومعتقداتي وأسلوب عمل أتبعه بل وتتوافق مع تخصص العمل القائمة به ولكم سعدت بذلك ,
وأخيراو ليس بأخر أود أن أطرح أمام سيادتكم وجهة نظري المتواضعة كمتدربة في التمرين التفاعلي " فرضيات إدارة الوقت "

(1) خطأ
لأنها بمثابة خطوات ومراحل متكاملة وليست أساليب حيث يترتب عليها توفير الوقت إبتداء من تحديد وضعي الأن وتقرير مخططاتي المستقبلية وأولويات التنفيذ وفقا للاهمية وفي ضوء المخططات الزمنية للتنفيذ وهذا لا يقتصر فقط علي الأعمال بل يمتد ليشمل النشاطات الحياتية.

(2) خطأ
لأنه من المفترض أن أي مهمة مقدر لها توقيت للإنجاز بما يسمح بالتوصل إلي إنجازها بالصورة والكفاءة التي أرضي عنها ويرضي عنها الأخرين من بعدي ، ومحاولة إنجاز قدر كبير من الأعمال في أوقات أقل تستدعي من الفرد أن يبحث ويدقق عن الوسائل الطرق المساعدة لتحقيق هذا الهدف بدون الإخلال بصورة ونتائج الإنجاز.

(3) صح
والمجهود الأكبر في تحري وسائل بديلة ومساعدة تمكني من إنجاز مهامي في الوقت المناسب وبالصورة المرضية


(4) خطأ
تصور وفكر إداري خاطئ ينم عن فشل إداري في إدارة الأفراد بفريق العمل المشارك وإدارة الوقت

(5) خطأ
لأن إكتشاف المشكلة الأساسية والرئيسية هو الأساس في التشخيص والذي يبني عليه الحل

(6) خطأ
لأن التخطيط يجب أن يتم لكافة الأعمال لكن مفهوم الروتينية هنا هل يتناول درجة الأهمية أم درجة التعطيل وإهدار الوقت فإن كانت الأولي فيجب أن لا نقلل من أهمية العمل مهما كان ضئيل أو قليل الأهمية وإن كانت الثانية فإن إهدار الوقت يرجع للسلوك البشري الذي يتعامل بعدم إهتمام لإنجاز العمل مهما كانت درجة روتينيته بجودة وكفاءة يرضي الكل عنها.

(7) صح
لأنه يتضمن معني أني قد حققت جزء أرضي عنه من أهدافي مما يشعرني بسعادة داخلية ورضا مما يعني نجاحي في إدارة حياتي

(8) صح
لأن إدارة وقتي تعني محاولتي لإدارة أعمالي ونشاطاتي وما تتضمنها من أمور وأحداث بمنظوري ومعتقداتي

(9) صح
شريطة أن تتولد بداخلي الرغبة في إدارة ذاتي وتطويعها لإكتساب مهارات مثل إدارة الوقت وخلافه

(10) صح
كونه الشخص الذي يوجد لديه ملكة إدارة ما حوله من موارد - عاملين - متعاملين - ومن قبلهم نفسه بكفاءة فنجاحه في إدارة هذه المعطيات يكون نتاجها النجاح في إنجاز المهام بكفاءة

(11) صح
لأني أري أن الروتين ومضيعات الوقت لهو من صنع أيدينا هذا بالإضافة إلي أن هذا العمل مقرر له وقت للإنجاز ويمكن تقليل المهدر فيه من خلال توفير بدائل مساعدة تساهم في تقليل وقت إنجاز الإجراءات الروتينية

(12) خطأ
لأنه نشاط من النشاطات الحياتية المخطط لها بقائمة إهتماماتي وأعمالي وإدارتي الفعالة تتيح لي ضمان إنجاز هذا النشاط

(13)صح
لكنها ترجع إلي فشلنا في تحديد وتنظيم أوقاتنا وفقا درجات الأهمية والإلتزامات الضرورية بالشكل السليم بالإضافة إلي مضيعات الوقت التي باتت تتسلل لحياتنا لتلتهم الجزء الأكبرمنه بدون أن نشعر ، مما يولد لدينا الشعور بعدم إمتلاكنا للوقت الكافي

(14) صح
ولقد تناولتم سيادتكم بالطرح لهذا المنظور بطريقة جميلة ومبسطة وحيث أن الأحكام الشرعية للتعبد بديننا الحنيف لها أوقات ومواعيد للأداء , فلكل شعيرة توقيتاً لايتم كمالها إلا خلاله , وجاءت العبادات والآداب ومختلف الأعمال مربية العبد على استشعار أهمية الوقت وتنظيم أعماله خلاله , فجعل الله أعمال العبد المكلف تسير مع حركة الكون بتوقيت محدد دقيق وذلك علي مدار اليوم و الأسبوع والشهر والسنة .


وأتمني في النهاية أن أكون إقتربت من توجه سيادتكم في تناول هذا المحور
وفقكم الله إلي الخير ......

نسيم الحدائق / مني محمد

ام عمر*
2010-04-12, 12:47 AM
استاذي الفاضل .. ‏


السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ..‏

ادناه مشاركتي لحل التمرين الواجب . مع التقدير ..‏

الجزء الثاني .. الحلقة التدريبية‎ ‎الأولى‎


ما هي مفاهيمك عن‎ ‎الوقت؟‎

‏(1)‏ العبارة خطأ

في الحقيقة نظراً لاهم خاصيتين في الوقت وهما :‏
‏1- سرعة انقضائه
‏2- ما مضى منه لا يعود ولا يعوض‏

فالوقت في نظري لايتم توفيره وانما نقوم بادارة سلوكنا لنتمكن من ‏الاستخدام الامثل للوقت من اجل تحقيق اهدافنا ..‏
وان كنت ممن يصعب عليها تدوين مهامها بحسب الدقيقة في الجدول فهذا ‏لاني وبفضل الله تعالى منشغلة بالاستعداد لبلوغ هدفي الذي تحقق 90% ‏منه حتى الآن وتم الامر بالمثابرة والاجتهاد واستثني منها اوقات الصلاة ‏والطعام والاستراحة التي هي ذكر وعبادة وبعض قليل من المناسبات ‏الضرورية فلا وجود للصوص الوقت في حياتي وحتى في اوقات المرض ‏هي اوقات التعبد الخالص ولله الحمد .. ‏

وبشكل دقيق لايوجد معنى لتوفير الوقت ولكن يوجد ما يسمى بتنظيم ‏العمل وفق الوقت وحتى اوقات الترفيه انها من ضمن احتياجاتنا الانسانية ‏وهي لاتحدث في خارج الوقت ولا في اوقات اضافية تم توفيرها في ‏مخزن الايام والليالي .. والله تعالى اعلم ...‏


‎(2)‎‏ العبارة خطأ
في الحقيقة كلما كثرت الاعمال , اصبحنا في حاجة الى جدولة وتنظيم ‏الاعمال .. ويبقى الوقت المطلوب لانجاز المهام والاعمال مرتبطاً بترتيب ‏الاولويات ومدى حاجة كل عمل من الوقت للتنفيذ .. وخاصة اذا اخذنا ‏الجودة بعين الاعتبار.. اذا فالوقت يتحدد وفق حاجة العمل من الوقت ‏ومدى اهمية العمل والنوعية .. والله تعالى اعلم ...‏

‎(3)‎‏ العبارة خطأ
مع التنظيم الجيد للاعمال في عالم الادارة يجب ان يتناسب الوقت المحدد ‏مع الاعمال المطلوب انجازها ..‏
وبذل جهد اكبر في بعض الحالات الطارئة لادراك الوقت المحدد يعتبر ‏احد انواع ضغوط العمل ولايعتبر حالة صحية .. والله تعالى اعلم ...‏


‏ ‏‎(4)‎‏ العبارة خطأ
بدلا من العمل الفردي يفترض تعليم الاخرين ليتشاركوا العمل وبالنسبة ‏للمدراء والقادة والاباء فان التفويض خير ما يعملونه يساعدون انفسهم ‏ويبنون الاخرين .. والله تعالى اعلم ...‏


‎(5)‎‏ العبارة خطأ
في الواقع ان تحديد المشكلة اصعب من حلها .. وقد وجدت شخصياً ‏بعضهم لديه مشكلة و ليس فقط لايتمكن من تشخيصها وتحديدها بل انهم ‏حتى لايشعرون بانه لديهم مشكلة !! ‏







‎(6)‎‏ العبارة خطأ
فبما ان الاعمال الروتينية ايضا تدخل ضمن حسابات الوقت المحدد لتنفيذ ‏المهام فانه يتم التخطيط له .. والله تعالى اعلم ...‏

‎(7)‎‏ العبارة صحيحة
بكل تاكيد ولذلك التحقت بهذه الدورة الرائعة لازيد من قدرتي على ‏الاستخدام الفعال للوقت فهي فعلا شرط أساسي للنجاح في‏‎ ‎الحياة .. والله ‏تعالى اعلم ...‏

‎(8)‎‏ العبارة صحيحة
صحيح بالتاكيد .. والله تعالى اعلم ...‏



‎(9)‎‏ العبارة صحيحة
صحيح بكل تاكيد .. اذا كان 40% من طبائعنا موروثة , و 60% من ‏طبائعنا مكتسبة .. وذلك بحسب نتائج ابحاث العلماء فان ادارة الوقت ‏مهارة قابلة للاكتساب والتطوير .. والله تعالى اعلم ...‏

‏ ‏
‎(10)‎‏ العبارة خطأ
في الحقيقة المدير الفعال هو ذلك الشخص‎ ‎الذي ينجز الأعمال بفعالية ‏
أي القدرة على القيام بالأشياء الصحيحة بالشكل‎ ‎الصحيح .. في حين تعني ‏الكفاءة‎ ‎ ‎القدرة على القيام بالأشياء بالشكل الصحيح‎‏ .. والله تعالى اعلم ... ‏

سماح الشاطر
2010-04-12, 01:19 AM
السلام عليكم و رحمة الله و بركاته
جميل كل ما اجده معكم و بينكم هنا و اننى لأعتبر نفسى من المحظوظين بهذه الصحبة الطيبة و هذا العلم الغزير
إجاباتى إن شاء الله هى:
(1)
هناك أساليب عديدة لتوفير الوقت
نعم ... إننا نقوم بتوفير الوقت إذا ما احسنا تنظيمه و ترتيبه و السعى بكل طاقاتنا لملئه بكل ما هو مفيد و بناء و فاعلى لنا و لمن حولنا
(2)
كلما كثُرت الأعمال ، ازدادت مقدرتك على إنجاز المزيد منها في وقت أقل.
أعتقد نعم لأننى سأصبح على دراية بكيفية العمل فى وقت مزدحم هذا فضلا على اننى سأتمكن من القيام بهذه المهام و التمكن منها و حينما يكون لدى الكثير من الأعمال فهذا ادعى للعمل على تنظيم وقتى و بعد هذا حينما اقوم بعملها سأكون مدركة ان انجزها فى زمن اقل نتيجة خبرة سابقة
(3)إذا لم يكن لديك الوقت الكافي فعليك بذل مجهود أكبر
نعم و هذا لمحاولة تعويض ما لا املكه من الوقت
(4)
قم بالعمل وحدك ، فقد لا يتمكن الآخرون من إنجازه بطريقة صحيحة
لا أؤيد هذا فكلمة يمكن توضح عدم التأكد ثانيا يصعب على المرء العمل وحده احيانا نعم نعمل بمفردنا و يكون هناك انجاز لكن اذا كان يوجد من قد يستطيع مساعدتى فعلى الاستعانة به لإنجاز العمل فى وقت اقل للتفرغ لغيره
(5)
اكتشاف المشاكل أسهل من التوصل إلى حل
اعتقد ان اكتشاف المشكلة سيساعد على معرفة طرق الحل و التفكير بها فهنا الوصول للحل هو الأسهل فقد نواجه المشكلة يوميا و لا نعلم ان هذا مشكلة لكن بمجرد ادراك انها مشكلة سنبحث عن الحلول
(6)
التخطيط للأعمال الروتينية غير ضروري
لا ... اى عمل يحتاج تخطيط و الروتينى يعتبر منها فالأعما لالروتينية ممكن نتيجة انها روتينية تصيبنا بملل فتأخذ وقت اطول لكن التخطيط سيقننها و يضعها فى وقتها المناسب لنتفرغ و نضع ما هو غير روتينى فى محله ايضا
(7)
الاستخدام الفعال للوقت شرط أساسي للنجاح في حياتك
أعتقد أنه شرط و ليس الشرط الأساسى الوحيد لكنه فعال و حيوي و يعد دعامه بعد التوكل على الله عز و جل
(8)
إدارة الوقت تعنى إدارة حياتنا
نعم فالحياة هى الوقت فدقات قلب المرء قائلة له ان العمر دقائق و ثوانى
(9)
إدارة الوقت مهارة قابلة للإكتساب والتطوير
نعم فالادارة عموما علم و مهارة و ادارة الوقت على رأسها و الدليل اننا نقوم بعمل جداول زمنية و مخططات لتنظيم الوقت و هذا دليل على انها مهارة قابلة للإكتساب و التطوير فضلا على أن وجودنا هنا هو خير برهان
(10)
المدير الفعال هو ذلك الشخص الذي ينجز الأعمال بكفاءة
ليس بالضرورة اعتبار المدير الفعال هو من ينجز أعماله بكفاءه ففاعليته تتوقف على مقدرته من استثمار الموارد المتاحة و تحقيق الأهداف و الخطط التى يرسمها بينما انجازها بكفاءة فهو مقدرته على استخدام الأدوات لتمكينه من الوصول لأهدافه المرجوة فقد يواجه هذا المدير خلل فى بعض الموارد و هذا يعيقه لكنه يسعى بفاعلية لإيجاد حلول تمكنه من انجاز أعماله
(11)
بإمكانك دائماً أن تكسب الوقت بتجاوز الإجراءات الروتينية
قد تكون الاجراءات الروتينية هى خطوات يستلزم المرور بها فلا يمكننا تجاوزها لكن علينا تنظيم الوقت حتى لا تأخذ أكبر من حجمها و تتسب فى ضياع الوقت
(12)
إدارة الوقت بشكل فعال يؤدى حتماً إلى حصولك على المزيد من الوقت للتزاور مع زملاء العمل
إذا كان التزاور ضمن العمل فنعم و ان كان من باب الدردشة التى لا تجدى فنحن ننظم الوقت للحصول على وقت اضافى لنضيعه .. لكن ممكن نقول ان نوفر بعض الوقت بتنظيمه للتنفيس احيانا بدون تعطيل انفسنا و لا الآخرون فهناك اوقات راحة تتخلل اليوم نحن فىاشد الحاجة لها لنستعيد نشاطنا مثل اخذ كوب شاى او قهوة فى المكان المخصص بعد حسن تنظيم الوقت لى و للزملاء حتى لا يضيع وقت اياً منا
(13)
الكثير منا لا يملك الوقت الكاف
الكثير منا لا يعرف كيف يستثمر وقته فيجد به وقت كافى لكننا جميعا نمتلك الوقت لكننا نختلف فى كيفية الاستفادة من هذا الوقت
(14)
تنظيم الوقت واجب شرعيّ، وليس نفلاً أو تطوعاً
هذا اكيد فالدليل ان كل فروض الشريعة و نواهيها نجدها مرتبة بالوقت فالصلاة مرتبطة بالوقت و هناك اوقات كراهة و الصوم هناك وقت لبدايته و وقت لنهايته و و و هذا فضلا على ان حياتنا كلها وقت سنحاسب عليها كلها فيما افنيناها
اذن تنظيم الوقت واجب و لقد ساعد رب العزة رسوله فى تنظيم الوقت فى كيفيه القيام حتى يأخذ قسط من الراحة و يستطيع القيام


هذه محاولات ارجو ان اكون قد أصبت فيها و هى اجتهاد و محاولات لقراءة الواقع و بعض ما مر بنا من خبرات و قراءات

بارك الله فيكم على هذه التمارين الرائعة التى تساعدنا على الكثير من الأمور

coeur
2010-04-12, 01:29 AM
بسم الله الرحمن الرحيم
(1) مبدئيا اجهلها وانا هنا ابحث عن تلك الاساليب
(2) نعم انا ارى ان التدريب هو الحلقة الاقوى والاهم في الموضوع فمتى ماتمت الممارسة تم الانجاز بشكل اسرع وذلك مرده للخبرة المكتسبة في انجاز المهام
(3) بالتاكيد فسوء ادارة الوقت هو بالتاكيد اهداره لتتراكم الاعمال مما يتطلب مجهود اضافي ومضاعف اضافة الى الضغط النفسي
(4) لا , فنحن حلقة متصلة يكمل بعضها البعض وديننا الحنيف حثنا على التعاون من دون تهاون فكل مشروك مبروك ويد الله مع يد الجماعة يجب علينا ان ننزع رداء اللانانية ونتقلد روح الجماعه , تقسيم المهام يوفر الكثير من الوقت , لكن بالتاكيد يجب ان تكون هناك جديه من جميع الاطراف المعنية
انا ارى بانها حسن ادارة للوقت لا العكس والله اعلم
(5) لا, فالمشكلة هي الاصل والحل هو الفرع (فرع قائم على اصل) فبدون اكتشاف المشكله لا جدوى من ايجاد الحل ليس هناك حل مالم تكن هناك مشكلة
(6) في واقعنا نعم غير ضروري وان كانت هناك اعتبارات اخرى
(7) نعم فالاستخدام الفعال هو الاستثمار الحقيقي للوقت وهو اساس النجاح في الحياة
(8) بالتاكيد وهذا ماعرج عليه حضراتكم
(9) بالتاكيد , فهي مهاره وكل المهارات قابلة للاكتساب والتطوير
(10) نعم ,فكفاءته تؤهله ليكون مدير فعال, نتاجه هو عمل مشترك لكن كفاءته هي مايحدد جودة العمل
(11) بالتاكيد فهناك اجراءات روتينية تستنزف الوقت دون اي جدوى
(12) نعم, فالانجاز ليس بعدد ساعات العمل فالموظف يقضى 6 ساعات (باعتبار 6ساعات مقياس ) خلال 6 ساعات كم يكون قد انجز خلالها ؟ قد تكون اثنان او 3 او ربما ساعه واحد على حسب ضغط العمل لكنها حتما لاتصل الى 5 او حتى 4 على اقل تقدير
(13)لا, فالكثير منا يجهل كيف ينظم وقته
(14) نعم, حسب ماوردتم ياستاذي الكريم من الكتاب والسنة المطهرة.

هذا ودمتم وبارك الله في جهودكم وجزاكم عنا خير الجزاء

الجريحة
2010-04-12, 02:26 AM
1- صح
لانه يوجد اساليب مثل الترتيب والتنظيم وتحديد الأولويات وعدم تااجيل عمل ليوم اخر

2- خطا
لانه كثرة الأعملا ربما يؤدي الى استهلاك طاقة الأنسان وبالتالي يؤدي الى ارهاقة فيقل انجازه لأعماله لذلك يجب ان يحدد الأعمال على مايناسبها من الوقت بحيث لاتكون كثرة اعمال مع قلة وقت

3- صح
لانه ربما تكون هذه الأعمال مهم انجازها في هذا الوقت وتكون لدي خبرة في انجازها

4- صح وخطا

صح في حالة الأعمال التي لا يستطيع انجازها مجموعة مثل الواجب المنزلي للطالب
وخطا في الأعمال التي تتطلب تعاون وتكاتف مثل نحن في هذه الدورة فيجب علينا كاعضاء التكاتف والتعاون للأستفادة من هذه الدورة

5- صح
لان اكتشاف المشاكل يسهل علىنا ايجاد حلول لها

6- خطا
لانه حتى الأعمال الروتينية يجب لها التخطيط حتى لايستهلك عمل بسيط وقت طويل وعنل التخطيط يسهم في تذكيرنا بما يجب القيام به

7-صح
لانه كلما استهلكنا الوقت بشكل فعال ومفيد بالتالي ننجز اعمال مفيدة وتكون سبب للنجلح في حياتنا

8-صح
لانه حياتنا هي عبارة عن اوقات نمر بها فاذا ادرنا وقتنا بشكل صحيح يدل على ادارتنا لحياتنا

9-صح
لانه ادارة الوقت هي مهارة بحد ذاتها لكنها ممكن تكتسب من المجتمع المحيط وبمقدور الانسان تطويرها اذا كان لديه العزم والإرادة

10-خطا
المدير الفعال هو الذي ينمي حب التعاون لدي موظفيه ويقوم بتوزيع المهام وادارتها على موظفيه ويتعامل مع موظفيه ليس باللين التام ولا بالصلابة التامة

11-خطا
لان تجاوز الإجراءات الروتينية هدر للوقت لانه احتمال بتجاوز الإجراءات الروتينية يؤدي الى رجوعك من الصفر فيؤدي الى هدر الوقت

12-صح
لانه بالتالي يؤدي الى تنظيم حياتك

13- خطا
الوقت طويل لكن نحن من نهدره

14-خطا
لان تنظيم الوقت حث عليه الأسلام ولم يوجبه بدليل ماورد الرسول عليه الصلاة والسلام و الصحابة

eng.mustafa
2010-04-12, 02:53 AM
السلام عليكم ورحمه الله
شكرا استاذنا الفاضل ، طرقت بهذه المفاهيم افكار كانت موجودة ولكنها خامدة ، نرجو من الله ان يوقظها لنا حتى نملأ حياتنا نورا .

1/صحيح ، لأن كل كنا له ظروفه ومناخه الذى حوله لذلك تختلف الاساليب ولكن كلها تصب فى توفير الوقت
2/ صحيح ولكن فقط ، إذا لم تكن ماهرا وتستفيد من خبرتك فلن تستطيع إنجاز كل هذه الاعمال وتحتاج ايضا لادوات لذلك
3/ خطأ ، تستطيع ان تقلص الوقت بأساليب اخرى دون بذل مجهود اكبر ، مثلا العمل الجماعى
4/ خطأ ، وهذه عن تجربة شخصية ، لكنها افادتنى فى كسب خبرة قوية لدرجة اننى اصبحت أستشار فى بعض الاعمال ، لكنها خربت بينى وبين قرنائى فى العمل ، لان الرؤساء اصبحوا ينظرون اليهم نظرة دونية ، وهذا درس تعلمته بأن اعمل مع فريق حتى نكتسب جميعا الخبرة و الوئام ونوفر الوقت
5/ هذا خطأ فادح ، إكتشاف المشكلة هى المشكلة بذاتها ، ففى مجال عملى (الهندسة الميكانيكية)أعتقد ان هذا العلم ما قام إلا لأكشاف المشاكل ، كم نضيع من اوقاتنا لنعلم اين الخطأ ، فالخبير عندنا هو من يكتشف المشكلة فى اقل وقت ويكون حله صحيحا مائة بالمائة وهذا والله قليل
6/صحيح ، لان العقل قد تعود عليه ، وإلا ما سمى روتينى ، انت تحتاج للتخطيط فى البداية و عند اى احتمالات حتى لاتكون فجائية ولا تحتاجه عند الاعمال الروتينية
7/ صحيح ، لأن الذى يستثمر فى الوقت ،يعرف اين يصرفه فى المكان الصحيح ،وهذا عين النجاح
8/ صحيح ، وهو مثل المفهوم السابق ، ولكن السؤال ....هل نعرف كيف ندير اوقاتنا بالطريقة الصحيحة؟
9/ صحيح ، وأصبح اليوم علم يدرس ، فتستطيع ان تكسبه إذا وعيت له قلبك
10/ خطأ ، المدير الفعال هو الذى ينجز العمل بكفاءه وفى وقتها ، لان ذلك دليل على الاستفادة من اخطاء العمل فيقلل من الوقت ويطلع الى المذيد
11/ خطأ ، لايمكنك بأى حال من الاحوال ان تتجاوز الاجراءات حتى ولو كانت روتينية ، ولكن يمكنك ان تقلص من وقتها الكثير
12/خطأ فى الجملة الاخيرة، لأنى سأعيق عليهم عملهم ، بل استفيد من وقتى فى شئ مفيد
13/خطأ ، الوقت موجود ولكنك لاتحس به إذا كنت من اصحاب هذا المفهوم ، فلابد أولا ان تزيح هذا المفهوم من عقلك لتستقبل مفهوم ادراة الوقت
14/ صحيح ، سنسأل عن الوقت ، ولن نستفيد من الوقت إلا بتنظيم الوقت ، آه لو ترسخ هذا المفهوم ووعته قلوبنا

زهر الربيع
2010-04-12, 03:36 AM
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
الجزء الثاني ..
ما هي مفاهيمك عن الوقت؟
(1)
هناك أساليب عديدة لتوفير الوقت
نعم
لأن الوقت نصنعه بأيدينا ان اردنا هدرناه أو اردنا توفيره
(2)
كلما كثُرت الأعمال ، ازدادت مقدرتك على إنجاز المزيد منها في وقت أقل.
نعم
لأن التدريب المتواصل يعطي نجاحا اكثر
(3)إذا لم يكن لديك الوقت الكافي فعليك بذل مجهود أكبر
نعم
يجب أن نضع خطة لوقتنا وإلا بذلنا مجهود اكبر من غير خطة
(4)
قم بالعمل وحدك ، فقد لا يتمكن الآخرون من إنجازه بطريقة صحيحة
لا
لا أحد يحل محل أحد ولكن بالتعاون تنحل كل الأمور
(5)
اكتشاف المشاكل أسهل من التوصل إلى حل
نعم
يجب أن نعرف ماهي المشكلة حتى لا نعيد الخطأ
(6)
التخطيط للأعمال الروتينية غير ضروري
لا
كل شيء في حياتنا يحتاج الى تخطيط كي نمشي على طريق منير .
(7)
الاستخدام الفعال للوقت شرط أساسي للنجاح في حياتك
نعم
إنه من الشروط الأساسية للنجاح والتميز
(8)
إدارة الوقت تعنى إدارة حياتنا
نعم
يجب تنظيم حياتنا حتى لا نسير في لهو ولعب الدنية.
(9)
إدارة الوقت مهارة قابلة للإكتساب والتطوير
نعم
كلما تعلمنا كلما زدنا في العطاء.
(10)
المدير الفعال هو ذلك الشخص الذي ينجز الأعمال بكفاءة
نعم
المدير الفعال هو الذي يضبط كل العمال على التعاون والكفاءة
(11)
بإمكانك دائماً أن تكسب الوقت بتجاوز الإجراءات الروتينية
لا
الإجراءات الروتينية ضرورية ولا يمكن تجاوزها ويجب أن ننظم وقتنا حسب كل الظروف
(12)
إدارة الوقت بشكل فعال يؤدى حتماً إلى حصولك على المزيد من الوقت للتزاور مع زملاء العمل
نعم
ولكن التزاور في أمور لا معنى لها فالأفضل أن أكون جالسة وراء مكتبي واتقن عملي بشكل جيد .
(13)
الكثير منا لا يملك الوقت الكاف
نعم
لأننا لا نعرف تنظيم وقتنا .
(14)
تنظيم الوقت واجب شرعيّ، وليس نفلاً أو تطوعاً
نعم
كلنا محسابون عن كل دقيقة فيما اهدرناها من حياتنا
ارجو أن أكون قد وفقت في الإجابة ولك جزيل الشكر والتقدير أستاذنا الفاضل

تفاني
2010-04-12, 05:21 AM
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ..
أولا:-مدربي الفاضل:
تساؤلي كان ,كيف أوفق بين العمل على تحقيق أهدافي
و الثبات على قيمي مع إدارتي لوقتي..لكن الحمد لله أتاني الجواب الكافي من حضرتكم ..ومن خلال التمرين...
ثانيا:- يجزيك المولى نعيما على قدر ماتبذله لنا..
ثم أني أجيبك الآن:
1-نعم/
ولكن كيف نوفره ولمن نوفره إن كنا نحن أنفسنا نريد استغلاله,مهما كانت الطريقة المتبعة والمنهجية العلمية القائمة (مع احترامي لها)إلا أنني أختلف مع مفهوم ..وفر وقتك..إلا إذا كان بمعنى ريّح نفسك من العناء... ولا أظن ذلك مجديا لأننا خُلقنا في كبد..
2-نعم/
هذا بالنسبة لي شخصياً..لأن العمل الواحد باليوم لا يريحني ..أشعر بفراااااغ ..أطفش..وأبحث عن شيئ آخر أشغل نفسي به لذا أحاول ملء يومي بالمهام التي علي فعلها ..(قد يكون هذا لصغر سني..وأعلم أن المستقبل يشحن لي ما لا أتوقعه)
3-نعم ولا/
هذا على حسب العمل أو المنجز إن كان مهماً سأنجزه بسرعة وبمجهود أكبر من الأكبر ,أما إذا كان غير مهم فلا مشكلة من تركه حتى وقت آخر كون مجهودي سيكون بغير جودة ترضيني..
4-نعم...وبقوووة/
لأني أحب الإعتماد على نفسي ..لكن أطمح أن أقول ..لا..لأني أريد أن أعمل جماعياً وأعلمهم ويعلموني الطريقة الصحيحة..وهذا ما أفتقده للأسف..
5-نعم../
واكتشاف المشاكل أهم من التوصل إلى حل..
6-نعم../
لأنه مطبوع بذاكرتي,أطبقه دون إدراك هكذا مباشرة..يعني ألياً..
7-نعم/
ولكن ليس بنسبة100%
8-نعم../
لأن حياتي هي بالأصل(سنين-شهور-أيام-ساعات-دقائق-ثواني- لحظات)وهذه كلها ..أوقات..
9-نعم../
ودليل ذلك أنا(كنت فيما سبق لا أكترث بأيام الامتحانان والواجبات و..و....لكن بعد أن علموني معلماتي بالثانوية أدركت حقيقة الأمر ..وأتعامل الآن مع كل شيئ بالساعة وأعاقب نفسي إن لم ألتزم بهذا الوقت..
10-لا../
في رأيّ أن المدير الفعال هو من يدير الأعمال بكفاءة..
11-لا../
فهو حق عام وليس مراهنة حتى اكسبه أو أخسره..
12-نعم../
لا تعليق..
13-نعم../
وبالذات في هذا الزمن المشتت على الرغم من أننا نتفق على24ساعة باليوم الواحد لكل منا ..لكن احترامنا لها هو المعيار ..
14-لا../
لأنه لو كان واجب وتركناه سنُأثم عليه.. لكنه إدراك على أهمية أعمارنا وأننا سنُسأل عن شبابنا .......هذا والله أعلم

وبالتوفيق...

alkalifa
2010-04-12, 07:56 AM
(1) نعم ومنها التخطيط والتركيز وترتيب الاولوليات وايجاد التوازن فى هذه الاولوليات.
(2) نعم واعتقد ان انجاز الاعمال فى وقت اقل ياتى بالتدريب والمثابره وانجازها حسب اهمية كل عمل
(3) لا فعلى ترتيب اولوياتى حسب احتياجتى فليس كل مافى الدينا هو لى وانما ااخذ منها قدر مااستطيع .
(4) لا فروح الجماعه اقوى من الفرد وفى الجماعه ياتى التطور وظهور الافكار الخفيه التى قد تغيب على ولا ترد الى ذهنى وانا وحدى .
(5) لا اعتقد ان اكتشاف المشكله هو الاصعب فكل مشكله لها اسباب وابعاد فاذا ما عرفت اسباب ودوافع المشكله كان الحل ان شاء الله .
(6) لا فان تم التخطيط الجيد فسنجد وقتا اخر من الممكن استغلاله فى شى اخر يكسر علينا حدة الروتينكما ان محاولة التغيير البسيط فى هذا الروتين يجعلنا نحس بنشوة ما .
(7) نعم فالحياه هى الوقت فان استغليت وقتى بشكل فعال كان النجاح.
(8) لا ادارة الذات هى ادراة حياتنا فنجاح ادراة الحياه تتعلق بالقيم والقناعات الخاصه بكل شخص.
(9) نعم فهى مهاره عمليه يتم تحقيقها بعد تحقيق التوازن فى ادارة الذات نفسها ومن ثم اكتساب مهارة ادارة الوقت وغيرها من المهارات .
(10) لا فكما ذكرتكم حضراتكم (

يقوم أحدكتاب علم الإدارة المشهورين : { إن لم يكن باستطاعة المدير إدارةحياته بفعالية ومهارة فإنه لن يتمكن من أن يكون مديراً ناجحاً وفعالاً ولو كان صاحبمؤهلات علمية عالية ومتمتعاً بقدرة ومهارة وذو خبرة طويلة ومعرفة تامة بعمله وأمورالذين يديرهم)
(11) نعم فكسر الروتين هو خلق مزيد من الوقت ممكن ان يستغل فى انشطه عديده.
(12) نعم واعتقد ان ذلك سيخلق مجالا للابداع تبادل الاراء فيما بعم بالنفع على المكان الذى يعمل به.
(13) لا الكثير منا لا يملك ادارة الوقت وترتيب الاولويات فربما ان هناك عملا اريد ان انجزه لن يفيدنى الان ولكن ان فعلته لاحقا فستكون الاستفاده المرجوه كمن يقرأ جريده روسيه ويحاول بذاته ترجمة الكلمات من القاموس وهو لم يتعلم اللغه اصلا فاولى له ان يتعلم اولا حتى لا يضيع وقته .
(14) نعم بالتاكيد وقد لمسنا ذلك من الاحاديث الشريفه والاقوال الحكيمه التى سردتها فى المحاضرة النظريه. ولبيان اهمية الوقت فقد اقسم الله ب العصر , الفجر , الليل.فنحن كمسلمين استثمار الوقت فى طاعة الله فيه سعادتنا الدنيوبه والاخرويه.


استاذى الفاضل ان اسال ان لم تتفق طموحاتنا مع قيمنا لن نستطيع ادراة الذات ومن ثملن نستطيع ادارة الوقت , فهل اذا كانت هذه القبم والمبادىء غير سويه تقوم على الغش والخداع والنصب احيانا والرشوه وما الى ذلك فهل سينجح هذا الانسان فى ادارة ذاته وادارة وقته باعتبار انه مقتنع بهذه القيم وان لم تكن سويه .
اطرح هذا السؤال حيث اننى ارى الغرب وهم غير مسلمين وناجحون فى الاداره وارى كذلك من نعيش معهم ونعرف عنهم تبنى قيم ومبادىء متدنيه مع ذلك هم ناجحون فى ادارة وقتهم او كما يخبل لنا .

والله لاادرى ان كنت خرجت عن النص ولكن فضولى يغلبنى دائما

alkalifa
2010-04-12, 07:59 AM
(1) نعم ومنها التخطيط والتركيز وترتيب الاولوليات وايجاد التوازن فى هذه الاولوليات.


(2) نعم واعتقد ان انجاز الاعمال فى وقت اقل ياتى بالتدريب والمثابره وانجازها حسب اهمية كل عمل
(3) لا فعلى ترتيب اولوياتى حسب احتياجتى فليس كل مافى الدينا هو لى وانما ااخذ منها قدر مااستطيع .
(4) لا فروح الجماعه اقوى من الفرد وفى الجماعه ياتى التطور وظهور الافكار الخفيه التى قد تغيب على ولا ترد الى ذهنى وانا وحدى .
(5) لا اعتقد ان اكتشاف المشكله هو الاصعب فكل مشكله لها اسباب وابعاد فاذا ما عرفت اسباب ودوافع المشكله كان الحل ان شاء الله .
(6) لا فان تم التخطيط الجيد فسنجد وقتا اخر من الممكن استغلاله فى شى اخر يكسر علينا حدة الروتينكما ان محاولة التغيير البسيط فى هذا الروتين يجعلنا نحس بنشوة ما .
(7) نعم فالحياه هى الوقت فان استغليت وقتى بشكل فعال كان النجاح.
(8) لا ادارة الذات هى ادراة حياتنا فنجاح ادراة الحياه تتعلق بالقيم والقناعات الخاصه بكل شخص.
(9) نعم فهى مهاره عمليه يتم تحقيقها بعد تحقيق التوازن فى ادارة الذات نفسها ومن ثم اكتساب مهارة ادارة الوقت وغيرها من المهارات .
(10) لا فكما ذكرتكم حضراتكم (


يقوم أحدكتاب علم الإدارة المشهورين : { إن لم يكن باستطاعة المدير إدارةحياته بفعالية ومهارة فإنه لن يتمكن من أن يكون مديراً ناجحاً وفعالاً ولو كان صاحبمؤهلات علمية عالية ومتمتعاً بقدرة ومهارة وذو خبرة طويلة ومعرفة تامة بعمله وأمورالذين يديرهم)
(11) نعم فكسر الروتين هو خلق مزيد من الوقت ممكن ان يستغل فى انشطه عديده.
(12) نعم واعتقد ان ذلك سيخلق مجالا للابداع تبادل الاراء فيما بعم بالنفع على المكان الذى يعمل به.
(13) لا الكثير منا لا يملك ادارة الوقت وترتيب الاولويات فربما ان هناك عملا اريد ان انجزه لن يفيدنى الان ولكن ان فعلته لاحقا فستكون الاستفاده المرجوه كمن يقرأ جريده روسيه ويحاول بذاته ترجمة الكلمات من القاموس وهو لم يتعلم اللغه اصلا فاولى له ان يتعلم اولا حتى لا يضيع وقته .
(14) نعم بالتاكيد وقد لمسنا ذلك من الاحاديث الشريفه والاقوال الحكيمه التى سردتها فى المحاضرة النظريه. ولبيان اهمية الوقت فقد اقسم الله ب العصر , الفجر , الليل.فنحن كمسلمين استثمار الوقت فى طاعة الله فيه سعادتنا الدنيوبه والاخرويه.



استاذى الفاضل ان اسال ان لم تتفق طموحاتنا مع قيمنا لن نستطيع ادراة الذات ومن ثملن نستطيع ادارة الوقت , فهل اذا كانت هذه القبم والمبادىء غير سويه تقوم على الغش والخداع والنصب احيانا والرشوه وما الى ذلك فهل سينجح هذا الانسان فى ادارة ذاته وادارة وقته باعتبار انه مقتنع بهذه القيم وان لم تكن سويه .
اطرح هذا السؤال حيث اننى ارى الغرب وهم غير مسلمين وناجحون فى الاداره وارى كذلك من نعيش معهم ونعرف عنهم تبنى قيم ومبادىء متدنيه مع ذلك هم ناجحون فى ادارة وقتهم او كما يخبل لنا .


والله لاادرى ان كنت خرجت عن النص ولكن فضولى يغلبنى دائما
[/quote]

محمد هلالى
2010-04-12, 09:26 AM
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
بالنسبة للتمرين الأستهلالى فأنا أسجله كل يوم وأدون كل ليلة ماهو المطلوب لليوم الثانى وتسجيل الأحداث الفعلية لذا أتقدم الى الأخت تفانى أننى أنهيت التمرين الأستهلالى
محمد هلالى

Ahmed1979
2010-04-12, 10:27 AM
السلام عليكم و رحمة الله و بركاته
استاذي الفاضل هذا الملف و قد وضعته على صيغة .word doc

Ahmed1979
2010-04-12, 10:44 AM
اخواني و اخواتي ممن تفضلتم باعطاء فسحة من الزمن لاثراء هذا الحوار, ان لدي سؤالا ملحا و اظن ان الاجابة عليه تضع لنا الرصيد من الامال نحو التغيير.

(مامدى تقييم حضرتكم للجيل الحاضر من منظور استغلاله للوقت ؟ )

mahmat a ibrahim
2010-04-12, 01:05 PM
جزاك الله خيراً دورة ممتازة

دعاء فلسطين
2010-04-12, 01:32 PM
جزاكم الله خيراً
محاضرة رائعة

مدحت راشد
2010-04-12, 01:34 PM
استاذي العزيز
اود ان اشكر سيادتكم على اول محاضره لنا في هذا المحفل التدريبي
واود ايضا ان اقدم مشاركتي التفاعليه بالاجابه عن اسئلتكم لتكون اطار عام عن مفاهيمي بالنسبه للوقت

وكنت اريد ان انوه عن ان هذه ليست اول مشاركه لي ولكن كان لي مشاركات في الرحله الاولى من بداية التمرين الاستهلالي مارا بهديتكم بملخص العادات السبع وانتهائا بتمرين الوفاق قبل انتقالكم الى المحور الاول ولكن اظن انها كانت متأخره وكذلك تركت لسيادتكم بطاقة تعريفي

وعموما انا معكم وستصلكم جميع ردودي وتفاعلاتي سريعه وفي الوقت المحدد حيث ان سيادتكم اضاف للدوره كثيرا من المتعه وانتقلت الدوره من الجانب الاكاديمي الى الجانب الشيق الممتع من تمارين وكتب ومناقشات من جميع الزملاء

الاسم : مدحت عبد الله راشد
الجنسيه : مصري
السن: 28
المهنه : كيميائي في مجال الاغذيه والالبان

اترك سيادتكم مع ايجابتي وكنت اود ان تطلع سيادتكم عن مداخلاتي في المرحله السابقه في اخر صفحه ان سمح لكم الوقت





الجزء الثاني .. الحلقة التدريبية الأولى


ما هي مفاهيمك عن الوقت؟

في هذا الجزء سنبحث ونناقش الإجابات على المفاهيم الشائعة بين الناس حول مفاهيم إدارة الوقت ، والتي قد تكون صائبة أو تكون خاطئة ..
http://valuecarpetonline.com/compass-bold_bg.jpg (http://valuecarpetonline.com/compass-bold_bg.jpg)


طريقة التمرين :


ستستخدم طريقة التعليل بمعنى إنك ستقرأ الجملة ، وتقترح إجابة إما صواباً أو خطأً ثم تقدم لنا تبرريك سواء كانت العبارة صحيحة أو خاطئة من وجهة نظرك ، والهدف من هذا التمرين التفاعلي كما شرحنا سالفاً هو توحيد مفهومنا حول الوقت وإليكم الأسئلة ، وإن شاء الله تكون الأسئلة سهلة، والجميع يوفق في الإجابات الصحيحة ، ولا مانع أن يكون هناك تبادل آراء ونقاشات جماعية حول هذه المفاهيم حتى نتفق على فهم مشترك لكل نقطة .

ملحوظة هامة : في حالة وضع التعليقات على المفاهيم المطروحة يكتفي المشارك بذكر رقم المفهوم ، ثم يبدأ في التعليق .


(1)

هناك أساليب عديدة لتوفير الوقت

الاجابه (نعم)
التعليل: أولا الاستعانه بالله
ثانيا : صلاة الفجر في جماعه اعننا الله واياكم والتبكير لان البركه في البكور
ثالثا : تنظيم وترتيب الاعمال (اعمال ذات اولويه - اعمال تحتاج لوقت وتركيز ..الخ)
رابعا : عدم اضاعة الوقت فيما لا يفيد واعطاء كل عمل حقه من عمل جاد او ترفيه او رياضه وتحديد ايامواوقات محدده كلما امكن)
http://www.lifehack.org/wp-content/files/2008/08/20080811timesaving.jpg (http://www.lifehack.org/wp-content/files/2008/08/20080811timesaving.jpg)


(2)

كلما كثُرت الأعمال ، ازدادت مقدرتك على إنجاز المزيد منها في وقت أقل
الاجابه لا
فكلما زادت الاعمال قد يصيب الانسان الارتباك وفقد التركيز والتوهم بعدم انجاز الاعمال وبالتالي يحدث حاله من الملل (ان احمل الكره الارضيه فوق رأسي)
وفي النهايه ينتهي بي المطاف بإنجاز جزء قليل من الاعمال في وقت كبير

http://www.time-management-central.net/image-files/juggle-time.jpg (http://www.time-management-central.net/image-files/juggle-time.jpg)

(3)

إذا لم يكن لديك الوقت الكافي فعليك بذل مجهود أكبر
الاجابه نعم
لأنه مع المجهود الاكبر قد ينجز العمل في وقت اقل ولكن لابد من المجهود الذهني والتركيز

http://www.nyasa.co.uk/images/blank_logo_opt.gif (http://www.nyasa.co.uk/images/blank_logo_opt.gif)


(4)

قم بالعمل وحدك ، فقد لا يتمكن الآخرون من إنجازه بطريقة صحيحة
الاجابه لا
اولا لابد ان نعمل بروح الفريق لأننا معا ننجز مهام افضل واكثر
ثانيا لابد ان يتوفر فينا حسن الظن بالاخرين والثقه المتبادله بيننا





http://www.islammemo.cc:1589/memoadmin/media//negotiations.jpg (http://www.islammemo.cc:1589/memoadmin/media//negotiations.jpg)



(5)

اكتشاف المشاكل أسهل من التوصل إلى حل
الاجابه لا
حل المشكله اسهل حيث ان المشكله ستكون موجود كل جوانبها وركائزها
على عكس وجود المشكله كأنك تبحث عن سراب
http://www.uwaterloo.ca/academics/images/ECEdesignsymp.jpg (http://www.uwaterloo.ca/academics/images/ECEdesignsymp.jpg)


(6)

التخطيط للأعمال الروتينية غير ضروري
الاجابه لا
وذلك ليس من الطبيعي ان تكون الاعمال الروتينه شئ لا قيمة له بمجرد اني افعلها كل يوم مثل شخص اعتاد ان يمارس الرياضه يوميا (روتيني) فالبتالي لابد ان يخطط ويوفر الوقت لهذا العمل

http://4.bp.blogspot.com/_tBO7n7WCVHw/SQE64mza58I/AAAAAAAAApM/GqJmsDOig1o/s400/man_happy%5B1%5D.jpg (http://4.bp.blogspot.com/_tBO7n7WCVHw/SQE64mza58I/AAAAAAAAApM/GqJmsDOig1o/s400/man_happy%5B1%5D.jpg)

المفهوم السابع
(7)

الاستخدام الفعال للوقت شرط أساسي للنجاح في حياتك
الاجابه لا
ليس الوقت فقط ولكن الاستخدام الامثل للذات وتنظيمها

http://www.learningtree.co.uk/images/ilt/grabbers/ilt344.jpg (http://www.learningtree.co.uk/images/ilt/grabbers/ilt344.jpg)



المفهوم الثامن
(8)

إدارة الوقت تعنى إدارة حياتنا
الاجابه لا
ادارة الحياه اشمل واعم فعندما ندير حياتنا فالبتالي ندير الوقت ضمنيا
ولكن بإدارة الوقت ليس من الضروري ان ندير حياتنا

http://reporter.piercelaw.edu/time-management.jpg (http://reporter.piercelaw.edu/time-management.jpg)




المفهوم التاسع

(9)

إدارة الوقت مهارة قابلة للإكتساب والتطوير
الاجابه نعم
انه فن ومهاره قابله للأكتساب وذا ما دعا الناس بأخذ الدورات التدريبيه وكذلك المدربين بأعطاء الدورات والتدريب

http://quovadisblog.com/wp-content/uploads/2009/01/thoughts.jpg (http://quovadisblog.com/wp-content/uploads/2009/01/thoughts.jpg)

المفهوم العاشر

(10)

المدير الفعال هو ذلك الشخص الذي ينجز الأعمال بكفاءة
الاجابه لا
فالمدير لا ينجز اعمالا وانما فاعلية المدير تكمن في ادارة من حوله من اشخاص وما حوله من اعمال ومهام ليسيروا جنبا لجنب لينجح في جعل موظفيه ينجحوا في انجاز الاعمال وبالتالي تحقيق الاهداف المرجوه للإداره وزيادة الكفاءه
http://www.cimba.it/cimba/UploadedFiles/Image/Advantage_3.jpg (http://www.cimba.it/cimba/UploadedFiles/Image/Advantage_3.jpg)

المفهوم الحادي عشر

(11)

بإمكانك دائماً أن تكسب الوقت بتجاوز الإجراءات الروتينية
الاجابه نعم
فالأجراءات الروتينيه تستهلك كثير من الوقت فبتقنين الوقت المستهلك فيها نكون قد اضافنا وقت جديد في رصيدنا


المفهوم الثاني عشر

(12)


إدارة الوقت بشكل فعال يؤدى حتماً إلى حصولك على المزيد من الوقت للتزاور مع زملاء العمل
الاجابه نعم
إدارة الوقت بشكل فعال حتما سيضيف لنا اوقات في رصيدنا مما نكون اكثر مهاره في تنظيم المواعيد مما ينعكس توفير الوقت للتزاور


http://www.hakeem-sy.com/images/falafel/guide_somar0.JPG (http://www.hakeem-sy.com/images/falafel/guide_somar0.JPG)



المفهوم الثالث عشر

(13)


الكثير منا لا يملك الوقت الكاف
الاجابه : لا
وان صح التعبير الكثيرمنا يملك الوقت كله بالفعل
ولكنه يضيع منا هباء ليصبح غير كاف لأداء المهام



المفهوم الرابع عشر

(14)

تنظيم الوقت واجب شرعيّ، وليس نفلاً أو تطوعاً
الاجابه نعم
بتنظيم الوقت ينعكس على العبادات والصلوات لأعطاءها حقها وبالتالي تنظيم وادارة الوقت يرتقي ليكون واجب شرعى

إبراهيم شوقي
2010-04-12, 02:53 PM
اعتذر لعدم قدرتي متابعة الدورة بشكل مستمر غير اني اتممت تنزيل النماذج والملفات الاخرى واتابع

العمل بها .. انها ليست بالعملية السهلة ولكنها ليست بالعملية المستحيلة ..

استاذي الفاضل لطفا اقترح للشباب والشابات الذين مازالوا في اول طريق الحياة العملية ..

ان يتم اعطائهم عملا فعليا مثلا كقراءة كتاب واختصاره .. طبعا بما يتناسب وطبيعة عمله ان امكن ..

او اي كتاب يرغبون فيه .. وهدفي من الاقتراح ان يتم تطبيق عملي هادف يمكنهم من تحقيق اهدافهم ..

فاحيانا عندما نتعرف الى ادوات العمل ولانجد هدفا يصعب التطبيق او يتحول الى ما نملأ به الفراغات فقط

تعذرونني ... واولا وآخرا نشكر حضرتكم على ماتقدمونه من جهود رائعة . مع فائق الاحترام والتقدير ..



بالعكس اقتراحك ممتاز ، وهو ما أُخذ في الحسبان عند تصميم الدورة .. ما زالت الدورة في البداية ، وانتظري ما يسرك.


استاذي الفاضل اهنئك واشكرك على تمرين ( الوفاق مع القيم والمعتقدات )‏

لقد ادهشتني لدرجة اني لااجد كلمات تتلائم مع ما اجده امام عيني حقا بارك الله تعالى ‏فيك اقولها صدقاً ان فقرات الدورة فوق التوقعات ..‏

‏ بارك الله تعالى فيك يامعلم الخير.. ‏

وشكراً جزيلاً ..‏


أشكرك على ثنائك الحسن أخت أمر عمر وهذا من فيض كرمكم .. وجميعنا شركاء في أي نجاح تحققه الدورة على أي مستوى. كما أشكرك على تقديم تغذية راجعة وشرح انطباعك عن التمرين ، وهذا في حد ذاته سلوك ونهج موفق في تتبع مواد الدورة وتمارينها . جزاك الله خيراً


اتفق تماما معك ايها الاستاذ الفاضل ان ادارة الوقت هي ادارة للذات لانه لايمكن ان نوقف عقارب الساعة وندير الوقت ولكننا نستطيع ان ندير ذاتنا مع الاخذ بعين الاعتبار الدقائق والساعات. وللحقيقة ان الهدف من ادارة الوقت هو ليس توفير وقت اكثر ولكن الحصول على حياة افضل من خلال تحقيقنا لاهدافنا وان نكون منتجين بفاعلية


أشكرك أخ عطية على هذا المعنى .. والذي أبرزته بجلاء في تعقيبك القيم .. نسأل الله لنا ولكم التوفيق والسداد.


أستاذنا الفاضل
تحية طيبة بعد .......
أود في بداية مشاركتي أن أعبر لشخصكم الكريم عن مدي تقديري وسعادتي بالمحتوي العلمي المقدم من جانب سيادتكم بهذه الدورة والذي بحق يعد إضافة حقيقية لكل مشارك وأشكر سيادتكم علي المجهود المبذول .
فقد قمت بالإطلاع علي الهديا القيمة المرفقة في سياق الدورة ولكم إستفدت من تطبيق نموذج الوفاق مع القيم والمعتقدات والذي يستلزم منا تحري الصدق مع النفس حتي يتحقق الهدف من هذا التطبيق ألا وهو تحديد أين أقف وإلي إين أخطط أن أتجه في ظل الإمكانيات والقدرات والقيم والمبادئ التي أمتلكها وأتبناها .
ولقد تم إستعراض العرض التقديمي الرائع والذي تناول سر السعادة والمتضمن معاني بحق وجب أن نعهد بأنفسنا بالإلتزام بها ومن أهمها أن لا نبخل أو نتقاعس عن مساعدة منافسينا ونسعد لنجاحهم كما نسعد لأنفسنا ............إلخ.
وفي شأن تقييم المهارات والإهتمامات فقد أتممت أعمال التقييم والتي بحق رصدت أمامي شخصية تحمل والحمد لله قيمي ومعتقداتي وأسلوب عمل أتبعه بل وتتوافق مع تخصص العمل القائمة به ولكم سعدت بذلك ,
وأخيراو ليس بأخر أود أن أطرح أمام سيادتكم وجهة نظري المتواضعة كمتدربة في التمرين التفاعلي " فرضيات إدارة الوقت "


وأتمني في النهاية أن أكون إقتربت من توجه سيادتكم في تناول هذا المحور
وفقكم الله إلي الخير ......

نسيم الحدائق / مني محمد


الأخت الفاضلة منى محمد ما تقدميه الآن هو من شيم الكرام وشأن الكبار ... قمت بتقديم التغذية الراجعة عن أداءك وعن مستوى تفاعلك مع المواد المقدمة ، وطمأنتيني بأن الأمور على ما يرام ، وهذا في حد ذاته مهارة ينبغي أن تفرحي بأنك تتقنيها .. giving feed back .. تقديم التغذية الراجعة .. هذه دورة مستقلة تقدم للقادة والمديرين .

وأتمنى أن يحذو الجميع حذو الأخت منى محمد والأخت أم عمر في ديناميكية الأداء مع مواد الدورة ... وكثير الحقيقة الذين ينهجون هذا النهج في هذا المحفل الكبير


السلام عليكم و رحمة الله و بركاته
جميل كل ما اجده معكم و بينكم هنا و اننى لأعتبر نفسى من المحظوظين بهذه الصحبة الطيبة و هذا العلم الغزير
إجاباتى إن شاء الله هى:

بارك الله فيكم على هذه التمارين الرائعة التى تساعدنا على الكثير من الأمور


الأستاذة سماح .. وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته .. جميل منك هذا التفاعل والاحتفاء بما يقدم رغم بساطته وقلة بضاعتنا ، ولكن هذا ما ينم على فاعلية أكبر وهمة أعلى .

بالنسبة للإجابات سيتم طرح تغذية راجعة عليها في نهاية هذا اليوم إن شاء الله .


بسم الله الرحمن الرحيم


هذا ودمتم وبارك الله في جهودكم وجزاكم عنا خير الجزاء


جزانا وإياكم وبارك الله فيكم .. شكراً على تفاعلكم الطيب.


السلام عليكم ورحمه الله
شكرا استاذنا الفاضل ، طرقت بهذه المفاهيم افكار كانت موجودة ولكنها خامدة ، نرجو من الله ان يوقظها لنا حتى نملأ حياتنا نورا .




وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته .. مهندسنا الجليل مصطفى .. نشكرك على تفاعلك معنا ، كما تفضلت لو اقتصرت هذه الدورة على إيقاظ الهمم والتذكير بالقيم والمعاني التي نحملها كمسلمين لكفت . اشكرك وإلى الأمام دوماً .



السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
ارجو أن أكون قد وفقت في الإجابة ولك جزيل الشكر والتقدير أستاذنا الفاضل


وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته
إن شاء الله تكون وفقت .. ويكفيك المحاولة وبذل الوقت والجهد وإعمال العقل من أجل عمل سامي وهدف نبيل .. والشكر لله أخي الفاضل .


السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ..
أولا:-مدربي الفاضل:
تساؤلي كان ,كيف أوفق بين العمل على تحقيق أهدافي
و الثبات على قيمي مع إدارتي لوقتي..لكن الحمد لله أتاني الجواب الكافي من حضرتكم ..ومن خلال التمرين...
ثانيا:- يجزيك المولى نعيما على قدر ماتبذله لنا..

وبالتوفيق...



أستاذة جيل المستقبل آمنة .. شكراً لك ، وربنا يجزيك نعيماً مثله إن شاء الله .







استاذى الفاضل ان اسال ان لم تتفق طموحاتنا مع قيمنا لن نستطيع ادراة الذات ومن ثملن نستطيع ادارة الوقت , فهل اذا كانت هذه القبم والمبادىء غير سويه تقوم على الغش والخداع والنصب احيانا والرشوه وما الى ذلك فهل سينجح هذا الانسان فى ادارة ذاته وادارة وقته باعتبار انه مقتنع بهذه القيم وان لم تكن سويه .
اطرح هذا السؤال حيث اننى ارى الغرب وهم غير مسلمين وناجحون فى الاداره وارى كذلك من نعيش معهم ونعرف عنهم تبنى قيم ومبادىء متدنيه مع ذلك هم ناجحون فى ادارة وقتهم او كما يخبل لنا .


والله لاادرى ان كنت خرجت عن النص ولكن فضولى يغلبنى دائما



أشكرك على طرح سؤالك ، وهو نفس السؤال السابق بصيغة أخرى ، وأؤكد على إن الرد والانعطاف بالإجابة عن بعض هذه الأسئلة رغم أهميتها .. سيخرج بنا عن الإطار الموضوع ويشتت جهودنا ، ولذلك نرجو أن يكون التركيز في صلب الموضوع.

ووجب التنبيه بأن كل ما ستقابلونه بالدورة .. من مفاهيم ومن مهارات هي قائمة بذاتها .. وستحتاج لدورات مماثلة لسبر أغوارها والغوص فيها .. ولكننا نعرج ونمر على بعض المفاهيم لترسيخها وتثبيتها وإلا إذا كان هناك فجوة كبيرة لدينا فستحتاج لكل واحد فينا إلى وقفة تصحيح أو تطوير.


السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
بالنسبة للتمرين الأستهلالى فأنا أسجله كل يوم وأدون كل ليلة ماهو المطلوب لليوم الثانى وتسجيل الأحداث الفعلية لذا أتقدم الى الأخت تفانى أننى أنهيت التمرين الأستهلالى
محمد هلالى


وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته

تحياتي لك أستاذتنا محمد
سعدنا بصحبتك لنا في هذه الدورة ، وأكيد وجودك سيضيف قيممة كبيرة لي شخصياً وللدورة والمشاركين عموماً .. ولوددت لو تقدم بطاقة تعريفية عن شخصكم الكريم ، حتى يتعرفوا عليك إخوانك وأخواتك المشاركين بالدورة

أكيد الأخت تفاني .. متتبعة لمشاركتكم وترصد كل ما يدور بخصوص قوائم المميزين

تحياتي .. وإلى الملتقى


السلام عليكم و رحمة الله و بركاته
استاذي الفاضل هذا الملف و قد وضعته على صيغة .word doc


شكرا لك أخ أحمد وبارك الله فيك ..

يحق لنا أن نضم حضرتك إلى قائمة المبدعين .. فما قمت به عمل قيم ورغبة في نشر الخير والنفع للآخر .. وهذه قيمة كبيرة مقدرة


اخواني و اخواتي ممن تفضلتم باعطاء فسحة من الزمن لاثراء هذا الحوار, ان لدي سؤالا ملحا و اظن ان الاجابة عليه تضع لنا الرصيد من الامال نحو التغيير.

(مامدى تقييم حضرتكم للجيل الحاضر من منظور استغلاله للوقت ؟ )


بالتأكيد لو وجدنا فسحة من الوقت سيكون هذا السؤال محل نقاش .. وهو بالفعل مدرج ضمنياً في أحد ورش عمل الدورة في المحور الثالث .. أرجو تتبعنا .. وترقب الجديد


جزاك الله خيراً دورة ممتازة


أهلاً وسهلا بك أخي الكريم وشكراً على ثناءك


جزاكم الله خيراً
محاضرة رائعة


أهلاً وسهلا بك أختي الكريمة وشكراً على ثناءك




استاذي العزيز

اود ان اشكر سيادتكم على اول محاضره لنا في هذا المحفل التدريبي
واود ايضا ان اقدم مشاركتي التفاعليه بالاجابه عن اسئلتكم لتكون اطار عام عن مفاهيمي بالنسبه للوقت


وكنت اريد ان انوه عن ان هذه ليست اول مشاركه لي ولكن كان لي مشاركات في الرحله الاولى من بداية التمرين الاستهلالي مارا بهديتكم بملخص العادات السبع وانتهائا بتمرين الوفاق قبل انتقالكم الى المحور الاول ولكن اظن انها كانت متأخره وكذلك تركت لسيادتكم بطاقة تعريفي


وعموما انا معكم وستصلكم جميع ردودي وتفاعلاتي سريعه وفي الوقت المحدد حيث ان سيادتكم اضاف للدوره كثيرا من المتعه وانتقلت الدوره من الجانب الاكاديمي الى الجانب الشيق الممتع من تمارين وكتب ومناقشات من جميع الزملاء


الاسم : مدحت عبد الله راشد
الجنسيه : مصري
السن: 28
المهنه : كيميائي في مجال الاغذيه والالبان


اترك سيادتكم مع ايجابتي وكنت اود ان تطلع سيادتكم عن مداخلاتي في المرحله السابقه في اخر صفحه ان سمح لكم الوقت




[COLOR=#000080]جزاك الله خيراً أخي مدحت ، وقد تعرفت على حضرتك من خلال الموضوع السابق في التمرين الاستهلالي ، ولكن أعتذر وقتها لم يسعني الرد على حضرتك لأنني انتقلت للمحور الأول ..
ولكنك مرحب بك في أي مكان وفي أي وقت .. وسعدنا بانضمامك لنا .. وتحية عطرة خاصة لحضرتك .. وأهلاً وسهلاً بك مرة أخرى

مدحت راشد
2010-04-12, 03:03 PM
المدرب المتميز ذو الاسلوب الشيق

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
اول ذي بدأ اود ان اشكر سيادتكم عن هذه التمارين الشيقه وكذلك الهدايا الرائعه وخصوصا سر السعاده وكذلك تقييم المهارات والاتجاهات
واريد ان اوضح انني قد انتهيت من التمرين الاستهلالي وكذلك الوفاق بين المعتقدات.

وجزيل الشكر عن اول محاضره والتي كانت بداية موفقه قد اثرت معلوماتي واصقلت بعض المفاهيم لدي. وكان لي الرغبه اذا سمحتم لنا بسرد بعض

العناصر للمحاضره التتي اعجبتني واردت ان اصيغها بإسلوبي ان امكن:



*قيمة الفرد بمقدار قيمة الاثر الذي يتركه ويؤثر في الناس من بعده.
*اصلح ذاتك من الداخل ينصلح ما حولك دون ان تشعر
*نظره اسلاميه عميقه تحث على:
- كن مسلما " تركتم فيكم ما ان تمسكتم به لن تضلوا بعدي ابدا كتاب الله وسنتي"
- اعمل لدنياك كأنك تعيش ابدا واعمل لأخرتك كأنك تموت غدا
* مقوله اعجبتني
" انها لمأساه اذ يموت المرء قبل تحقيق احلامه لكن الكارثه هي ان يموت بعد وقت طويل من تحقيق كل ما يريد"
* وقفه لإعاده مجد الاسلام وعلومه وتراثه
* ضبط النفس تجعلك قادرا على انجاز المهام في الاوقات المحدده لها
*مفهوم ادارة الوقت بين الماضي والحاضر وما يتطلبه العصر الحديث من التوليف بين جميع ادوات العصر وتكنولوجيا المعلومات لإنجاز المهام
*القناعه كنز لايفنى
* انتبه : لديك وقت وفير فحاول ان تستمتع به ولا تدعه يذهب هباء

coeur
2010-04-12, 04:02 PM
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
احببت ان اذكر ماحدث معي اليوم وتذكرت النقطه التي اوردتها ياستاذ (بإمكانك دائماً أن تكسب الوقت بتجاوز الإجراءات الروتينية)
كنت في مكتب احدى الدكتورات وطلبت مني الانتظار ريثما تنهي حديثها لتذهب معي لمقابلة الوكيلة وانتظرت قرابة النصف ساعه وطوال النصف ساعه كان يجول في ذهني ماتعلمته هنا ادركت القيمة الحقيقية للوقت ودونت كم استغرقت معي العملية فقررت ان اغادر صالة الانتظار لاذهب الى مكتبي ما ان ادرت ظهري اشارت الى الدكتوره ان اعود لنتوجه الى مكتب الوكيله
قضيت نصف ساعه في الانتظار بينما كنت استطيع اختصارها لو تجاوزت الاجراء الروتيني
علما باني موعد كان الساعه الثامنة والتزمت به

محمد هلالى
2010-04-12, 05:31 PM
[quote=إبراهيم شوقي;203461]



وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته


تحياتي لك أستاذنا محمد
سعدنا بصحبتك لنا في هذه الدورة ، وأكيد وجودك سيضيف قيمة كبيرة لي شخصياً وللدورة والمشاركين عموماً .. ولوددت لو تقدم بطاقة تعريفية عن شخصكم الكريم ، حتى يتعرفوا عليك إخوانك وأخواتك المشاركين بالدورة


أكيد الأخت تفاني .. متتبعة لمشاركتكم وترصد كل ما يدور بخصوص قوائم المميزين



السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
الأسم:محمد هلالى
الجنسية : مصرى
المؤهل : ليسانس آداب آثار مصرية جامعة الأسكندرية
مكان العمل : شركة عبدالله فؤاد الدمام
المهنة : مهندس مبيعات ومدير صنف
مدرب معتمد فى تنمية الموارد البشرية من المركز الخليجى للتنمية البشرية

rone2
2010-04-12, 07:03 PM
مشكور على ما قدمت لكن انا عندى مشكلة عندى امتحان بعد 15 يوم مش عارفة اذاكرولا عارفة اركز حاسة شغلى مش عاطينى فرصة ومش عارفة انظم وقتى يا ريت تساعدنى ولك منى كل الشكر
randa_ragheb@yahoo.com

باحثة عن الحق
2010-04-12, 08:17 PM
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
تأخرت كثيرا ، لكن الحمد لله يمكنني اللحاق بكم ، سأنتظم بإذن الله ما قُدِّرَ لي ذلك.

أثرتني مشاركاتكم أستاذ إبراهيم جزآكم الله خيرا وقد أُعقب على جزء منها لكن فضلت البدء بالإجابة عن التمرين قبل انقضاء المدة


(1)خطأ
ليس هناك إلا أسلوب واحد ألا وهو إدارة الذات لتحقيق هذه الغاية

(2)ليس صحيح ولا خطأ:
المُعوِّل كله على كيفية إدارة الذات إدارة صحيحة فقد تزيد الأعمال فتكون وسيلة لزيادة العبء والاكتئاب ، وقد تكثر ويمكنني تحقيقها جميعها إذا كنت ممن يحسن إدارة ذاته
وقد قيل لي من قبل: إذا أردت إنجاز شيء في أسرع فرصة فأعطها لشخص مشغول – يعرف قيمة كل دقيقة تمر عليه -، وليس لشخص متفرغ.
(3)
أحيانا أفعل ذلك فأضغط على حاجاتي الجسدية لأُحقق المطلوب ثم لا ألبس بعد ذلك أن انهار كلية !!
خطأ بل عليك أن تُقدم الأولويات ، فإن كان الجميع بحاجة إلا أداء خلال فترة معينة فعليك بتقسيم الأعمال ، لأن الانخراط في عمل واحد قد يبعث على الملل فتترك الجميع.
وإن كنت أحيانا لا أُقسم الأعمال لئلا يتشتت ذهني وتضيع بعض الأفكار ، ولكن انتهي من عمل عمل.

(4)أيضا تحتمل الصواب والخطأ:
فقد يكون التعاون مع الآخرين وسيلة لطرح وجهات نظر مختلفة تُثري الموضوع ، وكذلك وسيلة لتجميع أفكار ما كانت لتخطر على بالك وحدك.
وقد يكون العمل كفرد في بعض الأحيان أفضل بسبب عدم إلمام الأفراد بالموضوع ، أو لأنه ليس في مجال اهتمامهم.

(5)خطأ:
فالتعرف على المشكلة هو جزء كبير من الحل ومن ثم يمكننا الوقوف على أسبابها.
لكن المشكلة الحقيقية هو عدم التعرف على المشكلة.

(6)صحيح:
فلم تكن الأعمال الروتينية مثلا جزءا من الأهداف اليومية، ولكن يجب وضعها في الاعتبار من حيث أنها تستغرق بعضا من الوقت.

(7)صحيح:
لكن هناك من الأفراد من يتمكنون من تحقيق نجاح مبهر باغتنام أقل قدر من الوقت – قد لا يتوقعه البعض – ولكن الغالب أن ما يُحصَّل بسهولة يضيع بسهولة أيضا.

(8)خطأ:
بل هي إدارة الذات والتي ستمكننا من إدارة الوقت بشكل جيد.

(9)صحيح:
فكل فرد استعان بالله ثم وُجدت لديه الإرادة الفعلية لتغير نمط نفسه يستطيع أن يصل.

(10)صحيح ولكنه يحتاج إلى جزء مُكمل وهو:
أن المدير الفعال هو الذي يستطيع أن يُدير موظفيه لإنجاز العمل بكفاءة.

(11)صحيح:
ففي كثير من الأحيان لا تتعدى تلك الإجراءات الروتينية إلا أن تكون مضيعة للوقت ، ولكن في بعض الأحيان نحتاج لها.

(12)بالنسبة لي خطأ:
فإدارة الوقت بشكل فعال تُتيح لي انجاز أعمال أخرى.

(13)خطأ:
ليس الكثير منا، بل قد نملك ولكن لا نستغله كما ينبغي.

(14)صحيح:
فكل إنسان في هذه الحياة مكلف بالعبادة لله الواحد ، ولن نستطيع أن نؤدي هذا التكليف وسط الزخم الذي نعيش فيه إلا بالإدارة الجيدة لأوقاتنا، واحتساب النوايا الصالحة في كل أعمالنا.

دمتم معطائين ، وجزآكم الله خيرا

دعاء 22
2010-04-12, 09:02 PM
جزاك الله خيرا استاذنا الفاضل ابراهيم شوقي
بالنسبة للمرحلة الاولى من المفاهيم فقد حددت اهدافي
وان شاء الله نتابع بقية التمارين

التعريف الشخصي
دعاء \ معلمة علوم \ العمر 26 \ الجنسية فلسطينية

نسيم الحدائق
2010-04-12, 09:20 PM
مدربي الفاضل/ إبراهيم شوقي
أود أن اشكرك عن التقدير والثناء الذي عقبت به عن مداخلتي الأخيرة ولهو بحق شهادة أعتز بها
جزاك الله عنا خيرا

دعاء 22
2010-04-12, 09:23 PM
(1)

هناك أساليب عديدة لتوفير الوقت
نعم لان تحديد الاولويات يوفر الكثير من الوقت ويوضح الطريق الواجب اتباعها للوصول الى الاهداف المرجوة


http://www.lifehack.org/wp-content/files/2008/08/20080811timesaving.jpg (http://www.lifehack.org/wp-content/files/2008/08/20080811timesaving.jpg)


(2)

كلما كثُرت الأعمال ، ازدادت مقدرتك على إنجاز المزيد منها في وقت أقل
نعم وعن تجربة والله كل مازاد العمل فانا انظم وقتي اكثر وانجز اعمالي في وقت اقل وايضا احصل على اعلى النتائج


http://www.time-management-central.net/image-files/juggle-time.jpg (http://www.time-management-central.net/image-files/juggle-time.jpg)

(3)

إذا لم يكن لديك الوقت الكافي فعليك بذل مجهود أكبر

نعم اذا اردنا انجاز الامور بافضل وجه ونتقنها فلازم ابذل جهد اكبر
http://www.nyasa.co.uk/images/blank_logo_opt.gif (http://www.nyasa.co.uk/images/blank_logo_opt.gif)


(4)

قم بالعمل وحدك ، فقد لا يتمكن الآخرون من إنجازه بطريقة صحيحة

لا تقسم الادوار مع توضيح عمل كل فرد يساعد على انجاز
الاعمال بطريقة صحيحة ايضا

http://www.islammemo.cc:1589/memoadmin/media//negotiations.jpg (http://www.islammemo.cc:1589/memoadmin/media//negotiations.jpg)



(5)

اكتشاف المشاكل أسهل من التوصل إلى حل

نعم من السهل معرفة المشكلة لكن الحل يحتاج الى خطوات وطرق سليمة للوصول الى حل هذه المشكلة
http://www.uwaterloo.ca/academics/images/ECEdesignsymp.jpg (http://www.uwaterloo.ca/academics/images/ECEdesignsymp.jpg)


(6)

التخطيط للأعمال الروتينية غير ضروري

لا يجب التخطيط لكل عمل نقوم به حتى نجدد رغبتنا في عمله
ويمكن اوقات نشعر بوجود خطا في تطبيق العمل الروتيني لكن عندما نخطط للعمل فربما نجد طرق جديدة او عثرات نصححها

http://4.bp.blogspot.com/_tBO7n7WCVHw/SQE64mza58I/AAAAAAAAApM/GqJmsDOig1o/s400/man_happy%5B1%5D.jpg (http://4.bp.blogspot.com/_tBO7n7WCVHw/SQE64mza58I/AAAAAAAAApM/GqJmsDOig1o/s400/man_happy%5B1%5D.jpg)

المفهوم السابع
(7)

الاستخدام الفعال للوقت شرط أساسي للنجاح في حياتك

نعم فالوقت كالسيف ان لم تقطعه قطعك

http://www.learningtree.co.uk/images/ilt/grabbers/ilt344.jpg (http://www.learningtree.co.uk/images/ilt/grabbers/ilt344.jpg)



المفهوم الثامن
(8)

إدارة الوقت تعنى إدارة حياتنا

بالتاكيد فادارة الوقت هي طريق لاصلاح الذات وبالتالي اصلاح حياتنا

http://reporter.piercelaw.edu/time-management.jpg (http://reporter.piercelaw.edu/time-management.jpg)




المفهوم التاسع

(9)

إدارة الوقت مهارة قابلة للإكتساب والتطوير
نعم فلولا ذلك ماكنا نتواجد هنا لتطوير انفسنا واكتساب
هذه المهارة



http://quovadisblog.com/wp-content/uploads/2009/01/thoughts.jpg (http://quovadisblog.com/wp-content/uploads/2009/01/thoughts.jpg)

المفهوم العاشر

(10)

المدير الفعال هو ذلك الشخص الذي ينجز الأعمال بكفاءة
لا المدير الفعال هو الذي يخطط وينظم العمل ويديره في مجموعات للوصول للهدف
http://www.cimba.it/cimba/UploadedFiles/Image/Advantage_3.jpg (http://www.cimba.it/cimba/UploadedFiles/Image/Advantage_3.jpg)

المفهوم الحادي عشر

(11)

بإمكانك دائماً أن تكسب الوقت بتجاوز الإجراءات الروتينية
لا الاعمال الروتينية ضرورية ايضا


المفهوم الثاني عشر

(12)


إدارة الوقت بشكل فعال يؤدى حتماً إلى حصولك على المزيد من الوقت للتزاور مع زملاء العمل
نعم صحيح لانه يساعد على توفير الوقت

http://www.hakeem-sy.com/images/falafel/guide_somar0.JPG (http://www.hakeem-sy.com/images/falafel/guide_somar0.JPG)



المفهوم الثالث عشر

(13)


الكثير منا لا يملك الوقت الكاف
بالعكس الكثير منا يملك الوقت والكثير من الوقت لكن
لانستغله


المفهوم الرابع عشر

(14)

تنظيم الوقت واجب شرعيّ، وليس نفلاً أو تطوعاً
بالتاكيد ديننا حثنا على حفظ الوقت واستغلاله


جزاك الله خيرا استاذ ابراهيم شوقي على هذه التمارين االقيمة






http://hrm-group.com/vb/images/statusicon/user_online.gif http://hrm-group.com/vb/images/buttons/report.gif (http://hrm-group.com/vb/report.php?p=203173) http://hrm-group.com/vb/images/buttons/quote.gif (http://hrm-group.com/vb/newreply.php?do=newreply&p=203173)

king2005n
2010-04-12, 11:32 PM
شكرا لكم على جهودكم الطيبة

وأنا فعلا كلي خجل من عدم مشاركتي لكم في الحوار الطيب

ولا أعرف ما الذي أخرني عن الرد

هنا رأيي في المفاهيم التي نريد نقاشها ... لم أقرأ ردودكم .. كتبت وثم سأقرأ لكي أرى كيف يرى هذه المفاهيم من هم غيري

(1)

هناك أساليب عديدة لتوفير الوقت

تعقيبي على هذه الجملة

هنالك طرق لإستغلال الوقت في فعل المطلوب حسب مخطط ما .... تعديل

(2)

كلما كثُرت الأعمال ، ازدادت مقدرتك على إنجاز المزيد منها في وقت أقل

مع هذه الجملة
السبب أنني أصبح أمتلك الخبرة في عمل هذه الأمور وإنجازها في وقت أقل بسبب المعرفة المتقدمة في هذه الأعمال

(3)

إذا لم يكن لديك الوقت الكافي فعليك بذل مجهود أكبر

مع هذه الجملة
ولكن هذا إن لم يكن لديك وقت
أما إذا كان معك وقت وبقيت تؤجل .. هنا تقتل الوقت وتخسر الوقت والاعمال الممكن إنجازها فيه

(4)

قم بالعمل وحدك ، فقد لا يتمكن الآخرون من إنجازه بطريقة صحيحة

قلنا سابقا وأنا ضد لإقتناعي من إجابتك السابقة أستاذ ابراهيم

أي أن العمل إذا قسم وأُدير بالشكل الصحيح ينجز بوقت أقل وتكاليف وجهد أقل وتكون هنالك فائدة تعم الجميع


(5)

اكتشاف المشاكل أسهل من التوصل إلى حل

طبعا .. مع

(6)

التخطيط للأعمال الروتينية غير ضروري

مش مع .. (أي ضد)

لكنني شخصيا لا أخطط للأعمال الروتينية .. لأنني أحس بأنها إعتيادية

وأقوم بشكل تلقائي لها ولكن قد أنسى أو أتناسى بعض الأعمال في بعض الأوقات

وهذا خطأ فادح مني شخصيا

(7)

الاستخدام الفعال للوقت شرط أساسي للنجاح في حياتك

أي نعم .. يا ريت أستخدمه بالشكل الفعال والصحيح


(8)

إدارة الوقت تعنى إدارة حياتنا

ضد
ادارة الوقت تعني تقسيم الأوقات والحفاظ على عدم ضياعها عندما نقوم في بعض الأعمال المخطط لها سابقا

(9)

إدارة الوقت مهارة قابلة للإكتساب والتطوير

طبعا مع ..

(10)

المدير الفعال هو ذلك الشخص الذي ينجز الأعمال بكفاءة

بدل ينجز الأعمال هو من يخطط للأعمال بكفاءة

(11)

بإمكانك دائماً أن تكسب الوقت بتجاوز الإجراءات الروتينية

لا أتوقع أن أكسب الوقت من تجاوز الاجراءات الروتينية

(12)


إدارة الوقت بشكل فعال يؤدى حتماً إلى حصولك على المزيد من الوقت للتزاور مع زملاء العمل

ليس بالضرورة الحصول على مزيد من الوقت

ولكن الحصول على مردود من الوقت بشكل أكبر

(13)


الكثير منا لا يملك الوقت الكاف

لا أظن .. لأننا نهدره وهو بين أيدينا .. في أمور لا قيمة لها



(14)

تنظيم الوقت واجب شرعيّ، وليس نفلاً أو تطوعاً

طبعا أكيد

king2005n
2010-04-12, 11:46 PM
المدرب المتميز ذو الاسلوب الشيق

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
اول ذي بدأ اود ان اشكر سيادتكم عن هذه التمارين الشيقه وكذلك الهدايا الرائعه وخصوصا سر السعاده وكذلك تقييم المهارات والاتجاهات
واريد ان اوضح انني قد انتهيت من التمرين الاستهلالي وكذلك الوفاق بين المعتقدات.

وجزيل الشكر عن اول محاضره والتي كانت بداية موفقه قد اثرت معلوماتي واصقلت بعض المفاهيم لدي. وكان لي الرغبه اذا سمحتم لنا بسرد بعض

العناصر للمحاضره التتي اعجبتني واردت ان اصيغها بإسلوبي ان امكن:



*قيمة الفرد بمقدار قيمة الاثر الذي يتركه ويؤثر في الناس من بعده.
*اصلح ذاتك من الداخل ينصلح ما حولك دون ان تشعر
*نظره اسلاميه عميقه تحث على:
- كن مسلما " تركتم فيكم ما ان تمسكتم به لن تضلوا بعدي ابدا كتاب الله وسنتي"
- اعمل لدنياك كأنك تعيش ابدا واعمل لأخرتك كأنك تموت غدا
* مقوله اعجبتني
" انها لمأساه اذ يموت المرء قبل تحقيق احلامه لكن الكارثه هي ان يموت بعد وقت طويل من تحقيق كل ما يريد"
* وقفه لإعاده مجد الاسلام وعلومه وتراثه
* ضبط النفس تجعلك قادرا على انجاز المهام في الاوقات المحدده لها
*مفهوم ادارة الوقت بين الماضي والحاضر وما يتطلبه العصر الحديث من التوليف بين جميع ادوات العصر وتكنولوجيا المعلومات لإنجاز المهام
*القناعه كنز لايفنى
* انتبه : لديك وقت وفير فحاول ان تستمتع به ولا تدعه يذهب هباء


وخصوصا سر السعاده ... ؟؟؟

أرجو إيضاح هذه الهدية القيمة .. ما الذي تقصده أخي الكريم وشكرا لك

إبراهيم شوقي
2010-04-13, 01:00 AM
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
احببت ان اذكر ماحدث معي اليوم وتذكرت النقطه التي اوردتها ياستاذ (بإمكانك دائماً أن تكسب الوقت بتجاوز الإجراءات الروتينية)
كنت في مكتب احدى الدكتورات وطلبت مني الانتظار ريثما تنهي حديثها لتذهب معي لمقابلة الوكيلة وانتظرت قرابة النصف ساعه وطوال النصف ساعه كان يجول في ذهني ماتعلمته هنا ادركت القيمة الحقيقية للوقت ودونت كم استغرقت معي العملية فقررت ان اغادر صالة الانتظار لاذهب الى مكتبي ما ان ادرت ظهري اشارت الى الدكتوره ان اعود لنتوجه الى مكتب الوكيله
قضيت نصف ساعه في الانتظار بينما كنت استطيع اختصارها لو تجاوزت الاجراء الروتيني
علما باني موعد كان الساعه الثامنة والتزمت به


[quote=إبراهيم شوقي;203461]


وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته


تحياتي لك أستاذنا محمد
سعدنا بصحبتك لنا في هذه الدورة ، وأكيد وجودك سيضيف قيمة كبيرة لي شخصياً وللدورة والمشاركين عموماً .. ولوددت لو تقدم بطاقة تعريفية عن شخصكم الكريم ، حتى يتعرفوا عليك إخوانك وأخواتك المشاركين بالدورة


أكيد الأخت تفاني .. متتبعة لمشاركتكم وترصد كل ما يدور بخصوص قوائم المميزين


السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
الأسم:محمد هلالى
الجنسية : مصرى
المؤهل : ليسانس آداب آثار مصرية جامعة الأسكندرية
مكان العمل : شركة عبدالله فؤاد الدمام
المهنة : مهندس مبيعات ومدير صنف
مدرب معتمد فى تنمية الموارد البشرية من المركز الخليجى للتنمية البشرية


مشكور على ما قدمت لكن انا عندى مشكلة عندى امتحان بعد 15 يوم مش عارفة اذاكرولا عارفة اركز حاسة شغلى مش عاطينى فرصة ومش عارفة انظم وقتى يا ريت تساعدنى ولك منى كل الشكر
randa_ragheb@yahoo.com


السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
تأخرت كثيرا ، لكن الحمد لله يمكنني اللحاق بكم ، سأنتظم بإذن الله ما قُدِّرَ لي ذلك.

أثرتني مشاركاتكم أستاذ إبراهيم جزآكم الله خيرا وقد أُعقب على جزء منها لكن فضلت البدء بالإجابة عن التمرين قبل انقضاء المدة


(1)خطأ
ليس هناك إلا أسلوب واحد ألا وهو إدارة الذات لتحقيق هذه الغاية

(2)ليس صحيح ولا خطأ:
المُعوِّل كله على كيفية إدارة الذات إدارة صحيحة فقد تزيد الأعمال فتكون وسيلة لزيادة العبء والاكتئاب ، وقد تكثر ويمكنني تحقيقها جميعها إذا كنت ممن يحسن إدارة ذاته
وقد قيل لي من قبل: إذا أردت إنجاز شيء في أسرع فرصة فأعطها لشخص مشغول – يعرف قيمة كل دقيقة تمر عليه -، وليس لشخص متفرغ.
(3)
أحيانا أفعل ذلك فأضغط على حاجاتي الجسدية لأُحقق المطلوب ثم لا ألبس بعد ذلك أن انهار كلية !!
خطأ بل عليك أن تُقدم الأولويات ، فإن كان الجميع بحاجة إلا أداء خلال فترة معينة فعليك بتقسيم الأعمال ، لأن الانخراط في عمل واحد قد يبعث على الملل فتترك الجميع.
وإن كنت أحيانا لا أُقسم الأعمال لئلا يتشتت ذهني وتضيع بعض الأفكار ، ولكن انتهي من عمل عمل.

(4)أيضا تحتمل الصواب والخطأ:
فقد يكون التعاون مع الآخرين وسيلة لطرح وجهات نظر مختلفة تُثري الموضوع ، وكذلك وسيلة لتجميع أفكار ما كانت لتخطر على بالك وحدك.
وقد يكون العمل كفرد في بعض الأحيان أفضل بسبب عدم إلمام الأفراد بالموضوع ، أو لأنه ليس في مجال اهتمامهم.

(5)خطأ:
فالتعرف على المشكلة هو جزء كبير من الحل ومن ثم يمكننا الوقوف على أسبابها.
لكن المشكلة الحقيقية هو عدم التعرف على المشكلة.

(6)صحيح:
فلم تكن الأعمال الروتينية مثلا جزءا من الأهداف اليومية، ولكن يجب وضعها في الاعتبار من حيث أنها تستغرق بعضا من الوقت.

(7)صحيح:
لكن هناك من الأفراد من يتمكنون من تحقيق نجاح مبهر باغتنام أقل قدر من الوقت – قد لا يتوقعه البعض – ولكن الغالب أن ما يُحصَّل بسهولة يضيع بسهولة أيضا.

(8)خطأ:
بل هي إدارة الذات والتي ستمكننا من إدارة الوقت بشكل جيد.

(9)صحيح:
فكل فرد استعان بالله ثم وُجدت لديه الإرادة الفعلية لتغير نمط نفسه يستطيع أن يصل.

(10)صحيح ولكنه يحتاج إلى جزء مُكمل وهو:
أن المدير الفعال هو الذي يستطيع أن يُدير موظفيه لإنجاز العمل بكفاءة.

(11)صحيح:
ففي كثير من الأحيان لا تتعدى تلك الإجراءات الروتينية إلا أن تكون مضيعة للوقت ، ولكن في بعض الأحيان نحتاج لها.

(12)بالنسبة لي خطأ:
فإدارة الوقت بشكل فعال تُتيح لي انجاز أعمال أخرى.

(13)خطأ:
ليس الكثير منا، بل قد نملك ولكن لا نستغله كما ينبغي.

(14)صحيح:
فكل إنسان في هذه الحياة مكلف بالعبادة لله الواحد ، ولن نستطيع أن نؤدي هذا التكليف وسط الزخم الذي نعيش فيه إلا بالإدارة الجيدة لأوقاتنا، واحتساب النوايا الصالحة في كل أعمالنا.

دمتم معطائين ، وجزآكم الله خيرا


جزاك الله خيرا استاذنا الفاضل ابراهيم شوقي
بالنسبة للمرحلة الاولى من المفاهيم فقد حددت اهدافي
وان شاء الله نتابع بقية التمارين

التعريف الشخصي
دعاء \ معلمة علوم \ العمر 26 \ الجنسية فلسطينية


مدربي الفاضل/ إبراهيم شوقي
أود أن اشكرك عن التقدير والثناء الذي عقبت به عن مداخلتي الأخيرة ولهو بحق شهادة أعتز بها
جزاك الله عنا خيرا




جزاك الله خيرا استاذ ابراهيم شوقي على هذه التمارين االقيمة














http://hrm-group.com/vb/images/statusicon/user_online.gif http://hrm-group.com/vb/images/buttons/report.gif (http://hrm-group.com/vb/report.php?p=203173) http://hrm-group.com/vb/images/buttons/quote.gif (http://hrm-group.com/vb/newreply.php?do=newreply&p=203173)


شكرا لكم على جهودكم الطيبة

وأنا فعلا كلي خجل من عدم مشاركتي لكم في الحوار الطيب

ولا أعرف ما الذي أخرني عن الرد

هنا رأيي في المفاهيم التي نريد نقاشها ... لم أقرأ ردودكم .. كتبت وثم سأقرأ لكي أرى كيف يرى هذه المفاهيم من هم غيري

(1)

هناك أساليب عديدة لتوفير الوقت

تعقيبي على هذه الجملة

هنالك طرق لإستغلال الوقت في فعل المطلوب حسب مخطط ما .... تعديل

(2)

كلما كثُرت الأعمال ، ازدادت مقدرتك على إنجاز المزيد منها في وقت أقل

مع هذه الجملة
السبب أنني أصبح أمتلك الخبرة في عمل هذه الأمور وإنجازها في وقت أقل بسبب المعرفة المتقدمة في هذه الأعمال

(3)

إذا لم يكن لديك الوقت الكافي فعليك بذل مجهود أكبر

مع هذه الجملة
ولكن هذا إن لم يكن لديك وقت
أما إذا كان معك وقت وبقيت تؤجل .. هنا تقتل الوقت وتخسر الوقت والاعمال الممكن إنجازها فيه

(4)

قم بالعمل وحدك ، فقد لا يتمكن الآخرون من إنجازه بطريقة صحيحة

قلنا سابقا وأنا ضد لإقتناعي من إجابتك السابقة أستاذ ابراهيم

أي أن العمل إذا قسم وأُدير بالشكل الصحيح ينجز بوقت أقل وتكاليف وجهد أقل وتكون هنالك فائدة تعم الجميع


(5)

اكتشاف المشاكل أسهل من التوصل إلى حل

طبعا .. مع

(6)

التخطيط للأعمال الروتينية غير ضروري

مش مع .. (أي ضد)

لكنني شخصيا لا أخطط للأعمال الروتينية .. لأنني أحس بأنها إعتيادية

وأقوم بشكل تلقائي لها ولكن قد أنسى أو أتناسى بعض الأعمال في بعض الأوقات

وهذا خطأ فادح مني شخصيا

(7)

الاستخدام الفعال للوقت شرط أساسي للنجاح في حياتك

أي نعم .. يا ريت أستخدمه بالشكل الفعال والصحيح


(8)

إدارة الوقت تعنى إدارة حياتنا

ضد
ادارة الوقت تعني تقسيم الأوقات والحفاظ على عدم ضياعها عندما نقوم في بعض الأعمال المخطط لها سابقا

(9)

إدارة الوقت مهارة قابلة للإكتساب والتطوير

طبعا مع ..

(10)

المدير الفعال هو ذلك الشخص الذي ينجز الأعمال بكفاءة

بدل ينجز الأعمال هو من يخطط للأعمال بكفاءة

(11)

بإمكانك دائماً أن تكسب الوقت بتجاوز الإجراءات الروتينية

لا أتوقع أن أكسب الوقت من تجاوز الاجراءات الروتينية

(12)


إدارة الوقت بشكل فعال يؤدى حتماً إلى حصولك على المزيد من الوقت للتزاور مع زملاء العمل

ليس بالضرورة الحصول على مزيد من الوقت

ولكن الحصول على مردود من الوقت بشكل أكبر

(13)


الكثير منا لا يملك الوقت الكاف

لا أظن .. لأننا نهدره وهو بين أيدينا .. في أمور لا قيمة لها



(14)

تنظيم الوقت واجب شرعيّ، وليس نفلاً أو تطوعاً

طبعا أكيد


وخصوصا سر السعاده ... ؟؟؟

أرجو إيضاح هذه الهدية القيمة .. ما الذي تقصده أخي الكريم وشكرا لك



إخواني وأخواتي المشاركين الكرام .. لوددت أن أرد على كل كلمة تسطرونها ، ولكن اسمحوا لي أن أجمل الرد على مشاركاتكم .. بتتويجها بالشكر والامتنان لكم على كلماتكم الرقيقة ومشاركاتكم الرصينة الناضجة ..

واسمحوا لي أن أقدم لكم التغذية الراجعة عن المفاهيم التي خلت لنقطع مزيداً من المسافات في طريق التقدم نحو الهدف.

تحياتي وشكري وتقديري للجميع

إبراهيم شوقي
2010-04-13, 01:10 AM
المفهوم الأول




هناك أساليب كثيرة لتوفير الوقت



المنطوق اللفظي خطأ ..



فيجب أن نقول...



هناك أساليب كثيرة لاستثمار الوقت ... وليس لتوفيره



فالوقت لا يتوفر ولا يختزن فالاختلاف هنا في منطوق اللفظ ، فيجب التخلي عن الألفاظ التي تعطي معنى غير صحيح .. والخلاصة بأننا نستخدم .. استثمار الوقت .. بدلاً من توفير الوقت .. ولكن المعنى الجوهري الذي قصدتموه صحيح.





المفهوم الثاني




كلما كثرت الأعمال كلما استطعت الإنجاز في وقت أقل





الفرضية خاطئة ، فليس كثرة الأعمال مبرراً للإنجاز في وقت أقل .. فسوف يكون ذلك ممكناً ولكن على حساب الجودة وحسن العمل.




المفهوم الثالث




إذا لم يكن لديك الوقت الكافي فعليك بذل مجهود أكثر


العبارة هنا خاطئة .. فليس مضاعفة المجهود يعوض ضيق الوقت ، فمضاعفة المجهود يزيد من الإنهاك ويؤدي إلى الارتجالية والسرعة المفرطة التي قد يترتب عليها مشكلات أكبر وعقبات أصعب، فيهدر بذلك مزيداً من الوقت طلباً لحل وتذليل تلك العقبات.




المفهوم الرابع




قم بالعمل وحدك ، فقد لا يتمكن الآخرون من إنجازه بطريقة صحيحة



مفهوم خاطئ .. يمكننا القول بأن التفويض هو أحد أعمدة استثمار الوقت وله أبعاد قيادية وإدارية تنعكس إيجاباً على الموظفين أو المساعدين . وربما يأتي في المشاركات القادمة ما يتمم المعنى ويرسخ المفهوم الصحيح.





المفهوم الخامس



اكتشاف المشاكل أسهل من التوصل إلى حل


العبارة خاطئة اكتشاف المشاكل أصعب من التوصل إلى حل ، والدليل على ذلك عندما تذهب إلى الطبيب ، فتجد الصعوبة التي يواجهها الطبيب هو في تشخيص المرض .. فيلجأ إلى الكشف السريري ، ثم عمل التحاليل ، والأشعات ، وأحيانا يستشير زملاؤه ، وعندما يصل للمشكلة وجذورها .. ما أسهل من أن يجلس على مكتبه ليخط بيديه روشته العلاج في ثواني معدودة .. وهذا هو الحال لأي مشكلة .. نمضي أوقات طويلة ننخدع في ظاهر المشكلة ونعالج أعراضها ، وليس جوهرها . فنقدم الحلول وننفق الأوقات ونبذل الجهود ، وتعود المشكلة من جديد .




المفهوم السادس



التخطيط للأعمال الروتينية غير ضروري




مفهوم خاطئ .. فعلاً هذا مفهوم خاطئ ..ولا يجب أن ننخدع به .. فالأعمال الروتينية تشكل قطاع كبير من حياتنا اليومية ، ويجب استثمارها والتخطيط لها والاستفادة منها .




المفهوم السابع



الاستخدام الفعال للوقت شرط أساسي للنجاح في حياتك




فرضية صحيحة.. الوقت هو رأس مالك الذي إذا أحسنت إنفاقه واستثماره ستكون ثمرته النجاح في الحياة



المفهوم الثامن



إدارة الوقت تعنى إدارة حياتنا

فرضية صحيحة.. أكيد .. إذن لماذا كان " تمرين الوفاق مع القيم " وكل الحوارات الإيجابية التي تمت أكدت هذا المعنى

المفهوم التاسع




إدارة الوقت مهارة قابلة للإكتساب والتطوير




مفهوم صحيح.. كل مهارة في الحياة قابلة للاكتساب والتطوير ، فما بالنا مهارة التنظيم وإدارة حياتنا وإدارة أوقاتنا .



المفهوم العاشر :




المدير الفعال هو الذي ينجز الأعمال بكفاءة


صحيح .. ولكن أين الفعالية .. وهذا سيقودنا إلى طرح مفهوم :




الكفاءة والفعالية والفرق بينهما.. وكما ورد على لسان علماء الإدارة والمتخصصين .



بأن الكفاءة ... هي إنجاز العمل على الوجه الصحيح




أما الفعالية .. هي إنجاز العمل الصحيح



بمعنى لو أدينا أي عمل بكفاءة فقط ، وليس فعالاً لأهدرنا هذا الوقت هباءً ولم نستفيد منه



ونضرب مثال بسيط حتى يتضح الفرق الجوهري بين الصفتين المتلازمتين والتي تشكل نجاح المدير أو أي إنسان ينشد النجاح والتميز في حياته المهنية أو حياته الخاصة .




الطبيب الحاذق أو الجراح الماهر ، عندما يجري عملية جراحية لمرضاه .. يحدد بدقة المكان الذي يجب عليه إجراء فيه العملية لأن جسم الإنسان حساس جداً .. خاصة في الجزء الخاص بالأعصاب والأوتار .. فإذا كان الطبيب كفءً (الكفاءة) .. وحدد المكان الصحيح للعملية (الفعالية) ، وأجرى العملية ، فإن نسبة نجاح العملية ستكون كبيرة جداً .




أما إذا كان الطبيب كفءً ، وعندما أجرى العملية استخدم التكهنات ووضع افتراضات ولم يحدد المكان الصحيح الذي يجب أن يتم فيه الجراحة.. فإن العملية لن تكون فاشلة فحسب ، بل وستكون حياة المريض معرضة للخطر.



الفعالية أيضاً .. بمفردها لا تجدي إذا افتقرت إلى الكفاءة .. فقد تصل إلى تحديد الوجهة الصحيحة والعمل الصائب الذي عليك أن تؤديه ، ولكن تنقصك الكفاءة ، فتجعلك عاجزاً أمام إتمام المهمة .



وبالعودة إلى المفهوم الذي طرحناه ، فإن المدير لكي نطلق عليه مديراً فعالاً يجب أن يتسم أداءه .. بعنصرين متلازمين مهمين للغاية ..



الكفاءة والفعالية .. وإلا سيهدر من وراءه وقته ووقت مرؤوسيه ووقت المنظمة .




المفهوم الحادي عشر :



بإمكانك دائماً أن تكسب الوقت بتجاوز الإجراءات الروتينية



الإجراءات الروتينية يراها بعض الناس شيئاً ثانوياً ، ويجب تجاوزه والاهتمام لا بد أن ينصب على الأعمال الكبيرة والمتغيرة المثيرة .. وهذا مفهوم خاطئ .. حيث إن الأعمال أو الإجراءات الروتينية تعد أوراق رابحة في جيبك لإدارة وقتك بفاعلية ، لأن في الغالب بيكون وقت بدءها ووقت انتهاءها قد تحدد .. مثل الصلوات الخمس ، النوم والطعام ، الاجتماعات الدورية ، التقارير الشهرية .. خطابات الشكر والتقدير .. التسجيل اليومي بدفتر الحسابات .. الخ .. فلا يمكن تجاوز هذه الخطوات لأنها تمهد للأعمال التالية . علاوة على إننا إذا نظرنا لجملة أعمالنا خلال اليوم سنجد إن الأعمال الروتينية تمثل أكثر من 50% من وقتنا وتزيد .. !!





المفهوم الثاني عشر :



إدارة الوقت بشكل فعال يؤدى حتماً إلى حصولك على المزيد من الوقت للتزاور مع زملاء العمل





ليس هناك زيادة فعلاً إذا كان لديك خطط وتنظيم ، ولكن هناك استثماراً ، وهذا هو المنطوق اللغوي الصحيح عندما نتحدث عن الزيادة في الوقت ...
والشطر الثاني ... . وهو إذا كان هناك منفعة أو فائدة من التزاور فلا بأس .. وأضيف .. بأن الفائدة والمنفعة يكون مردودها على العمل وليس شخصياً .




فوقت العمل يجب أن يستثمر فيما يعود على العمل بالمنفعة والفائدة.. لأننا نتقاضى أجراً مقابل كل دقيقة نقضيها في العمل . لذلك وجب علينا الوفاء بالعقود .

المفهوم الثالث عشر

الكثير منا لا يملك الوقت الكاف

المفهوم خاطئ .. جميعنا لدينا الوقت الكاف ، ولكن الحكمة في توزيعه على المهام وتوظيفه في الأولويات


المفهوم الرابع عشر

تنظيم الوقت واجب شرعيّ، وليس نفلاً أو تطوعاً

المفهوم صحيح.. فجمعينا محاسبون على أوقاتنا .. وأول ما سنًسأل عنه يوم القيامة .. عن عمره فيما أفناه ..



لم آت بجديد .. فكثير من المشاركين أصاب الهدف .. وأبلى بلاءً حسناً .. وسأترك المجال لكل مشارك لتقييم إجاباته .. وإعطاء لنفسه درجة من 14، ويطرحها هنا بالصفحة إذا أراد ذلك.



انتظرونا مع الفاعلية القادمة


تمرين الساعة المفقودة

http://www.askamum.co.uk/upload/15750/images/10002401.jpg

انتظرونا ولا تذهبوا للنوم قبل إجراء التمرين

إبراهيم شوقي
2010-04-13, 01:21 AM
تمرين .. الساعة المفقودة





http://www.askamum.co.uk/upload/15750/images/10002401.jpg (http://www.askamum.co.uk/upload/15750/images/10002401.jpg)




هذه الطفلة تنام قريرة العين .. وقد عطلت أجهزة الإدراك لديها ، وفقدت الإحساس بالزمن .. ولم تعد لعقارب الساعة معنى في حياتها .. فهي تستمتع بالاستغراق بالنوم الهادئ العميق والأحلام الهانئة السعيدة ، فمتى تستيقظ ...؟ الله اعلم .. لا يهم .. بالنسبة لها .. المهم أنها تغط في نوم عميق وأحلام هانئة سعيدة .



ولكن هل يا ترى يمكن لهذه الطفلة أن تستخدم الساعة الداخلية لقياس مرور الزمن ، ولاستشعار مرور الوقت لتقوم بالتنبيه لخلايا المخ بأن الوقت قد مرَّ ويكفي ذلك ، ويجب الانتباه والاستيقاظ، بالتأكيد لا ، فلم تزل صغيرة وغير ناضجة وغير مدركة وغير مكترثة بأي شيء من حولها باستثناء أخذ قسطها الوافر من النوم.

فهل تجاوزنا هذه المرحلة .. أتمنى ذلك



طريقة التمرين ...



هذا التمرين سيقيس لديك قوة إدراكك لمرور الوقت ومقدار النضج لديك.. وتقديرك الشخصي لكم الوقت الذي يمر ..




خطوات التمرين ..



1- جهز ورقة وقلم


2- ثم انظر في ساعتك .. وسجل التوقيت


3- تخلص من جميع الساعات الموجودة لديك . ساعات الحائط اليد .. الموبايل .. الخ .

4- اجلس لفترة ما .. وانشغل بأي شيء .. أو مارس أي عمل كنت تمارسه بشكل تلقائي .. بعد دقائق .. احضر الساعة .. وسجل تحت رقم التسجيل الأول .. التوقيت الحالي..



5- احسب في ذهنك .. كم مرَّ من الزمن دون محاولة النظر إلى التوقيت السابق الذي سجلته ، وحاول وضع توقعك مسجل قبل أن تقوم بعملية طرح التوقيت الحالي من التوقيت السابق لتعرف بدقة كم مرة وتقارنه بتخمينك أو تقديرك الشخصي ..



نحاول نطبق التمرين ..مرة أو أكثر ..
ونشوف النتيجة

إبراهيم شوقي
2010-04-13, 01:32 AM
تعرف على نمطك الشخصي من خلال خط عمرك

هذا التمرين بسيط جداً بس يا ريت لا نتسرع في أداؤه .. لم يأخذ منك دقيقة واحدة ولكن مع التركيز

احضر ورقة وقلم

كل إنسان فينا له

ماضي

حاضر

مستقبل

عبّر عن شكل الماضي بدائرة وشكل الحاضر بدائرة أخرى وشكل المستقبل بدائرة ثالثة .. ارسم الدائرة التي تشكل المرحلة بالحجم الذي تراه مناسباً للمرحلة من وجهة نظرك ..

أحدكم قد يرى الماضي متخماً بالأحداث أو الإنجازات أو محمل بالتجارب والخبرات.. أو أو يراه مؤسفاً ومخزياً ومهدراً .. فكيف سترسم هذه السمات من وجهة نظرك ، هل ستجعل الدائرة صغيرة أم كبيرة .. الله أعلم .. وهكذا بالنسبة للحاضر والمستقبل .. كل دائرة قد يكون لها حجم تختلف عن الأخرى حسب نظرتك للمرحلة وتقديرك لها ..

كما يمكنك عمل ربط بين الدوائر أو فصلهم .. هذا أيضا شيء يرجع لك .. فقد يكون هناك ارتباط بين الماضي والحاضر والمستقبل مثل هذا النموذج

http://undernetmath.files.wordpress.com/2007/11/3_circles.jpg (http://undernetmath.files.wordpress.com/2007/11/3_circles.jpg)




وقد يكونوا منفصلين أو اثنان منفصلان عن الآخر .. ده كله بيرجع لتقديرك الشخصي لمراحل حياتك

أتمنى أن أكون وضحت طريقة التمرين ..


موعد تسليم نتائج

الساعة والمفقودة

وشخصيتك من خلال خط الزمن

غداً 11 مساءً بتوقيت مكة المكرمة


والله يعينكم .. وإلى الأمام ..


http://forum.amrkhaled.net/images/smilies/marsa50.gif (http://forum.amrkhaled.net/images/smilies/marsa50.gif)

تصبحون على خير

إبراهيم شوقي
2010-04-13, 01:33 AM
http://2.bp.blogspot.com/_Ix-d3d8wtho/SfDtXcpOZZI/AAAAAAAAAF4/4dMELSGB82U/s400/iii.bmp

إبراهيم شوقي
2010-04-13, 01:36 AM
http://www.mmlkty.com/vb/uploaded/gif/dddddddddd.gif

إبراهيم شوقي
2010-04-13, 01:37 AM
http://up.lm3a.net/uploads/d0c13b94b2.bmp

الحياة أمل

الجريحة
2010-04-13, 01:37 AM
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
شكرا لك استاذي الفاضل والصراحة كلامك جميل بكل معناه واسلوب جميل
وان كان اسلوب الدرة الكتروني ولمنه يعطينا المتعة في التلعم ويزيد لدينا الرغبة في الإستمرارا وسوف اقيم اجابتي واتمنى تكون درجة مقبولة والهم تكون افادة في الحياة اكثر والتمرين فعلا لقد بدات به في هذا الوقت

تفاني
2010-04-13, 01:40 AM
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته..
مدربي القدير :
أولا:قبل أن أضع تقييمي لنفسي سأقول أمرا,وهو..عندما قمت بإجراء التمرين ودتتُ لو كانت إجاباتي صحيحة..لكن ما قرأته الآن جعلني أفتح عقلي للتفكير أكثر..وعلمني مفاهيم أعتقدتها خاطئة وهي صحيحة..
..دعني أقول لك أمرا..رسخت في ذهني حقا ..لأني تعلمت بالمحاولة والخطأ..
ثانياً:تقييمي كان 5/14
والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته..

إبراهيم شوقي
2010-04-13, 01:40 AM
http://blogs-static.maktoob.com/userFiles/i/s/ishraf-shiraz/images/book.jpg

إن ساعة واحدة حافلة بالأمجاد تساوي عصراً برمته خالياً من المجد

إبراهيم شوقي
2010-04-13, 01:44 AM
http://dc03.arabsh.com/i/00258/q1qzb05f7r86.gif

هدفي يعلو . هدفي يسمو .. غايتي تلامس السماء

حياتي ستكون كلها لله

إبراهيم شوقي
2010-04-13, 01:45 AM
http://www9.0zz0.com/2009/09/25/15/915780858.jpg

إبراهيم شوقي
2010-04-13, 01:47 AM
http://www.muslmh.com/upload/Ecards/C23.jpg

إبراهيم شوقي
2010-04-13, 01:49 AM
http://ayoosh.files.wordpress.com/2009/03/d8b4d8b9d8a7d8b1d981d8a7d8b2.jpg

إبراهيم شوقي
2010-04-13, 01:50 AM
http://www.wata.cc/forums/imgcache/10624.imgcache.jpg

إبراهيم شوقي
2010-04-13, 01:51 AM
http://www.alkhubr.biz/vb/imgcache2/55901.gif

يد الله مع الجماعة

باحثة عن الحق
2010-04-13, 02:04 AM
شكرا لك أستاذ إبراهيم

سأُراجع نتيجتي للتمرين السابق... أسأل الله أن يعلمنا.

حاولت تطبيق تمرين الساعة المفقودة الآن
ولكن قد كان ظني أني سأجعل حجم الوقت المستغرق للعمل في ذهني خلال أدائي للعمل ، وقد كانت عملية صعبة ، بل إنها أبطأت من تحقيق النتيجة بسبب التفكير في شيء خارج عن العمل.

وعموما فقد أجريت التمرين ثلاث مرات على أشياء مختلفة فوقع تخميني في الأول صحيحا ، وفي الثاني زدت دقيقة عن الوقت الفعلي للعمل ، وفي الثالث زاد عن الوقت الفعلي بثلاث دقائق بسبب القلق الداخلي لتحقيق الهدف في أقل وقت.

شروق م
2010-04-13, 02:06 AM
ممكن مداخله على شكل سؤال
كيف اعرف اني لم اهدر وقتي

الجريحة
2010-04-13, 02:10 AM
استاذ انا انهيت التمرين الأستهلالي الأحد
اما تقييمي لإجاباتي عن المفاعيم فكان 9/14


ولدي سؤال استاذ اثناء عمل شخصيتك من خلال خط الزمن فممكن يكون نرسمة بتخطيط وليس عشوائي وبالتالي ممكن يكون متعمد
فكيف يكون عمل ؟؟

باحثة عن الحق
2010-04-13, 02:22 AM
ممكن مداخله على شكل سؤال

كيف اعرف اني لم اهدر وقتي

أختي الفاضلة اسمحي لي أن اقتبس من كلام الأستاذ إبراهيم هذه الجملة وأُعلق عليها من منطلق فهمي .. وأرجو تعليق الأستاذ إبراهيم



نجاحك في استغلالك لوقتك هي حاصل ضرب التوازن بين الأشياء ، وبين أدوارك في الحياة .


كنت قد استمعت من قبل إلى أحد أشرطة الأستاذ مريد الكلاب خبير التنمية البشرية بعنوان ابن حياتك: فذكر أن الانسان في حياته يمر بخمس علاقات ولا يكون شخصا متوازنا إلا إذا وازن بين هذه العلاقات الخمس ، بحيث لا تطغى إحدى العلاقات على الأخرى.

وهذه العلاقات هي:
علاقة الانسان مع الله.
علاقته مع نفسه
علاقته مع أسرته.
علاقته مع عمله
علاقته مع مجتمعه.
وذكر من أن الوسائل الجيدة ليتحقق دور الانسان في هذه العلاقات الخمس أن يُحدد لكل علاقة مجموعة من الأهداف ولتكن أربعة أهداف يقوم بها خلال الشهر بواقع هدف كل اسبوع.
وقد جربت هذه الطريقة بالفعل ولكني لم أجعلها أهداف أسبوعية بل أهداف يومية وكم كانت سعادتي عندما وجدتني انجز كل يوم أشياء جديدة حتى لو كان هذا الشيء المُنجز محدود ، ولكنها ساعدتني بعد ذلك على توسيع الأهداف ، واستغلال الوقت بشكل أكبر... تمكنت من ذلك أربعة اشهر متتالية ، وكانت أول مرة أحاول السير فيها وفق خطة معينة.

آمل أني أفدتك.


ولكن هناك سؤال يطرح نفسه أُوجهه للأستاذ إبراهيم كيف يمكن الاستمرار في مواصلة المسير على نفس النهج إذا كانت الظروف النفسية خاصة تُعرقل هذا المسير ؟
وشكرا لكم

king2005n
2010-04-13, 02:39 AM
8 من 14 .. متوسط

شكرا لك استاذ ابراهيم

alkalifa
2010-04-13, 02:52 AM
الحمد لله اولا واخيرا ثم اشكرك استاذى فقد تعمقت وتغللت وتجولت بداخلى وساعدتنى فى ان اضع يدى على افكار كانت امامى ولا استغلها --
اما بالنسبه للتقييم فهو 8/14

king2005n
2010-04-13, 02:52 AM
أختي الفاضلة اسمحي لي أن اقتبس من كلام الأستاذ إبراهيم هذه الجملة وأُعلق عليها من منطلق فهمي .. وأرجو تعليق الأستاذ إبراهيم



كنت قد استمعت من قبل إلى أحد أشرطة الأستاذ مريد الكلاب خبير التنمية البشرية بعنوان ابن حياتك: فذكر أن الانسان في حياته يمر بخمس علاقات ولا يكون شخصا متوازنا إلا إذا وازن بين هذه العلاقات الخمس ، بحيث لا تطغى إحدى العلاقات على الأخرى.

وهذه العلاقات هي:
علاقة الانسان مع الله.
علاقته مع نفسه
علاقته مع أسرته.
علاقته مع عمله
علاقته مع مجتمعه.
وذكر من أن الوسائل الجيدة ليتحقق دور الانسان في هذه العلاقات الخمس أن يُحدد لكل علاقة مجموعة من الأهداف ولتكن أربعة أهداف يقوم بها خلال الشهر بواقع هدف كل اسبوع.
وقد جربت هذه الطريقة بالفعل ولكني لم أجعلها أهداف أسبوعية بل أهداف يومية وكم كانت سعادتي عندما وجدتني انجز كل يوم أشياء جديدة حتى لو كان هذا الشيء المُنجز محدود ، ولكنها ساعدتني بعد ذلك على توسيع الأهداف ، واستغلال الوقت بشكل أكبر... تمكنت من ذلك أربعة اشهر متتالية ، وكانت أول مرة أحاول السير فيها وفق خطة معينة.

آمل أني أفدتك.


ولكن هناك سؤال يطرح نفسه أُوجهه للأستاذ إبراهيم كيف يمكن الاستمرار في مواصلة المسير على نفس النهج إذا كانت الظروف النفسية خاصة تُعرقل هذا المسير ؟
وشكرا لكم



فعلا طريقة رائعة ..شكرا لكِ أخت الباحثة عن الحق

king2005n
2010-04-13, 02:59 AM
استاذ إبراهيم لقد قمت بتطبيق تمرين الساعة المفقودة والنتائج كانت


طبقت التمرين الخاص بالوقت والساعة الضائعة

أول نتيجة خمنت أن الوقت الذي قضيته هو 14 دقيقة وفعليا كان 10 دقائق

أي زيادة 4 دقائق

المرة الثانية
خمنت أنني قضيت 7 دقائق .. وكنت قد قضيت 5 أي

زيادة 2 دقيقة

والمرة الثالثة

خمنت 7 دقائق أيضا ولكن كان الوقت قد مضى منه 9 دقائق أي

نقص 2 دقيقة



أما من أجل تمرين نمطي الشخصي من خلال خط عمري

فقد رسمت رسمة هل تريد الصورة

وشكرا لك فعلا تمارين قيّمة

ومن أجل كلمة أختي الباحثة عن الحق
"ولكن هناك سؤال يطرح نفسه أُوجهه للأستاذ إبراهيم كيف يمكن الاستمرار في مواصلة المسير على نفس النهج إذا كانت الظروف النفسية خاصة تُعرقل هذا المسير ؟"

أرجو الإجابة مع الشكر للجميع

أنا الآن أقوم بجمع أسماء المسجلين في الدورة ووضعها في ملف ليتم التعامل بيننا بالأسماء الحقيقة

alkalifa
2010-04-13, 03:36 AM
جربت التمرين الاول الساعه المفقوده مرتين ففى كل مره كنت اقرا الجريده واركز فى الاحداث بها ثم اخمن الوقت الذى استغرقه فكنت اخمن اكثر مما مر , ولكن لاننى اعلم اننى اضع نفسى فى تقييم فاجد نفسى تذكرنى بالوقت وبانى تحت التقييم بصفه مستمره ---- فما هو تعليقك استاذى
بالنسبه للتمرين الثانى فلم استوعبه بالكليه استاذى فمعذرةجدا ومتاسف ولكنى فى انتظار التعقيب من حضراتكم للاستفاده :)

king2005n
2010-04-13, 05:05 AM
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

هذا الرابط يحتوي على ملف وفيه أسماء المشتركين في الدورة

أعاننا الله على ذكره وشكره وحسن عبادته

ءأسف لمن سقط إسمه سهوا

وأرجو مِن مَن يريد إضافة بياناته أن يرسل بياناته لإيميلي وهو موجود في الملف

وهذا هو الرابط
http://www.ziddu.com/download/9429618/names13-4.doc.html

تم تحديث الملف وإضافة الأسماء الجدد
شكرا لكم

إبراهيم شوقي
2010-04-13, 08:51 AM
شكرا لك أستاذ إبراهيم

سأُراجع نتيجتي للتمرين السابق... أسأل الله أن يعلمنا.

حاولت تطبيق تمرين الساعة المفقودة الآن
ولكن قد كان ظني أني سأجعل حجم الوقت المستغرق للعمل في ذهني خلال أدائي للعمل ، وقد كانت عملية صعبة ، بل إنها أبطأت من تحقيق النتيجة بسبب التفكير في شيء خارج عن العمل.

وعموما فقد أجريت التمرين ثلاث مرات على أشياء مختلفة فوقع تخميني في الأول صحيحا ، وفي الثاني زدت دقيقة عن الوقت الفعلي للعمل ، وفي الثالث زاد عن الوقت الفعلي بثلاث دقائق بسبب القلق الداخلي لتحقيق الهدف في أقل وقت.


الزيادة دقيقة أو ينقص دقيقة .. أو دقيقتين .. ما زلت في منطقة الأمان .. شكراً لك وعلى تفاعلك مع التمرين

ماذا عن تصحيح مفاهيم الوقت؟

وماذا عن الدوائر الثلاثة؟

بانتظر نتائجك .. تحياتي


ممكن مداخله على شكل سؤال
كيف اعرف اني لم اهدر وقتي


أختنا الكريمة .. أشكرك على سؤالك .. ولكن الإجابة عليه سيأتيك عبر المواضيع القادمة .. وستكون الإجابة شاملة ووافية إن شاء الله تعالى .

فقط عليك التركيز معنا فيما نطرحه من تمارين والتفاعل معها.

أتوقع منك الانتهاء من تصحيح مفاهيم الوقت

وتمرين الساعة المفقودة

والدوائر الثلاثة

كما أتمنى أن تكون قد أنجزت تمرين " الوفاق مع القيم "

شكراً لك .


استاذ انا انهيت التمرين الأستهلالي الأحد
اما تقييمي لإجاباتي عن المفاعيم فكان 9/14


ولدي سؤال استاذ اثناء عمل شخصيتك من خلال خط الزمن فممكن يكون نرسمة بتخطيط وليس عشوائي وبالتالي ممكن يكون متعمد
فكيف يكون عمل ؟؟


الله يفتح عليك .. أرجو إبلاغ أسم حضرتك الحقيقي للأخت تفاني لإدراجه في قائمة المبدعين

بالنسبة لتمارين المفاهيم .. أعتقد الآن بأن نسبتك 14/14 ، لأنك أكيد راجعت المفاهيم وصححتي بعضها ورسختي البعض الآخر. وهذا هو كان الهدف من التمرين .

لم أفهم سؤالك بالضبط أختي الكريمة .. لكن سواء كان عشوائي أو على خط مستقيم فهذا يرجع لك .. المهم تكون ثلاثة دوائر .




ولكن هناك سؤال يطرح نفسه أُوجهه للأستاذ إبراهيم كيف يمكن الاستمرار في مواصلة المسير على نفس النهج إذا كانت الظروف النفسية خاصة تُعرقل هذا المسير ؟

وشكرا لكم


هذا السؤال وكثير من الأسئلة ستجدين إجاباتها في المراحل القادمة .. فأرجو الانتباه بأننا ما زلنا في مرحلة تأسيس وتنقيح مفاهيم عن إدارة الوقت ، ولم نتطرق بعد إلى طرق العلاج .


8 من 14 .. متوسط

شكرا لك استاذ ابراهيم


ولكني لا أعتبرها متوسط واعتبرها ممتازة .. فكل من قام بعملية التصحيح ترسخ لديه الأربعة عشر مفهوماً .. فاعتبره قد أحرز النتيجة النهائية .. ولم يكن المقصود أبداً اختبار ووضع علامات :).


الحمد لله اولا واخيرا ثم اشكرك استاذى فقد تعمقت وتغللت وتجولت بداخلى وساعدتنى فى ان اضع يدى على افكار كانت امامى ولا استغلها --
اما بالنسبه للتقييم فهو 8/14


الشكر لله أخي الكريم .. وإن شاء الله تتضح الأمور أكثر مع التواكب معنا في الدورة .. ونتيجتك ممتازة بارك الله فيك .


استاذ إبراهيم لقد قمت بتطبيق تمرين الساعة المفقودة والنتائج كانت


طبقت التمرين الخاص بالوقت والساعة الضائعة

أول نتيجة خمنت أن الوقت الذي قضيته هو 14 دقيقة وفعليا كان 10 دقائق

أي زيادة 4 دقائق

المرة الثانية
خمنت أنني قضيت 7 دقائق .. وكنت قد قضيت 5 أي

زيادة 2 دقيقة

والمرة الثالثة

خمنت 7 دقائق أيضا ولكن كان الوقت قد مضى منه 9 دقائق أي

نقص 2 دقيقة



أما من أجل تمرين نمطي الشخصي من خلال خط عمري

فقد رسمت رسمة هل تريد الصورة

وشكرا لك فعلا تمارين قيّمة

أنا الآن أقوم بجمع أسماء المسجلين في الدورة ووضعها في ملف ليتم التعامل بيننا بالأسماء الحقيقة


شكراً لك أخ خليل على التفاعل الدائب الجيد ... بالنسبة لأداءك مع الوقت وإدراكك له يحتاج إلى تركيز أكثر واستشعار مروره بشكل أعمق .. أربع دقائق .. ليس شوية .. لأن هناك احتمالية لزيادة هذه الفجوة مع تقلب الحالة المزاجية والتغير النفسي الذي يطرأ على الإنسان.

بالنسبة لموضوع الدوائر الثلاثة .. سيأتي التغذية الراجعة .. والأصل بأنه ما لم أوجه توجيه ما لحضراتكم ، فالأمر يظل كما هو .. يعني لم نطلب إرسال الرسومات أو نماذج عملكم .. فتظل موجودة بحوزتكم حتى نطلبها أو نستخدمها .. مثل تمرين الوفاق مع القيم .. مثلا .. تحياتي ..

بالنسبة لموضوع الأسماء .. أشكرك أولاً على مبادرتك ، ولكنها مهمة إدارية وليست فنية معنية بها الأخت تفاني ، فأرجو إحالة الأمر إليها ، وادخار جهدك للمراحل القادمة .
تحياتي





جربت التمرين الاول الساعه المفقوده مرتين ففى كل مره كنت اقرا الجريده واركز فى الاحداث بها ثم اخمن الوقت الذى استغرقه فكنت اخمن اكثر مما مر , ولكن لاننى اعلم اننى اضع نفسى فى تقييم فاجد نفسى تذكرنى بالوقت وبانى تحت التقييم بصفه مستمره ---- فما هو تعليقك استاذى
بالنسبه للتمرين الثانى فلم استوعبه بالكليه استاذى فمعذرةجدا ومتاسف ولكنى فى انتظار التعقيب من حضراتكم للاستفاده :)



بالنسبة للتمرين الأول .. الساعة المفقودة .. هذا هو المقصود منه بأنك تظل تحت سيطرة دائمة من قبل نفسك .. فإذا استشعرت بأن الوقت يمر فمعنى ذلك ستظل في حالة استنفار دائمة تدفع للعمل والإنجاز واستثمار الوقت .. انظر إلى الطفلة ، وربما تستنتج معاني ما تدلل على ما أقوله .

بالنسبة للدوائر الثلاثة .. أعد قراءة الشرح مرة أخرى بإمعان ، وإذا ظلت غامضة بالنسبة لك راسلني على الخاص.

فتوح
2010-04-13, 11:25 AM
أستاذ ابراهيم
السلام عليكم
هل يشترط في تمرين شخصيتك من خلال خط الزمن التعبير عنه بدوائر؟
أم أي شكل آخر؟

فتوح
2010-04-13, 11:36 AM
بسم الله الرحمن الرحيم
في تمرين ما هي مفاهيمك عن الوقت
كانت الدرجة 9:14

بالنسبة لتمرين الساعة المفقودة

كان التخمين 5 والحقيقي 7
كان التخمين 8 والحقيقي 13
كان التخمين 5 والحقيقي 5

ام عمر*
2010-04-13, 12:30 PM
استاذي الفاضل ..

شكراً جزيلاً .. ان الدقة في تمرين ( مفاهيم حول إدارة‎ ‎الوقت‎ ) ساعدتني جدا على التركيز على

بعض المفاهيم غير اني آسفة لعدم اجابتي على الاربع افتراضات الاخيرة سهواً حيث اقوم باستنساخ

التمرين ثم اطبعها لاتمكن من دراستها بشكل افضل ولكن لضيق وقتي ساعتها لم اطبع التمرين وبسرعة

قمت بالاجابة ولا اعلم الى اي مدى سيؤثر على تقيم اجوبتي . مع التقدير ..

محمد هلالى
2010-04-13, 12:34 PM
أستاذى الفاضل أبراهيم
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
في تمرين ما هي مفاهيمك عن الوقت
كانت الدرجة 12:14

بالنسبة لتمرين الساعة المفقودة

كان التخمين 9 والحقيقي 8
كان التخمين 10 والحقيقي 9
كان التخمين 15 والحقيقي 13
وقد انهيت رسم الشخية من خلال خطوط الزمن ومرفق مع الرسالة
ولك وافر التحية والتقدير

فتوح
2010-04-13, 12:37 PM
تمرين شخصيتك من خلال خط الزمن
http://www9.0zz0.com/2010/04/13/08/941697784.jpg (http://www.0zz0.com)

محمد هلالى
2010-04-13, 12:40 PM
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
الأخت تفانى
أنا أنهيت التمرين الأستهلالى من يوم الأحد
وبياناتى الشخصية موجودة فى الصفحات الأولى من المحاورات وجزى الله الأخ خليل خيرا وسوف أرسل لك بياناتى على البريد الشخصى

محمد هلالى
2010-04-13, 12:47 PM
الأخوة الحضور
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
حاولت مرات عديدة إرفاق الملف ولم أفلح فهل توجد أدوات لرسمه مباشرة على المنتدى

فتوح
2010-04-13, 12:53 PM
الاخ محمد هلالى
وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته
اجعل الرسمة كصورة وذلك بأخذها COPY
ثم اعمل PASTE
على برنامج PAINT
ومن الممكن بعد ذلك رفعها على أحد مواقع رفع الصور مثل العملاق لتحميل الصور وهذا رابطه
http://www.0zz0.com/index.php?pz=78295

programiste
2010-04-13, 02:39 PM
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
أنا كنت من أول المسجلين قبل شهر ونص وكنت اتظر الدورة ولكن في الأسبوع الذي بدات فيه الدورة أصبح بحالة احباط شديدة وقلت ما نفع هذه الدورة بالنسبة لحالتي ستكون كغيرها لن تنفع معي شيئا فأنا سمعت الكثير من المحاظرات ألتزم مدة يومين وأفشل بعدها.
ولكن عندما قرأت محاور الدورة وحملت التمرين الاستهلالي وأمس كان أول يوم لي وأحتاج ان تأخذ بيدي يا أستاذ لأجتاز هذه الحالة التي أمر بها.
فأرجوك طمني هل مازال الوقت لألتحق بالدورة فأنا أحتاجها واحتاج من يأخذ بيدي وأكون ناجحة فانا لو تعرف أفكاري وطموحاتي أنا أحيانا أنبهر من روعة أفكاري وابداعاتي ولكن اكبر مشكل عندي لتطبيق أفكاري وإخراجها للوجود هو الوقت.
المرجو نصيحة لي وجزاكم الله خيرا
أنتظر ردكم بفارغ الصبر

إبراهيم شوقي
2010-04-13, 02:41 PM
أستاذ ابراهيم
السلام عليكم
هل يشترط في تمرين شخصيتك من خلال خط الزمن التعبير عنه بدوائر؟
أم أي شكل آخر؟


وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته .. نعم يشترط التعبير بدوائر فقط .




بسم الله الرحمن الرحيم


في تمرين ما هي مفاهيمك عن الوقت
كانت الدرجة 9:14


بالنسبة لتمرين الساعة المفقودة


كان التخمين 5 والحقيقي 7
كان التخمين 8 والحقيقي 13
كان التخمين 5 والحقيقي 5


شكراً لك أخ فتوح على إجراء التمارين والالتزام بها ، وبالتأكيد المفاهيم الآن أصبحت واضحة أكثر وتوحدت مفاهيمنا سوياً .

بالنسبة لتمرين الساعة المفقودة .. واضح إن هناك تقلب مزاجي أو تشتت ذهني .. وهذا سوف نتدارسه في المحور الثاني بمشيئة الله تعالى .


استاذي الفاضل ..

شكراً جزيلاً .. ان الدقة في تمرين ( مفاهيم حول إدارة‎ ‎الوقت‎ ) ساعدتني جدا على التركيز على

بعض المفاهيم غير اني آسفة لعدم اجابتي على الاربع افتراضات الاخيرة سهواً حيث اقوم باستنساخ

التمرين ثم اطبعها لاتمكن من دراستها بشكل افضل ولكن لضيق وقتي ساعتها لم اطبع التمرين وبسرعة

قمت بالاجابة ولا اعلم الى اي مدى سيؤثر على تقيم اجوبتي . مع التقدير ..


ليس هناك مشكلة أبداً ، فليس هذا اختبار .. ولكن تأكيد لمفاهيم قد تكون غائبة أو منسية أو متباينة .. وأردنا توحيد مفاهيمنا على مقاييس ومعايير سليمة لكي تكون رؤيتنا واضحة لأي تطوير قادم .


أستاذى الفاضل أبراهيم
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
في تمرين ما هي مفاهيمك عن الوقت
كانت الدرجة 12:14

بالنسبة لتمرين الساعة المفقودة

كان التخمين 9 والحقيقي 8
كان التخمين 10 والحقيقي 9
كان التخمين 15 والحقيقي 13
وقد انهيت رسم الشخية من خلال خطوط الزمن ومرفق مع الرسالة
ولك وافر التحية والتقدير


التخمين أو التقدير .. يعتبر قريب جداً .. ونشكرك أستاذ محمد على مشاركتنا لأداء هذه التمارين .. رغم أهليتك لتبادل الأدوار وتولي دفة القيادة .



الأخوة الحضور
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
حاولت مرات عديدة إرفاق الملف ولم أفلح فهل توجد أدوات لرسمه مباشرة على المنتدى


ليس هناك داعي لإرسال الرسمة أو الشكل .. فقط احتفظ به في درجك .. حتى نقدم لكم التغذية الراجعة ، وتعقد المقارنة وتطلع على التحليل بنفسك.

إبراهيم شوقي
2010-04-13, 02:45 PM
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
أنا كنت من أول المسجلين قبل شهر ونص وكنت اتظر الدورة ولكن في الأسبوع الذي بدات فيه الدورة أصبح بحالة احباط شديدة وقلت ما نفع هذه الدورة بالنسبة لحالتي ستكون كغيرها لن تنفع معي شيئا فأنا سمعت الكثير من المحاظرات ألتزم مدة يومين وأفشل بعدها.
ولكن عندما قرأت محاور الدورة وحملت التمرين الاستهلالي وأمس كان أول يوم لي وأحتاج ان تأخذ بيدي يا أستاذ لأجتاز هذه الحالة التي أمر بها.
فأرجوك طمني هل مازال الوقت لألتحق بالدورة فأنا أحتاجها واحتاج من يأخذ بيدي وأكون ناجحة فانا لو تعرف أفكاري وطموحاتي أنا أحيانا أنبهر من روعة أفكاري وابداعاتي ولكن اكبر مشكل عندي لتطبيق أفكاري وإخراجها للوجود هو الوقت.
المرجو نصيحة لي وجزاكم الله خيرا
أنتظر ردكم بفارغ الصبر

أختنا الكريمة .. نشكرك أولاً على حرصك .. وثانياً على ثقتك بنا .

اطمئني فأنت ما زلت في البداية .. ويمكنك الرجوع من بداية هذا المحور واللحاق بنا .. فما زال لدينا اليوم وغداً وبعد غد لإغلاقه .

هذا بالتوازي ولو أمكن بالتسجيل والعمل مع " التمرين الاستهلالي" .. لأنك ستستفيدي منه كثير جداً استفادة فورية ومستقبلية .

وحبذا لو تعطينا بطاقة تعريفية عن حضرتك :
الاسم ، المهنة + سنوات الخبرة ، العمر، الجنسية.

شكراً لك ..

إبراهيم شوقي
2010-04-13, 02:49 PM
تنبيه هام

الأخوة والأخوات المشاركين الكرام

أحببت التنبيه بأن الدورة مخطط لها بعناية شديدة ومنهجية منظمة .. بٌذلت فيها المئات من ساعات العمل الطويلة حتى تخرج بهذا السياق وهذه الصورة .

فأرجو مشكورين عدم طرح أي موضوع أو مادة علمية حتى لا يكون هناك تشويش وتشتيت الانتباه .

فلا أشك بأننا جميعاً نملك مكاتب ضخمة من المواد والمحاضرات .. ولكن عملنا هنا يختلف نوعاً وكيفاً عن أسلوب المحاضرات والمناظرات.

أتمنى من الجميع الاستجابة والالتزام بهذا التنبيه حرصاً على تعظيم الفائدة وتحقيق الهدف الذي ننشده .

king2005n
2010-04-13, 04:03 PM
تنبيه هام

الأخوة والأخوات المشاركين الكرام

أحببت التنبيه بأن الدورة مخطط لها بعناية شديدة ومنهجية منظمة .. بٌذلت فيها المئات من ساعات العمل الطويلة حتى تخرج بهذا السياق وهذه الصورة .

فأرجو مشكورين عدم طرح أي موضوع أو مادة علمية حتى لا يكون هناك تشويش وتشتيت الانتباه .

فلا أشك بأننا جميعاً نملك مكاتب ضخمة من المواد والمحاضرات .. ولكن عملنا هنا يختلف نوعاً وكيفاً عن أسلوب المحاضرات والمناظرات.

أتمنى من الجميع الاستجابة والالتزام بهذا التنبيه حرصاً على تعظيم الفائدة وتحقيق الهدف الذي ننشده .


أنا أقدم إعتذاري لتقديمي مادة الدكتور طارق السويدان

ولكنني إرتأيت ولتقارب المعنى بأن نستفيد من أوقاتنا .. بأن نستمع له

وأنا أقدم أسفي مرة أخرى وسألتزم بطلبك إن شاء الله

smaha1000
2010-04-13, 04:31 PM
مرشدنا الخاص ا/إبراهيم شوقى

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
في تدريب ما هي مفاهيمك عن الوقت؟
كانت الدرجة 11:12

و لتمرين الساعة المفقودة

كان التخمين 6 والحقيقي7
كان التخمين 9 والحقيقي 6
كان التخمين 8 والحقيقي 11
وقد إنتهيت من رسم الشخية من خلال خطوط الزمن

وفى إنتظار المزيد

مع خالص الشكر

coeur
2010-04-13, 04:32 PM
بسم الله الرحمن الرحيم
بالنسبة للمفاهيم
انا لن اقيم نفسي لاني قد اكون اصبت الهدف بشكل غير مباشر في بعض المفاهيم المقياس هو الاستيعاب
فاحيان سوء فهم المفهوم ادى الى الاجابه بشكل خاطى مثلا في مفهوم ان كثرة الاعمال تؤدي الى الانجاز في وقت اقل
انا فهمت ان كثرة التكليف بالعمل تكسب الانسان كفاءه في انجاز العمل في المرات الاخرى مما يؤدي الى استثمار الوقت في المرحله القادمه
اما بالنسبه

المفهوم السادس

التخطيط للأعمال الروتينية غير ضروري

هذا هو المفهوم الذي كان بشكل كلي غير صحيح

استبيحك العذر ياستاذي الفاضل فليس لدي القدره على تقيم مفاهيمي :)

coeur
2010-04-13, 05:41 PM
بالنسبة لتمرين الساعة المفقودة
واجهتني مشكله في قياس الوقت فبمجرد ان انظر الى الساعه يرسخ التوقيت في ذهني ولا استطيع نسيانه
واعتمدت على طريقة تخمين التوقيت المقبل ان شاء الله تدرك ياستاذي ماعنيه :)
في المره الاولى كانت 3.38 وخمنت على انها 3.45 وكانت التخمين 100%
في المره الثانيه كانت 3.45 وخمنت انها 3.53 وكان التوقيت 3.55
في المره الثالثه كانت 4 وخمنت انها 4.20 وكان التوقيت 4.23
اي في الاولى كان صحيح
وفي الثانيه كان الفارق دقيقتين
وفي الثالثه كان 3 دقائق

وبالنسبه للدوائر رسمتها لكن كان الرسم على الصعيد المهني والتحصيل الدراسي في الماضي والحاضر والمستقبل

اما بالنسبة للتمرين الاستهلالي فانا اواجه مشكله قد يكون كل المشتركين بالدوره من اصحاب العمل اي لديهم ماده دسمه ليقدموها
انا حاليا متدربه والاعمال التي تعهد لي نادره اي اقضي ساعات دون عمل مع العلم اني ابحث عن اي عمل لانجزه خلال التدريب واوجه ضغط نفسي لاني لا احضى بالمساعده من الشخص الذي وكل بمساعدتي على الرغم من التوصيات المتكرره من الاداره
لكني حريصه دائما احمل قلمي ودفتري لادون مهام التمرين لكن في هذه الفتره ليس لدي مهام اقوم بها
حقيقه لا اعرف كيف اتعامل مع الوضع مع العلم اني اتمنى كثيرا لو اني استطيع اتمام التمرين :(
ايضا هناك مشكله اخرى ارجو ان تاخذها بعين الاعتبار انه قد نكون نحن حريصين على الوقت لكن من حولنا غير حريص اطلاقا على الوقت فهو بذلك يهدر وقتنا ووقته دون اية جدوى
انا جدا اسفه على الاطاله
بارك الله في جهدك واطال في عمرك وزادك علما

نسيم الحدائق
2010-04-13, 06:10 PM
بسم الله الرحمن الرحيم
- بالنسبة لتقييمي لمفاهيم إدارة الوقت المطروحة كتدريب تفاعلي فقد تمكنت من إحراز 11 من 14 وهي نسبة مرضية جدا بالنسبة لي وشكرا لسيادتكم لتمكنكم من تحفيزي لمراجعة وتأكيد مفاهيمي وتوجهاتي في هذا المجال.
- وقد نفذت تمرين الساعة المفقودة وفق وضع وقتان أول وثاني للمهمة محل التنفيذ والمحدد لها توقيت للإنتهاء وبما يمكنني من إنجازها مبكرا في حال نجاحي في إنجازها في الوقت الأول أو اللحاق بإنجازها في الوقت المناسب وذلك بدون تأخير ،وقليلا ما أفقد ثقتي بوقتي في حال تمسكي بهذا الأمر ، ولقد إكتسبت هذا من مجالات العمل التي عملت بها ولمدة خمسة عشر عام والتي تتطلب إنهاء مستحقات عملاء أو رفع تقارير رئاسية بمواعيد وبما لا يخل أو يضر بأي طرف - وأنتظر الرأي في هذا .
- وقد إنتهيت من رسم خط العمر الشخصي وفي إنتظار معرفة التحليل لأتمكن من إكتشاف النتيجة .

وفي النهاية أتمني التوفيق للجميع ....

وجزاك الله كل خير عنا.

إبراهيم شوقي
2010-04-13, 06:38 PM
تنبيه هام

أشكر كل من قدم مشاركته ومن يستعد لطرح مشاركته .. وأحببت أن أنبه بأن مستوى المشاركات لا تتناسب مع العدد المنضم للدورة .. بمعنى بأن هناك عدد كبير يحجم عن المشاركة ، وهذا سيؤثر على حجم الهدايا المقدمة وكذلك منح الشهادات.

لذلك نهيب بالجميع قبل انتهاء هذا المحور ، والذي سيختتم نهاية هذا الأسبوع بأن يسارعوا بالمشاركة والتفاعل مع التمارين المطروحة بالمحور

وقد نخصص الهدية التي ستقدم للمشاركين والمتفاعلين فقط .

كيف تؤكد مشاركتك؟ وتفاعلك؟

هذا سؤال قد يتبادر إلى ذهن كل مشارك .. فقد يقول بأنني أقوم بكل الواجبات ولكن في صمت ودون التصريح بذلك.

ونقول له حسناً ، ولكن من حقنا أن نطمئن على ذلك ، ولو بالإخبار ، وحبذا ولو كان هناك تعقيب أو تعليق أو إضافة .

لا ننسى بأننا نتواصل إلكترونياً ، وجوانب كثيرة تكون مخفية وغير مدركة بحكم طبيعة وظروف هذا النوع من التواصل . فأرجو أن لا نضيف عبأً جديداً على هذا العبء بإيثار الصمت وعدم التفاعل.

تحياتي للجميع بالتوفيق

basuma
2010-04-13, 07:24 PM
السلام عليكم ورحمة الله
تمرين الساعة المفقودة :

التخمين 10 والحقيقي 20

التخمين 7 والحقيقي 5

التخمين 10 والحقيقي 7

مع جزيل الشكر والتقدير

مدحت راشد
2010-04-13, 08:19 PM
الاخ العزيز خليل/
اود ان ارحب بك واشكرك على تعقيبك
بالنسبه لهدية سر السعاده فكانت مقدمه من الدكتور ابراهيم للأخ خليفه عندما عقب على سؤاله الذى كان بعنوان غياب الهدف وموجود في نهاية الحوار فقط اضغط على كلمة سلة السعاده وحمل ملف البور بوينت..

ووددت ان انبه سيادتك بأنه لم يتم ادراجي بقائمة المشاركيين ف الدوره
الى الملتقى والى الامام

مدحت راشد
2010-04-13, 08:42 PM
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته..
مدربي القدير :
أولا:قبل أن أضع تقييمي لنفسي سأقول أمرا,وهو..عندما قمت بإجراء التمرين ودتتُ لو كانت إجاباتي صحيحة..لكن ما قرأته الآن جعلني أفتح عقلي للتفكير أكثر..وعلمني مفاهيم أعتقدتها خاطئة وهي صحيحة..
..دعني أقول لك أمرا..رسخت في ذهني حقا ..لأني تعلمت بالمحاولة والخطأ..
ثانياً:تقييمي كان 5/14
والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته..


الاخت الكريمه / تفاني
اشكرك على حسن تنظيمك
واوود ابلاغك بأني قد انتهيت من التمرين الاستهلالي
الى الامام الى الملتقى

king2005n
2010-04-13, 08:57 PM
الاخ العزيز خليل/
اود ان ارحب بك واشكرك على تعقيبك
بالنسبه لهدية سر السعاده فكانت مقدمه من الدكتور ابراهيم للأخ خليفه عندما عقب على سؤاله الذى كان بعنوان غياب الهدف وموجود في نهاية الحوار فقط اضغط على كلمة سلة السعاده وحمل ملف البور بوينت..

ووددت ان انبه سيادتك بأنه لم يتم ادراجي بقائمة المشاركيين ف الدوره
الى الملتقى والى الامام

شكرا على ردك الطيب .. وساقوم بالرجوع إلى سر السعادة ..

أما بالنسبة لإضافة إسمك فإسمك موجود في الملف

وقمت بالتعديل اليوم وشكرا لكم

مدحت راشد
2010-04-13, 08:58 PM
تمرين .. الساعة المفقودة





http://www.askamum.co.uk/upload/15750/images/10002401.jpg (http://www.askamum.co.uk/upload/15750/images/10002401.jpg)




هذه الطفلة تنام قريرة العين .. وقد عطلت أجهزة الإدراك لديها ، وفقدت الإحساس بالزمن .. ولم تعد لعقارب الساعة معنى في حياتها .. فهي تستمتع بالاستغراق بالنوم الهادئ العميق والأحلام الهانئة السعيدة ، فمتى تستيقظ ...؟ الله اعلم .. لا يهم .. بالنسبة لها .. المهم أنها تغط في نوم عميق وأحلام هانئة سعيدة .



ولكن هل يا ترى يمكن لهذه الطفلة أن تستخدم الساعة الداخلية لقياس مرور الزمن ، ولاستشعار مرور الوقت لتقوم بالتنبيه لخلايا المخ بأن الوقت قد مرَّ ويكفي ذلك ، ويجب الانتباه والاستيقاظ، بالتأكيد لا ، فلم تزل صغيرة وغير ناضجة وغير مدركة وغير مكترثة بأي شيء من حولها باستثناء أخذ قسطها الوافر من النوم.

فهل تجاوزنا هذه المرحلة .. أتمنى ذلك



طريقة التمرين ...



هذا التمرين سيقيس لديك قوة إدراكك لمرور الوقت ومقدار النضج لديك.. وتقديرك الشخصي لكم الوقت الذي يمر ..




خطوات التمرين ..



1- جهز ورقة وقلم


2- ثم انظر في ساعتك .. وسجل التوقيت

3- تخلص من جميع الساعات الموجودة لديك . ساعات الحائط اليد .. الموبايل .. الخ .

4- اجلس لفترة ما .. وانشغل بأي شيء .. أو مارس أي عمل كنت تمارسه بشكل تلقائي .. بعد دقائق .. احضر الساعة .. وسجل تحت رقم التسجيل الأول .. التوقيت الحالي..



5- احسب في ذهنك .. كم مرَّ من الزمن دون محاولة النظر إلى التوقيت السابق الذي سجلته ، وحاول وضع توقعك مسجل قبل أن تقوم بعملية طرح التوقيت الحالي من التوقيت السابق لتعرف بدقة كم مرة وتقارنه بتخمينك أو تقديرك الشخصي ..



نحاول نطبق التمرين ..مرة أو أكثر ..
ونشوف النتيجة


استاذي العزيز ابراهيم
دائما تتحفنا بالانشطه والتمارين التى ما نلبث ان ننتهى من تمرين لندخل ف تمرين اخر
اولا :-تم تصحيح مفاهيمي بالنسبة للوقت وكانت نتيجتي 9/14

ثانيا :تم عمل تمرين الساعه المفقوده وكان كالأتي:

الاوقات المسجله ـــ الفرق الحقيقي ـــ الوقت المتوقع
05:49 ---
05:54 ـــــــــــــــــــــــــ ـ 5 ــــــــــــــــــــــــ 7
05:59 ـــــــــــــــــــــــــ ـ5 ـــــــــــــــــــــــــ ــ5
06:02ــــــــــــــــــــــ ــ 3 ـــــــــــــــــــــــــ ــ 3
06:06 ـــــــــــــــــــــــ 4 ـــــــــــــــــــــــــ ـــ 5
06:13ــــــــــــــــــــــ 7ــــــــــــــــــــــــ ـــــ 6
06:20ــــــــــــــــــــــ ـ 7ــــــــــــــــــــــــ ــــ 7

ثالثا : تم رسم الدوائر وف انتظار التغذيه الرجعيه للتقييم

شكرا وفي انتظار المزيد
معا نعمل افضل

تفاني
2010-04-13, 10:13 PM
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته..
مدربي:القدير أ/إبراهيم
أولاً:قمت بتقييم نفسي فورا ..لكن أظنك لم تقرأ ما كتبت أو سقط عنك سهوا..
ثانياً:عملت تمرين الساعة المفقودة وتمرين نمط الشخصية..فور تكليفك لنا ..كنت على وشك أن أعرضه لكن هناك خلل بسيط بالاتصال ,ولم أتفرغ اليوم من واجباتي الجامعية
إلاّ الآن..فأعتذر عن التأخير..
إليك ما قمت به..
تمرين الساعة المفقودة..
1-12:39قمت بقراءة رسالة خاصة والرد عليهاانتهيت12:41كنت مخمنة أنني سأستغرق دقيقة والحقيقة دقيقتان..
2-12:59قمت بإكمال منجزات الجامعة وانتهيت 3:45كنت مخمنةأنني سأستغرق ساعتان والحقيقةساعتان وأربع وأربعون دقيقة..
3-2:15قمت بمهامي الأسرية وانتهيت 3:12كنت مخمنة أنني سأستغرق 45دقيقة والحقيقة57دقيقة..
ثالثاً:أتممت رسم الدوائر وأنا محتفظة بها للرجوع لها وقت الحاجة..
والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته..

Mouneer Awad
2010-04-13, 10:49 PM
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
بداية سأعرف بنفسي كما فعل الكثير من الأخوة المشاركين بناء على طلبكم
الاسم: منير هيثم عوض
العمر: 28 سنة
الجنسية: سوري
التحصيل العلمي: بكالريوس اقتصاد تخصص محاسبة

أما بالنسبة لدوائر الماضي والحاضر والمستقبل
وجدت نفسي ارسم دائرة الماضي أولاً ثم دائرة الحاضر أكبر من دائرة الماضي وتحيط بها وأخيراً دائرة المستقبل أكبر من دائرتي الماضي والحاضر وتحيط بهما إحاطة كاملة
لأني اعتماداً على ماضيي وصلت إلى ما وصلت إليه اليوم وبناءً على ما أنا عليه اليوم سأحقق الكثير بالمستقبل إن شاء الله تعالى

مع شكري الجزيل لجهود مباركة تبذل من قبلكم يا سيدي الكريم

basuma
2010-04-13, 11:22 PM
السلام عليكم
الزميلة العزيزة تفاني
أود إبلاغك أني أنهيت التمرين الاستهلالي
مع الشكر

ام عمر*
2010-04-14, 12:14 AM

( تمرين .. الساعة المفقودة )‏


وقت البدء بالمهمة ( 9:00 مساءً )‏

المدة الذي خمنته قبل النظر الى الساعة ( ساعة ونصف )‏

وقت انتهاء المهمة ( 11:00 مساءً ) ‏

اي المدة الفعلية لتنفيذ المهمة كانت ( ساعتان ) ‏

اي ان الفرق بين تخميني والفعلي ( نصف ساعة )‏

‏............................‏

استاذي الفاضل .. شكراً جزيلاً من غير مبالغة هذا التمرين يفيدني جدا ‏وساعمل على تطبيقه هذه الفترة باستمرار انشاءالله تعالى لاني اراها ‏ستساعدني على تدوين انجاز المهام في جدول المهام بحسب نظام الدقيقة ..‏
علما باني اطبق ما لايمكنني تدوينه في يومي بشكل عام .. ‏
‏( فقد كنت قبل اعوام محاضرة اللغة العربية في احدى متوسطات البنات ولله ‏تعالى الحمد كانت الطالبات متحمسات للدرس نتيجة طريقتي التفاعلية ‏التشاركية لجميعهن وفي احدى المرات اخبرتني احدى الطالبات باني احفزها ‏الى درجة انها تهتم ببقية الدروس ايضا وقد نجحت فعلا في ثلاث مواد كانت ‏قد رسبت فيهن سابقا وهذا لاني التحقت بالمدرسة في الفصل الدراسي الثاني ‏من ذلك العام .. وقد اكملت المواد في الوقت المطلوب وبكفاءة وفاعلية وكل ‏هذا بفضل الله تعالى ) .. شكراً جزيلاً لالتحاقي بهذه الدورة الرائعة . مع ‏التقدير ..‏

زهر الربيع
2010-04-14, 12:29 AM
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
بالنسبة للتمرين الساعة المفقودة طبقت التمرين مرتين لأن كانت المدة طويلة والحمدلله نجحت في تخمين الوقت الذي احتاجه .
والتمرين الثاني تعرف على نمطك الشخصي من خلال خط عمرك كانت كالتالي :
1- دائرة الماضي كانت النسبة كبيرة .
2- ودائرة الحاضر كانت النسبة متوسطة .
3- ودائرة المستقبل كانت النسبة كبيرة جدا .
وأتوجه بالشكر والعرفان لإستاذنا الفاضل د.إبراهيم شوقي..


والله ولي التوفيق

باحثة عن الحق
2010-04-14, 12:48 AM
السلام عليكم ورحمة الله
بالنسبة لتصحيح مفاهيم الوقت
اعتقد أن النتيجة 10 : 14

فقد أعطيت نفسي نصف درجة على كل من: المفهوم السادس والعاشر.

وآسفة لا أستطيع فهم وجه تعليقكم في المفهوم الثامن

بالنسبة لتمرين تحديد الشخصية من خلال خط الزمن فقد رسمت الدوائر الثلاث ، فالدوائر الثلاث تتداخل مع بعضها ولكن دائرة الحاضر والمستقبل ستكون أكبر من دائرة الماضي إن شاء الله تعالى.... وسأنتظر تغذيتكم الراجعة.

وقد انجزت تمرين الوفاق مع القيم منذ اليوم المحدد له ولله الحمد
وكذلك أنا مستمرة في عمل التمرين الاستهلالي لكن لم أُتمه يومي الأحد واليوم لكنه كان حاضرا بذهني ونفذت عددا من الخطط التي حددتها لهما.

الجريحة
2010-04-14, 01:29 AM
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
استاذي الفاضل لقد بدات في تمرين الساعة المفقودة ولكن للأسف اني انظر الى الوقت قبل ان يتم التخمين لذلك فاني ساحاول واحاول حتى اتمكن من اتقانه ان شاء الله

ولك جزيل الشكر

eng.mustafa
2010-04-14, 01:35 AM
السلام عليكم ورحمه الله


شكرا لك استاذنا الفاضل ، واثابك الله على ما تقدمه خدمة للمسلمين واسأل الله ان يجزيك خير الجزاء


تقييم الاجابات للمفاهيم فهى 11/14 ، وكما قلت هى اصلا 14/14 لأننا صححنا هذه المفاهيم






بالنسبة لتمرين الساعة المفقودة ....هناك فارق يقارب 20 دقيقة ، وفى اخرى 8 دقائق ، ولكن اريد ان اقول ان حضور النفس بالانشغال بالزمن يجعلك تهتم بالانتهاء منها سريعا ، و على حسب مجال عملى فأنى مسؤول من الجودة والتكلفة والوقت ، وبهذا الترتيب الزمت بها نفسى بأن اهتم بالجودة و التكلفة دون اهتمام شديد فى الوقت ، و احسست بهذا فى التمرين فى الفارق الكبير فى الزمن ، ولانى تعودت فى مجال الصيانة أن أتأكد من عملى تماما حتى لا تتكرر المشكلة ثانية ولول على حساب زمنى ، أعتقد بأننى احتاج لهذا التمرين مرات عديدة حتى اوفق بين الزمن والجودة فما رأيكم



أما تمرين الشخصية فقد وضعت دائرة الماضى الصغيرة نسبيا منفصلة عن دائرتى الحاضر والمستقبل ، والتان مشركتان, و دائرة المستفبل اكبر من دائرة الحاضر .

إبراهيم شوقي
2010-04-14, 02:07 AM
أنا أقدم إعتذاري لتقديمي مادة الدكتور طارق السويدان

ولكنني إرتأيت ولتقارب المعنى بأن نستفيد من أوقاتنا .. بأن نستمع له

وأنا أقدم أسفي مرة أخرى وسألتزم بطلبك إن شاء الله


حصل خير .. ومبادرة طيبة منك ، ولأنها مادة قيمة ، فنخشى أن تأخذنا بعيداً عن أهدافنا . جزاك الله خيراً ..


مرشدنا الخاص ا/إبراهيم شوقى

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
في تدريب ما هي مفاهيمك عن الوقت؟
كانت الدرجة 11:12

و لتمرين الساعة المفقودة

كان التخمين 6 والحقيقي7
كان التخمين 9 والحقيقي 6
كان التخمين 8 والحقيقي 11
وقد إنتهيت من رسم الشخية من خلال خطوط الزمن

وفى إنتظار المزيد

مع خالص الشكر



الأخ الكريم م. سامح .. شكراً لمشاركتك ، ومفاهيمك ما شاء الله
واضح بأنها واضحة ولكن المفاهيم 14 وليست 12

والساعة المفقودة

تحتاج منك إلى مزيد من التركيز .. وتابع معنا المحور الثاني .. في قطاع التركيز . أكيد الوضع بعدها سيتحسن.


بسم الله الرحمن الرحيم
بالنسبة للمفاهيم
انا لن اقيم نفسي لاني قد اكون اصبت الهدف بشكل غير مباشر في بعض المفاهيم المقياس هو الاستيعاب
فاحيان سوء فهم المفهوم ادى الى الاجابه بشكل خاطى مثلا في مفهوم ان كثرة الاعمال تؤدي الى الانجاز في وقت اقل
انا فهمت ان كثرة التكليف بالعمل تكسب الانسان كفاءه في انجاز العمل في المرات الاخرى مما يؤدي الى استثمار الوقت في المرحله القادمه
اما بالنسبه

المفهوم السادس


التخطيط للأعمال الروتينية غير ضروري

هذا هو المفهوم الذي كان بشكل كلي غير صحيح

استبيحك العذر ياستاذي الفاضل فليس لدي القدره على تقيم مفاهيمي :)


أكيد بحسب فهم الشخص السؤال تكون الإجابة ، والفهم الصحيح يؤدي إلى إجابة صحيحة ، لذلك عليك التواصل مباشرة إذا كان هناك غموض ما في بعض ما يطرح عموماً ، ونحن جاهزين للرد في أي وقت .


بالنسبة لتمرين الساعة المفقودة
واجهتني مشكله في قياس الوقت فبمجرد ان انظر الى الساعه يرسخ التوقيت في ذهني ولا استطيع نسيانه
واعتمدت على طريقة تخمين التوقيت المقبل ان شاء الله تدرك ياستاذي ماعنيه :)
في المره الاولى كانت 3.38 وخمنت على انها 3.45 وكانت التخمين 100%
في المره الثانيه كانت 3.45 وخمنت انها 3.53 وكان التوقيت 3.55
في المره الثالثه كانت 4 وخمنت انها 4.20 وكان التوقيت 4.23
اي في الاولى كان صحيح
وفي الثانيه كان الفارق دقيقتين
وفي الثالثه كان 3 دقائق

وبالنسبه للدوائر رسمتها لكن كان الرسم على الصعيد المهني والتحصيل الدراسي في الماضي والحاضر والمستقبل

اما بالنسبة للتمرين الاستهلالي فانا اواجه مشكله قد يكون كل المشتركين بالدوره من اصحاب العمل اي لديهم ماده دسمه ليقدموها
انا حاليا متدربه والاعمال التي تعهد لي نادره اي اقضي ساعات دون عمل مع العلم اني ابحث عن اي عمل لانجزه خلال التدريب واوجه ضغط نفسي لاني لا احضى بالمساعده من الشخص الذي وكل بمساعدتي على الرغم من التوصيات المتكرره من الاداره
لكني حريصه دائما احمل قلمي ودفتري لادون مهام التمرين لكن في هذه الفتره ليس لدي مهام اقوم بها
حقيقه لا اعرف كيف اتعامل مع الوضع مع العلم اني اتمنى كثيرا لو اني استطيع اتمام التمرين :(
ايضا هناك مشكله اخرى ارجو ان تاخذها بعين الاعتبار انه قد نكون نحن حريصين على الوقت لكن من حولنا غير حريص اطلاقا على الوقت فهو بذلك يهدر وقتنا ووقته دون اية جدوى
انا جدا اسفه على الاطاله
بارك الله في جهدك واطال في عمرك وزادك علما


محاولة جيدة وإصرار على النجاح .. بارك الله في جهدك .. بخصوص التمرين الاستهلالي وتعبئة قائمة الأعمال .. لا أعتقد بأن أي إنسان ليس لديه ما يدونه أي عمل ينجزه .. فالواجبات أكثر من الأوقات ... فلا يقتصر تسجيل قائمة الأعمال اليومية على العمل فقط ، بل البرنامج اليومي بالكامل .. سواء كان عمل أو صلاة أو زيارات .. وهكذا .

أشكرك على دعاءك الطيب ، ولك مثله .. وبارك الله فيك.


بسم الله الرحمن الرحيم
- بالنسبة لتقييمي لمفاهيم إدارة الوقت المطروحة كتدريب تفاعلي فقد تمكنت من إحراز 11 من 14 وهي نسبة مرضية جدا بالنسبة لي وشكرا لسيادتكم لتمكنكم من تحفيزي لمراجعة وتأكيد مفاهيمي وتوجهاتي في هذا المجال.
- وقد نفذت تمرين الساعة المفقودة وفق وضع وقتان أول وثاني للمهمة محل التنفيذ والمحدد لها توقيت للإنتهاء وبما يمكنني من إنجازها مبكرا في حال نجاحي في إنجازها في الوقت الأول أو اللحاق بإنجازها في الوقت المناسب وذلك بدون تأخير ،وقليلا ما أفقد ثقتي بوقتي في حال تمسكي بهذا الأمر ، ولقد إكتسبت هذا من مجالات العمل التي عملت بها ولمدة خمسة عشر عام والتي تتطلب إنهاء مستحقات عملاء أو رفع تقارير رئاسية بمواعيد وبما لا يخل أو يضر بأي طرف - وأنتظر الرأي في هذا .
- وقد إنتهيت من رسم خط العمر الشخصي وفي إنتظار معرفة التحليل لأتمكن من إكتشاف النتيجة .

وفي النهاية أتمني التوفيق للجميع ....

وجزاك الله كل خير عنا.


جزانا وإياكم .. ونشكرك على التفاعل الجيد والدائب ، ولكن للأسف لم أفهم سؤال حضرتك ، لو تكرمت تعيدي طرحه مرة أخرى بشكل من التفصيل .


السلام عليكم ورحمة الله
تمرين الساعة المفقودة :

التخمين 10 والحقيقي 20

التخمين 7 والحقيقي 5

التخمين 10 والحقيقي 7

مع جزيل الشكر والتقدير


وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته ... شكراً لك أختنا الكريمة .. والفجوة كبيرة جداً .. وتحتاجي لمزيد من التركيز
وسنتدارسه في المحور القادم بمشيئة الله تعالى


استاذي العزيز ابراهيم
دائما تتحفنا بالانشطه والتمارين التى ما نلبث ان ننتهى من تمرين لندخل ف تمرين اخر
اولا :-تم تصحيح مفاهيمي بالنسبة للوقت وكانت نتيجتي 9/14

ثانيا :تم عمل تمرين الساعه المفقوده وكان كالأتي:

الاوقات المسجله ـــ الفرق الحقيقي ـــ الوقت المتوقع
05:49 ---
05:54 ـــــــــــــــــــــــــ ـ 5 ــــــــــــــــــــــــ 7
05:59 ـــــــــــــــــــــــــ ـ5 ـــــــــــــــــــــــــ ــ5
06:02ــــــــــــــــــــــ ــ 3 ـــــــــــــــــــــــــ ــ 3
06:06 ـــــــــــــــــــــــ 4 ـــــــــــــــــــــــــ ـــ 5
06:13ــــــــــــــــــــــ 7ــــــــــــــــــــــــ ـــــ 6
06:20ــــــــــــــــــــــ ـ 7ــــــــــــــــــــــــ ــــ 7

ثالثا : تم رسم الدوائر وف انتظار التغذيه الرجعيه للتقييم

شكرا وفي انتظار المزيد
معا نعمل افضل


مرحبا أخي العزيز مدحت .. شكراً لك على ثناءك الطيب .. ونشكرك على تفاعلك ، وستأتيك التغذية الراجعة قريباً .


السلام عليكم ورحمة الله وبركاته..
مدربي:القدير أ/إبراهيم
أولاً:قمت بتقييم نفسي فورا ..لكن أظنك لم تقرأ ما كتبت أو سقط عنك سهوا..
ثانياً:عملت تمرين الساعة المفقودة وتمرين نمط الشخصية..فور تكليفك لنا ..كنت على وشك أن أعرضه لكن هناك خلل بسيط بالاتصال ,ولم أتفرغ اليوم من واجباتي الجامعية
إلاّ الآن..فأعتذر عن التأخير..
إليك ما قمت به..
تمرين الساعة المفقودة..
1-12:39قمت بقراءة رسالة خاصة والرد عليهاانتهيت12:41كنت مخمنة أنني سأستغرق دقيقة والحقيقة دقيقتان..
2-12:59قمت بإكمال منجزات الجامعة وانتهيت 3:45كنت مخمنةأنني سأستغرق ساعتان والحقيقةساعتان وأربع وأربعون دقيقة..
3-2:15قمت بمهامي الأسرية وانتهيت 3:12كنت مخمنة أنني سأستغرق 45دقيقة والحقيقة57دقيقة..
ثالثاً:أتممت رسم الدوائر وأنا محتفظة بها للرجوع لها وقت الحاجة..
والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته..


وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته
من الأمور التي أعتز بها في علاقتي بالمتدربين هنا وفي أي مكان هو تقديري لما يكتبونه وحرصي على قراءة كل كلمة تسطرها أقلامهم . وأجتهد في الرد على جميع المشاركات حتى ولو مت تتطلب رداً ... ولكن جلَّ من لا يسهو ...

ولكنني لا أعلم عن ماذا تتحدثين .. ؟ أرجو الإيضاح

أشكرك عموماً على جهدك الدائب . ونشاطك الواضح رغم انشغالك بالدراسة .. وإلى الأمام

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
بداية سأعرف بنفسي كما فعل الكثير من الأخوة المشاركين بناء على طلبكم
الاسم: منير هيثم عوض
العمر: 28 سنة
الجنسية: سوري
التحصيل العلمي: بكالريوس اقتصاد تخصص محاسبة

أما بالنسبة لدوائر الماضي والحاضر والمستقبل
وجدت نفسي ارسم دائرة الماضي أولاً ثم دائرة الحاضر أكبر من دائرة الماضي وتحيط بها وأخيراً دائرة المستقبل أكبر من دائرتي الماضي والحاضر وتحيط بهما إحاطة كاملة
لأني اعتماداً على ماضيي وصلت إلى ما وصلت إليه اليوم وبناءً على ما أنا عليه اليوم سأحقق الكثير بالمستقبل إن شاء الله تعالى

مع شكري الجزيل لجهود مباركة تبذل من قبلكم يا سيدي الكريم


نرحب بك أخي منير ، ونورت الدورة ، وإن شاء الله تتاح لك الفرصة للتواكب مع الأنشطة والفعاليات القادمة.

شكرا على تفاعلك .. وانتظر التغذية الراجعة للتمارين التي طرحت أخيراً .


( تمرين .. الساعة المفقودة )‏


وقت البدء بالمهمة ( 9:00 مساءً )‏

المدة الذي خمنته قبل النظر الى الساعة ( ساعة ونصف )‏

وقت انتهاء المهمة ( 11:00 مساءً ) ‏

اي المدة الفعلية لتنفيذ المهمة كانت ( ساعتان ) ‏

اي ان الفرق بين تخميني والفعلي ( نصف ساعة )‏

‏............................‏

استاذي الفاضل .. شكراً جزيلاً من غير مبالغة هذا التمرين يفيدني جدا ‏وساعمل على تطبيقه هذه الفترة باستمرار انشاءالله تعالى لاني اراها ‏ستساعدني على تدوين انجاز المهام في جدول المهام بحسب نظام الدقيقة ..‏
علما باني اطبق ما لايمكنني تدوينه في يومي بشكل عام .. ‏
‏( فقد كنت قبل اعوام محاضرة اللغة العربية في احدى متوسطات البنات ولله ‏تعالى الحمد كانت الطالبات متحمسات للدرس نتيجة طريقتي التفاعلية ‏التشاركية لجميعهن وفي احدى المرات اخبرتني احدى الطالبات باني احفزها ‏الى درجة انها تهتم ببقية الدروس ايضا وقد نجحت فعلا في ثلاث مواد كانت ‏قد رسبت فيهن سابقا وهذا لاني التحقت بالمدرسة في الفصل الدراسي الثاني ‏من ذلك العام .. وقد اكملت المواد في الوقت المطلوب وبكفاءة وفاعلية وكل ‏هذا بفضل الله تعالى ) .. شكراً جزيلاً لالتحاقي بهذه الدورة الرائعة . مع ‏التقدير ..‏


شكراً يا أم عمر على نشاطك الدائب .. والشكر لله ، وهذا هو دايماً بيكون رأي الإيجابيين الذين لا يرون إلا المميزات ويحتفون بها.

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
بالنسبة للتمرين الساعة المفقودة طبقت التمرين مرتين لأن كانت المدة طويلة والحمدلله نجحت في تخمين الوقت الذي احتاجه .
والتمرين الثاني تعرف على نمطك الشخصي من خلال خط عمرك كانت كالتالي :
1- دائرة الماضي كانت النسبة كبيرة .
2- ودائرة الحاضر كانت النسبة متوسطة .
3- ودائرة المستقبل كانت النسبة كبيرة جدا .
وأتوجه بالشكر والعرفان لإستاذنا الفاضل د.إبراهيم شوقي..



والله ولي التوفيق




شكراً جزيلاً أخي الكريم على تفاعلك .. والشكر لله ، وربنا ينفع بك .

السلام عليكم ورحمة الله
بالنسبة لتصحيح مفاهيم الوقت
اعتقد أن النتيجة 10 : 14

فقد أعطيت نفسي نصف درجة على كل من: المفهوم السادس والعاشر.

وآسفة لا أستطيع فهم وجه تعليقكم في المفهوم الثامن

بالنسبة لتمرين تحديد الشخصية من خلال خط الزمن فقد رسمت الدوائر الثلاث ، فالدوائر الثلاث تتداخل مع بعضها ولكن دائرة الحاضر والمستقبل ستكون أكبر من دائرة الماضي إن شاء الله تعالى.... وسأنتظر تغذيتكم الراجعة.

وقد انجزت تمرين الوفاق مع القيم منذ اليوم المحدد له ولله الحمد
وكذلك أنا مستمرة في عمل التمرين الاستهلالي لكن لم أُتمه يومي الأحد واليوم لكنه كان حاضرا بذهني ونفذت عددا من الخطط التي حددتها لهما.


وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته ، وعفواً أنا أيضاً لم أفهم مغزى سؤالك عن المفهوم الثامن .. ما الذي غير واضح فيه؟ أرجو التوضيح أكثر لكي أستطيع الرد على سؤالك .

أشكرك أيضاً على تفاعلك ونشاطك الدائب والواضح .

إبراهيم شوقي
2010-04-14, 02:13 AM
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
استاذي الفاضل لقد بدات في تمرين الساعة المفقودة ولكن للأسف اني انظر الى الوقت قبل ان يتم التخمين لذلك فاني ساحاول واحاول حتى اتمكن من اتقانه ان شاء الله

ولك جزيل الشكر


وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته
الشكر لله .. محاولات موفقة ، وإن شاء تنجحي في إصابة الهدف








السلام عليكم ورحمه الله




شكرا لك استاذنا الفاضل ، واثابك الله على ما تقدمه خدمة للمسلمين واسأل الله ان يجزيك خير الجزاء




تقييم الاجابات للمفاهيم فهى 11/14 ، وكما قلت هى اصلا 14/14 لأننا صححنا هذه المفاهيم









بالنسبة لتمرين الساعة المفقودة ....هناك فارق يقارب 20 دقيقة ، وفى اخرى 8 دقائق ، ولكن اريد ان اقول ان حضور النفس بالانشغال بالزمن يجعلك تهتم بالانتهاء منها سريعا ، و على حسب مجال عملى فأنى مسؤول من الجودة والتكلفة والوقت ، وبهذا الترتيب الزمت بها نفسى بأن اهتم بالجودة و التكلفة دون اهتمام شديد فى الوقت ، و احسست بهذا فى التمرين فى الفارق الكبير فى الزمن ، ولانى تعودت فى مجال الصيانة أن أتأكد من عملى تماما حتى لا تتكرر المشكلة ثانية ولول على حساب زمنى ، أعتقد بأننى احتاج لهذا التمرين مرات عديدة حتى اوفق بين الزمن والجودة فما رأيكم



أما تمرين الشخصية فقد وضعت دائرة الماضى الصغيرة نسبيا منفصلة عن دائرتى الحاضر والمستقبل ، والتان مشركتان, و دائرة المستفبل اكبر من دائرة الحاضر .



أهلاً وسهلاً بأخي الكريم .. وأحسنت .. فأنت في حاجة إلى مراقبة الوقت ، خاصة وإن عملك تستمتع به لدرجة تنسيك الزمن رغم نزاهة ونبالة الهدف ولكن كما تفضلت .. يمكنك تقدير الوقت المناسب لحسن الجودة لكل مهمة ، وتبني جدولك بناء على هذا التقدير .

أشكرك لمشاركاتك ... وإلى الأمام

إبراهيم شوقي
2010-04-14, 02:23 AM
استراحة قصيرة ثم نعود إلى استئناف تقديم التغذية الراجعة لهذا المحور



هذه القصة برواية أحد الأخوة

تحت اسم

الوقت الضائع

طفلي الصغير منذ مساء أمس وصحته ليست على ما يرام ... وعندما عدت مساء هذا اليوم من عملي قررت الذهاب به إلى المستشفى ... رغم التعب والإرهاق إلا أن التعب لأجله راحه .

حملته وذهبت .. لقد كان المنتظرون كثيرين .. ربما نتأخر أكثر من ساعة .. أخذت رقماً للدخول على الطبيب وتوجهت للجلوس في غرفة الانتظار .

وجوه كثيرة مختلفة .. فيهم الصغير وفيهم الكبير .. الصمت يخيم على الجميع .. يوجد عدد من الكتيبات الصغيرة استأثر بها بعض الأخوة .

أجلت طرفي في الحاضرين .. البعض مغمض العينين لا تعرف فيم يفكر .. وآخر يتابع نظرات الجميع .. والكثير تحس على وجوههم القلق والملل من الانتظار .

يقطع السكون الطويل .. صوت المُنادي .. برقم كذا .. الفرحة على وجه المُنادى عليه .. يسير بخطوات سريعة .. ثم يعود الصمت للجميع .

لفت نظري شاب في مقتبل العمر .. لا يعنيه أي شيء حوله .. لقد كان معه مصحف جيب صغير .. يقرأ فيه .. لايرفع طرفه .. نظرت إليه ولم أفكر في حالة كثيراً .. لكنني عندما طال انتظاري عن ساعة كاملة تحول مجرد نظري إليه إلى تفكير عميق في أسلوب حياته ومحافظته على الوقت . ساعة كاملة من عمري ماذا استفدت منها وأنا فارغ بلا عمل ولا شغل . بل انتظار ممل .

أذن المؤذن لصلاة المغرب .. ذهبنا للصلاة .

في مصلى المستشفى .. حاولت أن أكون بجوار صاحب المصحف .. وبعد أن أتممنا الصلاة سرت معه وأخبرته مباشرة بإعجابي به من محافظته على وقته .

وكان حديثه يتركز على كثرة الأوقات التي لا نستفيد منها إطلاقاً وهي أيام وليالٍ تنقضي من أعمارنا دون أن نحس أونندم .

قال إنه أخذ مصحف الجيب هذا منذ سنة واحدة فقط عندما حثه صديق له بالمحافظة على الوقت .

وأخبرني أنه يقرأ في الأوقات التي لا يستفاد منها كثيراً أضعاف ما يقرأ في المسجد أو في المنزل .. بل إن قراءته في المصحف زيادة على الأجر والمثوبة إن شاء الله تقطع عليه الملل والتوتر .. وأضاف محدثي قائلاً .. إنه الآن في مكان الانتظار منذ ما يزيد على الساعة والنصف .

وسألني ...

متى ستجد ساعة ونصف لتقرأ فيها القرآن ؟

تأملت .. كم من الأوقات تذهب سدى ؟! وكم لحظة في حياتك تمر ولا تحسب لها حساب ؟!

بل كم من شهر يمر عليك ولا تقرأ القرآن ؟!

أجلت ناظري .. وجدت أني محاسب والزمن ليس بيدي ..

فماذا أنتظر ؟ قطع تفكيري صوت المنُادي .. ذهبت إلى الطبيب .

أريد أن أحقق شيئاً الآن .

بعد أن خرجت من المستشفى .. أسرعتُ إلى المكتبة .. اشتريتُ مصحفاً صغيراً ..

قررتُ أن أحافظ على وقتي .. فكرت وأنا أضع المصحف في جيبي .

كم من شخص سيفعل ذلك ..

وكم من الأجر العظيم يكون للدال على ذلك ؟

إبراهيم شوقي
2010-04-14, 02:25 AM
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته


تحية طيبة مباركة على مشاركينا الأكارم .. وما زال في الوقت متسع لإنجاز ما فاتك والوفاء بالتزاماتك خلال هذا اليوم


كما وعدت مرفق تحليل تمرين


(التعرف على نمطك الشخصي من خلال خط عمرك)


الملف مضغوط ، ومصمم على بور بوينت .. وسيفتح تلقائي على العرض .. ستظهر لك الصفحة الأولى كغلاف ، في الصفحة التالية ستظهر أشكال الدوائر المحتملة .. اضغط على الرقم الخاص بالشكل القريب من الشكل الذي رسمته في ورقتك الخاصة .. سيفتح معك النمط الخاص بك .. إذا أردت العودة حيثما كنت .. اضغط على نفس الرقم الموجود بالصفحة في أعلى الصفحة على اليمين .. أتمنى أن يتوافق التحليل مع توقعاتك من نفسك .


الرابط المحدث هنا لتحليل تمرين خط العمر

http://up.foraten.net/download.php?filename=24abf70aa7.rar (http://up.foraten.net/download.php?filename=24abf70aa7.rar)



http://up.foraten.net/download.php?filename=aa3f81e106.zip (http://up.foraten.net/download.php?filename=aa3f81e106.zip)


http://forum.amrkhaled.net/images/smilies/icon_arrowu.gif (http://forum.amrkhaled.net/images/smilies/icon_arrowu.gif)


تحياتي.. بالتوفيق للجميع

إبراهيم شوقي
2010-04-14, 02:32 AM
http://joedale.typepad.com/photos/uncategorized/man_enjoying_coffee_mug_hg_wht_6339.gif (http://joedale.typepad.com/photos/uncategorized/man_enjoying_coffee_mug_hg_wht_6339.gif)



يا ريت نشرب فنجان قهوة وناخد خمس دقائق راحة


ارحب مجدداً بجميع المشاركين ..

ونشكرهم على حرصهم ومتابعتهم الدائبة
وأنتهز هذه الفرصة لتطبيق تمرين محبب لنا جميعاً الآن ..

سيفدنا هذا التمرين في التخلص من التوتر والقلق والتشنجات التي قد تصيبنا نتيجة ضغوط اليوم بأحداثه

نجلس جلسة مريحة
نرخي جميع أطرافنا بدءً من عضلات الوجه والفكين والكتفين والأطراف .. واليدين والرجلين

نمارس التنفس البطيء شهيق عميق ، وزفير بطيء
لمدة خمس مرات

إبراهيم شوقي
2010-04-14, 02:37 AM
الركب يسير مع الأضعف




http://sejaal.jeeran.com/%D9%82%D8%A7%D9%81%D9%84%D8%A9.jpg (http://sejaal.jeeran.com/%D9%82%D8%A7%D9%81%D9%84%D8%A9.jpg)

ونظراً بأن ما زال هناك بعض المشاركين تعوقهم ظروف الشبكة والدراسة والعمل ، سنبطئ السير قليلاً حتى يدركونا ، وسنؤجل تقديم التغذية الراجعة للغد .. ليكون ختام لهذا المحور ، ولنطلق العنان لمشاركتكم وتعليقاتكم وتغذيتكم الراجعة عن هذا المحور .

شكراً لجميع المشاركين والمشاركات التي اتسمت مشاركاتهم بالفعالية والجدية .

شكراً لروح الأخوة الصادقة التي سبقت روح الفريق المتعاون والمتآزر .

شكراً على تضحياتكم بأوقاتكم من أجل استثمار أوقاتكم

لنا لقاء قريب .. ولا تحرمونا من دعاءكم الصالح




http://i221.photobucket.com/albums/dd60/kanodoha/Clapping-animated.gif (http://i221.photobucket.com/albums/dd60/kanodoha/Clapping-animated.gif)

coeur
2010-04-14, 03:03 AM
بسم الله الرحمن الرحيم
انت من يستحق الشكر استاذنا الفاضل فانت فعلا من تضحي بوقتك حقيقة تعجز الكلمات عن الشكر
كل الشكر والامتنان لك من الجميع اطال الله في عمرك ونفع بك

اليوم انا حرصت جدا لاانضم اليكم في الوقت المحدد

بالنسبه لتمرين خط العمر لم اجد مايطابق تماما مارسمته
لكن تقريبا الشكل 8 هو الاقرب مع الاختلاف في احجام الدوائر :)

coeur
2010-04-14, 03:12 AM
كانت دوائري بحجم الدوائر في الشكل 1 والتداخل في الشكل 8
دائرة الماضي تمس دائرة الحاضر لكن لا تتداخل معها ودائرة المستقبل تتداخل مع دائرة الماضي والحاضر
هكذا اعتقد افضل لكي تتضح الصوره فالمفارقات الصغيره احيانا تحدث تغيرات كبيره
اتمنى ان يكون وصل المعنى
وبالنسبه للمفاهيم اغلبها كانت تتفق مع ذكرته ياستاذي باستثناء مفهوم 6
وقد بينت ذلك

تصبحون على خير :)

علوووية
2010-04-14, 03:18 AM
السلام عليكم و رحمة الله و بركاته , و بارك الله لكم جميعا أعزائي على هذه المشاركات الجميله , و أعتذر لمدربنا الفاضل عن عدم المشاركة أول بأول فليس هو كسل او تقاعس لا و الله بل يجب أخذ أدوار السيدات في منازلهم بعين الاعتبار فلا تكاد السيدة منا من إكمال و إنهاء واجباتها المنزلية و اني استرق وقت الفجر لأستفيد و أشارك فالمعذرة و السماح ..... ما هي مفاهيمك عن الوقت؟
(1)
هناك أساليب عديدة لتوفير الوقت
العبارة صحيحه فعلا و خير هذه الأساليب هي التخطيط السليم لها عن طريق كتابة الأعمال الواجب عملها
(2)
كلما كثُرت الأعمال ، ازدادت مقدرتك على إنجاز المزيد منها في وقت أقل.
أنا أقف بالحياد مع هذه المقولة فهي صحيحه من جانب و الجانب الآخر لا حسب رأيي فهناك بعض الأعمال اذا عملها الشخص و هي وحيده من دون زحمة أعمال أخرى يستطيع أن ينهيها يبدع فيها بوقت قياسي اذا أراد هو ذلك بينما لو كانت و سط و مع عدة أعمال يمكن أن ينجزها بصورة عادية فأنا دائما أهتم بجودة العمل و الصورة النهائية له لا إنهاءه و السلام لكن هناك أشخاص تنطبق عليهم هذه المقولة و غالبا هم الأشخاص الذين ينهون جميع أعمالهم المفتقرة للإبداع كالموظف الحكومي مثلا الذي ينهي أكبر كم من الأعمال من دون تركيز أو تنسيق أما أنا شخصيا فدائما أحرص على الشكل النهائي لكل عمل و لو كان بسيطا .
(3)إذا لم يكن لديك الوقت الكافي فعليك بذل مجهود أكبر
العبارة صحيحة 100 * 100 فكلما حصر الانسان بوقت معين كلما حاول و دب النشاط بعملة كالنحلة .
(4)
قم بالعمل وحدك ، فقد لا يتمكن الآخرون من إنجازه بطريقة صحيحة
العبارة صحيحه بالنسبة لي فالآخرين لن يكونو حريصين و لن يقدموا لك العمل كما تريد بالضبط فورا ستكتشف الاختلاف
(5)
اكتشاف المشاكل أسهل من التوصل إلى حل
عبارة صحيحه فالانسان النبيه فورا يكتشف المشكلة لكنه يأخذ بعض الوقت لإختيار الحل المناسب الأقل خسارة للجميع .
(6)
التخطيط للأعمال الروتينية غير ضروري
لا فجميع الأعمال يجب التخطيط لها بما فيها الروتيني و اليومي فالأنسان ولد و بطبعه النسيان فالتخطيط لهذة الاعمال ضرووووووري للغاية
المفهوم السابع
(7)
الاستخدام الفعال للوقت شرط أساسي للنجاح في حياتك
بالضبط فلا قيمة للمشاريع و الأفكار الهادفة في حياتي لو لم أختصر الوقت و أنجزها .

المفهوم الثامن
(8)
إدارة الوقت تعنى إدارة حياتنا
نعم فكل الأشخاص الذين نجحوا في حياتهم تجدهم أولئك الذيت أداروا الوقت و أستفادوا من كل دقيقة و ثانية .

المفهوم التاسع
(9)
إدارة الوقت مهارة قابلة للإكتساب والتطوير
نعم فهو ليس بمعجزة فالجميع يستطيع أن يخطط و ينجز لكن درجة الانجاز تختلف من شخص و آخر حسب القدرات التي يمتلكها كل شخص منا .

المفهوم العاشر
(10)
المدير الفعال هو ذلك الشخص الذي ينجز الأعمال بكفاءة
للأسف أصبح هذا هو حال معظم المديرين بالوقت الحالي فتجده لا ينجز لكن حتما هناك من ينجز له :(((((((
المفهوم الحادي عشر
(11)
بإمكانك دائماً أن تكسب الوقت بتجاوز الإجراءات الروتينية
فعلا فغالبية الإجراءات الروتينية تأخذ معضم أوقاتنا كطوابير الأنتظار الطويلة لإنجاز معاملة قد تستغرق دقائق معدودة فقط .
المفهوم الثاني عشر
(12)
إدارة الوقت بشكل فعال يؤدى حتماً إلى حصولك على المزيد من الوقت للتزاور مع زملاء العمل
نعم فإدارتي للوقت بشكل سليم و إنجاز أكبر قدر من الأعمال حتما سيسمح لي بقية الوقت بقضاءه كما أرييييييييييييييييييييييي يييييييد .
المفهوم الثالث عشر
(13)
الكثير منا لا يملك الوقت الكاف
فعلا فالوقت كالسيف ان لم تقطعه قطعك و وقتنا بالوقت الحالي يضيع بشكل رهيب فتراه ينطلق كالصاروووووووخ و يضيع للأسف بأمور لا دخل لنا فيها كزحمة الطريق و طوابير الإنتظار و مرافقة أناس ليس لديهم إهتمام بأهمية الوقت .
المفهوم الرابع عشر
(14)
تنظيم الوقت واجب شرعيّ، وليس نفلاً أو تطوعاً
من المؤكد واجب شرعي فلدينا أعمالا أسمى و أجل من الأعمال التي قد نقضي أياما و شهورا لأنجازها و هي صلواتنا و مناسك تعبدنا و ذكر الله عز و جل التي أصبحت و للأسف تنحشر في زحمة الأعمال التي ننجزها فاللهم إرزقنا بأعمال الخير و أبعد عنا كل عمل يبعدنا عن طاعتك و عبادتك اللهم آمين .

علوووية
2010-04-14, 03:21 AM
أما بالنسبة لأختبار الساعة المفقودة فكانت كالتالي
1- 1,12 ------------------ 5 ----------6
2- 1,19 ------------------1 ----------1
3- 1,28 -----------------2------------2
4- 1,29 -----------------4 ------------4
و البقية تأتي

علوووية
2010-04-14, 03:42 AM
و بالنسبة لأختبار الدوائر فكانت دوائري متساوية الحجم و بطريقه تداخل الشكل رقم 8 فأنا دائما أحاول أن أطمس الماضي الا الجزء المنير فيه و أعيش حاضري من أ الى ى و أرى و أتطلع و أخطط لمستقبل مشرق بإذن الله تعالى .

king2005n
2010-04-14, 04:25 AM
بالنسبة لتمرين تعرف على نمطك من خلال خط عمرك أقرب شكل هو رقم 8 مع إختلاف في حجم الدوائر

وشكرا لكم

alkalifa
2010-04-14, 04:26 AM
استاذى الجليل
شكرا لحضرتك على ما تبذله من وقتك ونسال الله ان يجعله فى ميزان حسناتك كما اسال الله ان تعم الفائده من هذه الدوره وان يعيننا الله على الانتفاع بما تقدمه لنا لان هذا هو الهدف ( التطبيق العملى ) فكثير ما نسمع لكلمات رنانه ذات سجع وجمال ثم تخرج من الاذن الاخرى كان لم تكن فانى احاول قدر استطاعتى ان اكون مرتبطا بالواقع اكثر ومرتبطا بالاسلوب والطريقه التى نعيشها بعيدا عن الفزلكه والفلسفه التى لها مقاماها--- اعلم ان الامر ليس بالسهل ولكن ليس بالصعب ---- "" ومن يتق الله يجعل له من امره يسرا ""
اشكرك مره اخرى
"" من لا يشكر الناس لا يشكر الله ""

alkalifa
2010-04-14, 04:49 AM
استاذى
اريد الايضاح اكثر بمثال بسيط الفرق بين شخصية صاحب الميداليه رقم (8) والمايسترو رقم (5)

تفاني
2010-04-14, 05:00 AM
السلام عليكم ورحة الله وبركاته..
مدربي الفاضل:
قمت بإجراء التمرين وكان نمط الشخصية مقارب جدا للرقم(1)
تقبل فائق الاحترام..

تفاني
2010-04-14, 05:00 AM
...... كل الشكر لك مدربنا.. لك أعطر التحايا..أنت من يستحق استراحة ولحظات من الإسترخاء ,فليجزيك المولى خير الجزاء..



http://img519.imageshack.us/img519/838/df960bc9d81wm2.gif

king2005n
2010-04-14, 05:04 AM
أنا فعلا كلي اسف أنني لم أشاهد ملف سر السعادة إلا الآن .. لم أكن منتبه إذ قمت بتقييم المهارات لدي بالرابط مسبقا وهذه هي نتيجتي

http://www.binaa4u.com/skillre.php?u=209&f=1&s=8

ماشي حالي D: شكرا كثير كثير كثير استاذ ابراهيم شوقي على سر السعادة الطيب مثلك

وشكرا لوقتك الرائع الذي تمضيه معنا وتزودنا بالرائع والممتع والجميل والمفيد

تفاني
2010-04-14, 05:08 AM
http://img201.imageshack.us/img201/5531/9219ff9.gif

king2005n
2010-04-14, 05:20 AM
شكرا لتواجدك الطيب معنا أخت تفاني ... لقد قمت ومن باب التعاون .. ولإنشغالك بالدراسة فقط بجمع الأسماء ووضعهم في ملف وساضعه على شكل مرفقات هنا وهو يضم الجميع بإذن اللهشكرا لتواجدك الطيب معنا أخت تفاني ... لقد قمت ومن باب التعاون .. ولإنشغالك بالدراسة فقط بجمع الأسماء ووضعهم في ملف وساضعه على شكل مرفقات هنا وهو يضم الجميع بإذن الله

تفاني
2010-04-14, 05:36 AM
شكرا لتواجدك الطيب معنا أخت تفاني ... لقد قمت ومن باب التعاون .. ولإنشغالك بالدراسة فقط بجمع الأسماء ووضعهم في ملف وساضعه على شكل مرفقات هنا وهو يضم الجميع بإذن اللهشكرا لتواجدك الطيب معنا أخت تفاني ... لقد قمت ومن باب التعاون .. ولإنشغالك بالدراسة فقط بجمع الأسماء ووضعهم في ملف وساضعه على شكل مرفقات هنا وهو يضم الجميع بإذن الله

جزاك الله خيرا..

إبراهيم شوقي
2010-04-14, 08:37 AM
بسم الله الرحمن الرحيم
انت من يستحق الشكر استاذنا الفاضل فانت فعلا من تضحي بوقتك حقيقة تعجز الكلمات عن الشكر
كل الشكر والامتنان لك من الجميع اطال الله في عمرك ونفع بك

اليوم انا حرصت جدا لاانضم اليكم في الوقت المحدد

بالنسبه لتمرين خط العمر لم اجد مايطابق تماما مارسمته
لكن تقريبا الشكل 8 هو الاقرب مع الاختلاف في احجام الدوائر :)


جزاك الله خيراً والشكر لله .. رقم 8 صاحب الميدالية من أحسن النماذج الموجودة ، وإن شاء الله تكون متطابقة مع الواقع


كانت دوائري بحجم الدوائر في الشكل 1 والتداخل في الشكل 8
دائرة الماضي تمس دائرة الحاضر لكن لا تتداخل معها ودائرة المستقبل تتداخل مع دائرة الماضي والحاضر
هكذا اعتقد افضل لكي تتضح الصوره فالمفارقات الصغيره احيانا تحدث تغيرات كبيره
اتمنى ان يكون وصل المعنى
وبالنسبه للمفاهيم اغلبها كانت تتفق مع ذكرته ياستاذي باستثناء مفهوم 6
وقد بينت ذلك

تصبحون على خير :)


شكراً لك .. جزاك الله خيراً .


السلام عليكم و رحمة الله و بركاته , و بارك الله لكم جميعا أعزائي على هذه المشاركات الجميله , و أعتذر لمدربنا الفاضل عن عدم المشاركة أول بأول فليس هو كسل او تقاعس لا و الله بل يجب أخذ أدوار السيدات في منازلهم بعين الاعتبار فلا تكاد السيدة منا من إكمال و إنهاء واجباتها المنزلية و اني استرق وقت الفجر لأستفيد و أشارك فالمعذرة و السماح ..... ما هي مفاهيمك عن الوقت؟





أما بالنسبة لأختبار الساعة المفقودة فكانت كالتالي
1- 1,12 ------------------ 5 ----------6
2- 1,19 ------------------1 ----------1
3- 1,28 -----------------2------------2
4- 1,29 -----------------4 ------------4
و البقية تأتي


و بالنسبة لأختبار الدوائر فكانت دوائري متساوية الحجم و بطريقه تداخل الشكل رقم 8 فأنا دائما أحاول أن أطمس الماضي الا الجزء المنير فيه و أعيش حاضري من أ الى ى و أرى و أتطلع و أخطط لمستقبل مشرق بإذن الله تعالى .


الأخت معالي .. أشكرك على كفاحك ومحاولاتك رغم انشغالك بأعباءك الأسرية .. وربنا يبارك لك في القليل وبنفع بك .

بالنسبة للمفاهيم جيدة ، ويمكنك مراجعة المفاهيم الصحيحة للتأكد والتثبت من خلال الصفحات السابقة .

تمرين الساعة المفقودة .. ما شاء الله لديك استشعار عالي بمسئوليتك تجاه الوقت .. وتشعري فعلاً بمروره .

تمرين الدوائر الثلاثة .. نتيجته تعتبر نموذجية بالنسبة لك .. بالتوفيق وإلى الأمام.



بالنسبة لتمرين تعرف على نمطك من خلال خط عمرك أقرب شكل هو رقم 8 مع إختلاف في حجم الدوائر

وشكرا لكم


شكراً لك أخ خليل .. رقم 8 منتشر بين معظم المشاركين هنا .. وهذا يدل على إنكم نماذج متقدمة وناجحة في الحياة.





استاذى الجليل
شكرا لحضرتك على ما تبذله من وقتك ونسال الله ان يجعله فى ميزان حسناتك كما اسال الله ان تعم الفائده من هذه الدوره وان يعيننا الله على الانتفاع بما تقدمه لنا لان هذا هو الهدف ( التطبيق العملى ) فكثير ما نسمع لكلمات رنانه ذات سجع وجمال ثم تخرج من الاذن الاخرى كان لم تكن فانى احاول قدر استطاعتى ان اكون مرتبطا بالواقع اكثر ومرتبطا بالاسلوب والطريقه التى نعيشها بعيدا عن الفزلكه والفلسفه التى لها مقاماها--- اعلم ان الامر ليس بالسهل ولكن ليس بالصعب ---- "" ومن يتق الله يجعل له من امره يسرا ""
اشكرك مره اخرى
"" من لا يشكر الناس لا يشكر الله ""



استاذى
اريد الايضاح اكثر بمثال بسيط الفرق بين شخصية صاحب الميداليه رقم (8) والمايسترو رقم (5)


شكرا لك أخ طارق على متابعتك ، ومحاولاتك .. ويمكنك إيجاد الفرق بنفسك من خلال قراءة تحليل كل نموذج ، واستخراج نقاط الاختلاف والاشتراك فيما بينهما.


السلام عليكم ورحة الله وبركاته..
مدربي الفاضل:
قمت بإجراء التمرين وكان نمط الشخصية مقارب جدا للرقم(1)
تقبل فائق الاحترام..


جميل .. واضح بأن نمط المستقبلي أقرب لك خاصة وإنك ما زلت في مقتبل الحياة . نسأل الله أن يجعله مستقبل زاهر ومشرق


...... كل الشكر لك مدربنا.. لك أعطر التحايا..أنت من يستحق استراحة ولحظات من الإسترخاء ,فليجزيك المولى خير الجزاء..



http://img519.imageshack.us/img519/838/df960bc9d81wm2.gif


الشكر لله .. وجزانا وإياكم خيراً


أنا فعلا كلي اسف أنني لم أشاهد ملف سر السعادة إلا الآن .. لم أكن منتبه إذ قمت بتقييم المهارات لدي بالرابط مسبقا وهذه هي نتيجتي

http://www.binaa4u.com/skillre.php?u=209&f=1&s=8

ماشي حالي D: شكرا كثير كثير كثير استاذ ابراهيم شوقي على سر السعادة الطيب مثلك

وشكرا لوقتك الرائع الذي تمضيه معنا وتزودنا بالرائع والممتع والجميل والمفيد



الشكر لله أخي الكريم خليل .. خدمتكم شرف لنا .. وربنا ينفع بكم

king2005n
2010-04-14, 08:43 AM
[CENTER][B][FONT=Times New Roman][SIZE=5][COLOR=#000080]شكراً لك أخ خليل .. رقم 8 منتشر بين معظم المشاركين هنا .. وهذا يدل على إنكم نماذج متقدمة وناجحة في الحياة.




الشكر لله أخي الكريم خليل .. خدمتكم شرف لنا .. وربنا ينفع بكم

أعزك الله استاذ ابراهيم .. وفعلا لك الشكر على هذه الدورة الطيبة التي غيرت الكثير وما زالت في بدايتها ..

إلى الأمام برعاية الله

إبراهيم شوقي
2010-04-14, 08:47 AM
تعقيب مهم على تمرين

الساعة المفقودة


ما حدث معكم ويحدث مع معظمنا إننا نمسك بساعة التحكم ونكون حريصين جداً ودقيقين جداً على الوقت ومتابعته ؛ فقط عندما نكون بصدد عمل جاد أو شاق أو ممل أو غير محبب لأنفسنا.. وهذا يبرز بشكل جلي في التزاماتنا وأداء الحقوق تجاه الآخرين أو يبرز بشكل أكبر في أداء العبادات والشعائر .. " فقد حُفت الجنة بالمكاره ، وحُفت النار بالشهوات " ... لاحظ وقوف بعضنا أثناء الصلاة ! كيف يكون ؟ لاحظ كيف تكون نسبة التركيز في الآيات التي تتلى ؟ لاحظ التسبيح والتهليل والدعاء الذي يلهث به لسانك ركوعاً وسجوداً ورفعاً ؟ كم هو نصيبك منه ، هل سمعت صوتك ، هل تأملت في معانيه ، هل تدبرته ؟ لاحظ كيف يسرح خيالك يمين ويسار؟ .. لاحظ كيف يترقب بعضنا إنهاء الخطيب لخطبته ، ويستعجل آخرين تكبيرة الركوع؟. لاحظ اكتظاظ الناس على باب المسجد عقب الصلاة ...

لاحظ متابعتك الحثيثة لمرور الوقت وسيطرتك التامة عليه لأنك تريد إنجاز عمل ما ...

لماذا هذا كله ..؟ لضعف استشعاره بمسئوليته عن إنفاق الوقت ، وأن مرور الوقت وهو في طاعة قد تساوي نجاته يوم القيامة .. عندما تعرض أعماله ويُسال عن عمره فيما أفناه . " ما من عبد يأتي يوم القيامة إلا وندم .. وسأل الصحابة .. وما ندامته يا رسول الله .. قال : إن كان مسيئاً ندم على إساءته ،وإن كان محسناً ندم على أن لا يزداد" أو كما قال صلى الله عليه وسلم ..

ننسى هذا الحرص ونغوص في أعماق الزمن .. (كما رأينا الطفلة التي تنام في الصورة .. والتي أخرجت عامل الزمن من حسابها ) .. عندما نكون في حالة من التحرر أو الرفاهة أو النزهة .. أو حتى أي عمل غير ذات جدوى ، ولكننا نستمتع به . لماذا لأن هذا العمل لا يكلفنا عناء المتابعة ومسئولية التحكم والسيطرة ، فنشعر بسعادة واهمة تزينها النفس وتحفزك على الاستمرار فيها لأنها تشبعها .

هذا التدريب ينمي لدينا الحس الرقابي على أوقاتنا ، ويرفع من حاسة استشعار مسئولية مرور الزمن التي لا بد وأن ترافق كل أعمالنا ، فلا نسمح بالاستغراق في أعمال قد تكون محببة لنا على حساب أعمال أخرى غير محببة أو ثقيلة على النفس والتي يكون مردودها على حياتنا أكبر وتدفعنا في اتجاه الهدف المنشود ..

هذا مع عدم إغفال العمل على ترغيب وتحفيز النفس على تقبل الأعمال الشاقة أو الثقيلة حتى تحبها وتقبل عليها ، وهذا سيستغرق منك جهد آخر وبعد آخر في مسيرة بناء النفس وتربيتها وسبر أغوارها.

وهذا ما نفعله الآن وهو مساعدة بعضنا في تفعيل دورنا الريادي في الإصلاح ، والتركيز على إصلاح النفس كخطوة أولى نحو تبني رسالة إصلاحية شاملة لحياتنا وللمجتمع والحياة وللدنيا قاطبة.

هنا نتمرن على قوة السيطرة والإحكام على مرور الوقت .. والحلقات القادمة ، ستبرز هذه النقاط بجلاء .

إبراهيم شوقي
2010-04-14, 08:49 AM
هنا نهتم بالجانب المعرفي وترسيخ القناعات لمفهوم الوقت

فما أصعب تهيئة المسرح للوقوف عليه

وما أسهل الصعود عليه ولعب الأدوار المختلفة

إبراهيم شوقي
2010-04-14, 08:52 AM
إلى الذين يجدون صعوبة في المتابعة أو التحصيل أو التواكب مع التمارين أو تشويش في الافكار ..

صبراً .. ستجدون ما يثلج صدوركم ويطمئن قلوبكم.

من منا لم يجد صعوبة مثلك .. أنت تتحدث عن مشروع عصر .. يتمثل في شخصك الكريم .. دور ريادي أنت صاحبه .. اسمك الحقيقي خليفة الله في الأرض .. إنه الإنسان الذي أنيط به حمل الأمانة التي أشفق من حملها السموات والأرض ، وحملها الإنسان.
شعور طبيعي جداً أن تشعر بالإحباط أو بعدم القدرة أو العجز في هذه المرحلة فأنت في مرحلة نهوض وانتفاضة ، وأسئلة صعبة تدور في ذهنك تبحث في ثنايا سطورنا عن إجابة ، ولكن إجابتها قد تسهل إذا بدأت أو خطوة .. وهنا ستكون أولى الخطوات .. فتأكد إنك على خط البداية هنا لتبدأ منه شرارة الانطلاق.

إبراهيم شوقي
2010-04-14, 08:56 AM
الأخوة والأخوات المشاركين


السلام عليكم ورحمة الله وبركاته


http://forum.amrkhaled.net/images/smilies/busted_red.gif (http://forum.amrkhaled.net/images/smilies/busted_red.gif)


شكراً لكل من شارك بفاعلية وجدية في هذا المحور المهم ، ولا أستطيع حصر الأسماء فكلكم رائعين ومميزين ، واسمحوا لي أن أقدم لكم تغذية راجعة شاملة اليوم ظهراً عن المحور الأول.


وما زلت بانتظار بقية تعليقاتكم .. وسنترك لكم الفرصة للتعليق واستدراك ما فات حتى اليوم ظهراً ..


معجب بصدق باستمرار بل وتنامي أداءكم الراقي
كفاح متواصل .. وروح متحدية تسري بين صفحات هذا الموضوع ، لا أجد لها تفسير إلا توفيق الله سبحانه وتعالى


وبمناسبة إنجازكم المبهر فعلاً .. اسمحوا لي أن أقدم لكم هدية دسمة ، ولكن هذه المرة ستكون الهدية مدفوعة الأجر.


سأترك لكم التخمين في الهدية .. وفي المقابل الذي ستقدمونه


حتى تتسلموها ظهر اليوم بمشيئة الله تعالى


تحياتي ودعواتي لكم جميعاً



http://forum.amrkhaled.net/images/smilies/marsa50.gif (http://forum.amrkhaled.net/images/smilies/marsa50.gif)

king2005n
2010-04-14, 09:06 AM
ممممممممممممم .. لقد تشوقت إلى هذه الهدية الدسمة

أنا أتوقع أنها عبادة نحييها والثمن هو عملنا لنحصل على الأجر

king2005n
2010-04-14, 09:41 AM
الهدية هي أمر نقوم به (أي تطبيق) تقوم حضرتك بطرحه

ونقوم نحن بتقديم وقتنا وجهدنا لتنفيذه

eng.mustafa
2010-04-14, 09:44 AM
السلام عليكم ورحمه الله
بالنسبة لى فالشخصية الاقرب هى الشخصية المستقبلية (الاولى )، واما عن الهدية فأتوقع ان تكون ملف فيديو قيم جدا وذلك بعد اداء تمرين له علاقة بالفيديو

محمد هلالى
2010-04-14, 09:49 AM
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
يسر الله لك طرق العلم كما أعنتنا على التعلم والإستدراك

بالنسبة للشخصية فكانت رقم خمسة
محمد

فتوح
2010-04-14, 01:17 PM
بسم الله الرحمن الرحيم
جزاك الله خيرا أستاذ ابراهيم على ما تقدمه وتقوم به وجعله الله في ميزان حسناتك آمين
بالنسبة لتحليل تمرين خط العمر
أعتقد بالنسبة لي ومن الدوائر التي عملتها أنها خليط بين 5 و 8
أما أمر الهدية فتخميني انها مادة علمية في إطار دورة الوقت والمقابل المقدم من المشاركين هو التأكيد بتدارسها فان كانت مكتوبة سيكون قراءتها وإن كانت مادة صوتية سيكون سماعها وأرجح أنها مكتوبة فأرى في سيادتكم الميل نحو المواد المكتوبة الموثقة، وأخاف أن تطلب منا تلخيص لها وأستبعد ذلك لما أراه من سيادتكم بأنكم تثقون في المشاركين فقط من قال قرأت أو قمت بالعمل هو التأكيد
وأسأل الله العظيم رب العرش الكريم ان يبارك لكم في أوقاتكم

مدحت راشد
2010-04-14, 01:42 PM
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته


تحية طيبة مباركة على مشاركينا الأكارم .. وما زال في الوقت متسع لإنجاز ما فاتك والوفاء بالتزاماتك خلال هذا اليوم


كما وعدت مرفق تحليل تمرين


(التعرف على نمطك الشخصي من خلال خط عمرك)


الملف مضغوط ، ومصمم على بور بوينت .. وسيفتح تلقائي على العرض .. ستظهر لك الصفحة الأولى كغلاف ، في الصفحة التالية ستظهر أشكال الدوائر المحتملة .. اضغط على الرقم الخاص بالشكل القريب من الشكل الذي رسمته في ورقتك الخاصة .. سيفتح معك النمط الخاص بك .. إذا أردت العودة حيثما كنت .. اضغط على نفس الرقم الموجود بالصفحة في أعلى الصفحة على اليمين .. أتمنى أن يتوافق التحليل مع توقعاتك من نفسك .


الرابط المحدث هنا لتحليل تمرين خط العمر

http://up.foraten.net/download.php?filename=24abf70aa7.rar (http://up.foraten.net/download.php?filename=24abf70aa7.rar)



http://up.foraten.net/download.php?filename=aa3f81e106.zip (http://up.foraten.net/download.php?filename=aa3f81e106.zip)


http://forum.amrkhaled.net/images/smilies/icon_arrowu.gif (http://forum.amrkhaled.net/images/smilies/icon_arrowu.gif)


تحياتي.. بالتوفيق للجميع


اشكر سيادتكم على التغذيه الرجعيه
وقد تم مقارنة دوائر خط الزمن التى رسمتها مع النحليل نمط الشخصيه
وقد وجدتها مقاربه للشكل رقم 1 المستقبلي.
تحياتي لك
ـــــــــــــ
ـــــــــــــ

مدحت راشد
2010-04-14, 02:02 PM
تعقيب مهم على تمرين

الساعة المفقودة


ما حدث معكم ويحدث مع معظمنا إننا نمسك بساعة التحكم ونكون حريصين جداً ودقيقين جداً على الوقت ومتابعته ؛ فقط عندما نكون بصدد عمل جاد أو شاق أو ممل أو غير محبب لأنفسنا.. وهذا يبرز بشكل جلي في التزاماتنا وأداء الحقوق تجاه الآخرين أو يبرز بشكل أكبر في أداء العبادات والشعائر .. " فقد حُفت الجنة بالمكاره ، وحُفت النار بالشهوات " ... لاحظ وقوف بعضنا أثناء الصلاة ! كيف يكون ؟ لاحظ كيف تكون نسبة التركيز في الآيات التي تتلى ؟ لاحظ التسبيح والتهليل والدعاء الذي يلهث به لسانك ركوعاً وسجوداً ورفعاً ؟ كم هو نصيبك منه ، هل سمعت صوتك ، هل تأملت في معانيه ، هل تدبرته ؟ لاحظ كيف يسرح خيالك يمين ويسار؟ .. لاحظ كيف يترقب بعضنا إنهاء الخطيب لخطبته ، ويستعجل آخرين تكبيرة الركوع؟. لاحظ اكتظاظ الناس على باب المسجد عقب الصلاة ...

لاحظ متابعتك الحثيثة لمرور الوقت وسيطرتك التامة عليه لأنك تريد إنجاز عمل ما ...

لماذا هذا كله ..؟ لضعف استشعاره بمسئوليته عن إنفاق الوقت ، وأن مرور الوقت وهو في طاعة قد تساوي نجاته يوم القيامة .. عندما تعرض أعماله ويُسال عن عمره فيما أفناه . " ما من عبد يأتي يوم القيامة إلا وندم .. وسأل الصحابة .. وما ندامته يا رسول الله .. قال : إن كان مسيئاً ندم على إساءته ،وإن كان محسناً ندم على أن لا يزداد" أو كما قال صلى الله عليه وسلم ..

ننسى هذا الحرص ونغوص في أعماق الزمن .. (كما رأينا الطفلة التي تنام في الصورة .. والتي أخرجت عامل الزمن من حسابها ) .. عندما نكون في حالة من التحرر أو الرفاهة أو النزهة .. أو حتى أي عمل غير ذات جدوى ، ولكننا نستمتع به . لماذا لأن هذا العمل لا يكلفنا عناء المتابعة ومسئولية التحكم والسيطرة ، فنشعر بسعادة واهمة تزينها النفس وتحفزك على الاستمرار فيها لأنها تشبعها .

هذا التدريب ينمي لدينا الحس الرقابي على أوقاتنا ، ويرفع من حاسة استشعار مسئولية مرور الزمن التي لا بد وأن ترافق كل أعمالنا ، فلا نسمح بالاستغراق في أعمال قد تكون محببة لنا على حساب أعمال أخرى غير محببة أو ثقيلة على النفس والتي يكون مردودها على حياتنا أكبر وتدفعنا في اتجاه الهدف المنشود ..

هذا مع عدم إغفال العمل على ترغيب وتحفيز النفس على تقبل الأعمال الشاقة أو الثقيلة حتى تحبها وتقبل عليها ، وهذا سيستغرق منك جهد آخر وبعد آخر في مسيرة بناء النفس وتربيتها وسبر أغوارها.

وهذا ما نفعله الآن وهو مساعدة بعضنا في تفعيل دورنا الريادي في الإصلاح ، والتركيز على إصلاح النفس كخطوة أولى نحو تبني رسالة إصلاحية شاملة لحياتنا وللمجتمع والحياة وللدنيا قاطبة.

هنا نتمرن على قوة السيطرة والإحكام على مرور الوقت .. والحلقات القادمة ، ستبرز هذه النقاط بجلاء .


تعقيب قيم جدا جدا
ونتمنى ان نصلح حالنا ونستطيع مع الوقت ان نتحكم ونسيطر ونستثمر الوقت

الى الملتقى والى الاماام
معا نعمل افضل

ky105
2010-04-14, 02:05 PM
السلام عليكم و رحمة الله و بركاته
نقول في ذلك وعلى الله التوكل:
(1)
هناك أساليب عديدة لتوفير الوقت
بالاسبخدام الجيد للوقت فيما هو مفيد وعند تنظيم الوقت بان نجعل منه للراحه ومنه للعمل ومنه للترفيه...الخ
(2)
كلما كثُرت الأعمال ، ازدادت مقدرتك على إنجاز المزيد منها في وقت أقل.
أعتقد خطأ لانه كلما زادت ظغوط العمل كلما قلت امكانياتنا في انجاز المهام لانها تؤثر على مستوى الاداء والتفكير وبالتالي التنفيذ
(3)إذا لم يكن لديك الوقت الكافي فعليك بذل مجهود أكبر
نعم حتى نستطيع ان نعوظ الوقت الضائع او ضغط الوقت الحالي ليكفي جميع المهام.
(4)
قم بالعمل وحدك ، فقد لا يتمكن الآخرون من إنجازه بطريقة صحيحة
هذه الجمله خاطئه فعدم الايمان بقدرات الاخرين تجعل جميع الاعمال توكل اليك وهذا مستحيل لانجازها اضافه الى ضياع كثير من وقتك على اعمال الاخرين كما لا مجال للتعاون المشترك بين الافراد
(5)
اكتشاف المشاكل أسهل من التوصل إلى حل
اكيد ان اكتشاف المشاكل اسهل من التوصل الى الحل ولكن يجب ان نجعل من اكتشافنا لها بداية لحلها
(6)
اخطيط للأعمال الروتينية غير ضروري
ارى ان التخطيط لجميع اعمالنا ضروري جدا ولكن يتم تنظيمها بحسب الاهم ثم المهم
(7)
الاستخدام الفعال للوقت شرط أساسي للنجاح في حياتك
ارى ان التنظيم الفعال للوقت هو الاساسي للنجاح ثم يتبعه استخدام فعال
(8)
إدارة الوقت تعنى إدارة حياتنا
نعم فحياتنا تعتبر الوقت ومدى استغلاله
(9)
إدارة الوقت مهارة قابلة للإكتساب والتطوير
نعم فيمكن ان نتعلم ادارة الوقت بالتدريب والتطوير والاكتساب من الاخرين
(10)
المدير الفعال هو ذلك الشخص الذي ينجز الأعمال بكفاءة
المدير الفعال هو القادر على تنظيم وقته لانجاز الاعمال بكفاءه
(11)
بإمكانك دائماً أن تكسب الوقت بتجاوز الإجراءات الروتينية
نعم ولكن في حدود معينه
(12)
إدارة الوقت بشكل فعال يؤدى حتماً إلى حصولك على المزيد من الوقت للتزاور مع زملاء العمل
نعم ولكن خارج اوقات ومكان العمل لان التزاور في اوقات واماكن العمل من مضيعات الوقت
(13)
الكثير منا لا يملك الوقت الكاف
بل عدم القدره على استثمار الوقت هي التي تجعل من الوقت لا يكفي فالوقت هو الوقت ولكن الاستخدام يتغير
(14)
تنظيم الوقت واجب شرعيّ، وليس نفلاً أو تطوعاً
نعم اؤيد ذلك وقد ذكر في القران الكريم الكثير من الدلالات على اهمية الوقت

وفي الاخير ارجو قبول اجاباتي عن التمرين حيث كان التاخير بسبب ضروف خاصه
كمال عبدالرحمن سعيد

مدحت راشد
2010-04-14, 02:11 PM
الأخوة والأخوات المشاركين


السلام عليكم ورحمة الله وبركاته


http://forum.amrkhaled.net/images/smilies/busted_red.gif (http://forum.amrkhaled.net/images/smilies/busted_red.gif)


شكراً لكل من شارك بفاعلية وجدية في هذا المحور المهم ، ولا أستطيع حصر الأسماء فكلكم رائعين ومميزين ، واسمحوا لي أن أقدم لكم تغذية راجعة شاملة اليوم ظهراً عن المحور الأول.


وما زلت بانتظار بقية تعليقاتكم .. وسنترك لكم الفرصة للتعليق واستدراك ما فات حتى اليوم ظهراً ..


معجب بصدق باستمرار بل وتنامي أداءكم الراقي
كفاح متواصل .. وروح متحدية تسري بين صفحات هذا الموضوع ، لا أجد لها تفسير إلا توفيق الله سبحانه وتعالى


وبمناسبة إنجازكم المبهر فعلاً .. اسمحوا لي أن أقدم لكم هدية دسمة ، ولكن هذه المرة ستكون الهدية مدفوعة الأجر.


سأترك لكم التخمين في الهدية .. وفي المقابل الذي ستقدمونه


حتى تتسلموها ظهر اليوم بمشيئة الله تعالى


تحياتي ودعواتي لكم جميعاً



http://forum.amrkhaled.net/images/smilies/marsa50.gif (http://forum.amrkhaled.net/images/smilies/marsa50.gif)


تخميني ان الهديه ستكون تمرين من العيار الثقيل اكيد حل التمرين في وقت قصير

إبراهيم شوقي
2010-04-14, 02:29 PM
ممممممممممممم .. لقد تشوقت إلى هذه الهدية الدسمة

أنا أتوقع أنها عبادة نحييها والثمن هو عملنا لنحصل على الأجر


الهدية هي أمر نقوم به (أي تطبيق) تقوم حضرتك بطرحه

ونقوم نحن بتقديم وقتنا وجهدنا لتنفيذه




اقتربت جداً يا خليل من الحقيقة ، ولكنك لم تحدد نوعية هذا التطبيق . لكن أشكرك على نبضك العالي في المتابعة


السلام عليكم ورحمه الله
بالنسبة لى فالشخصية الاقرب هى الشخصية المستقبلية (الاولى )، واما عن الهدية فأتوقع ان تكون ملف فيديو قيم جدا وذلك بعد اداء تمرين له علاقة بالفيديو


واضح التوافق بين نمط شخصيتك المتطلعة للمستقبل، وبين رأيك في الهدية
:)


طموحاتك عالية باشمهندس ونتمنى طبعاً يكون عندنا مادة فيديو ثرية ، ويا ريت لو توفرت لديك ترسلها لي ..


السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
يسر الله لك طرق العلم كما أعنتنا على التعلم والإستدراك

بالنسبة للشخصية فكانت رقم خمسة
محمد


وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته


مرحباً بالمايسترو .. ما شاء الله نموذج محبب لي شخصياً .. أكيد منطبق مع طبيعة شخصيتك على حد معرفتي بشخصكم الكريم.. أشكرك على دعاءك الطيب


بسم الله الرحمن الرحيم
جزاك الله خيرا أستاذ ابراهيم على ما تقدمه وتقوم به وجعله الله في ميزان حسناتك آمين
بالنسبة لتحليل تمرين خط العمر
أعتقد بالنسبة لي ومن الدوائر التي عملتها أنها خليط بين 5 و 8
أما أمر الهدية فتخميني انها مادة علمية في إطار دورة الوقت والمقابل المقدم من المشاركين هو التأكيد بتدارسها فان كانت مكتوبة سيكون قراءتها وإن كانت مادة صوتية سيكون سماعها وأرجح أنها مكتوبة فأرى في سيادتكم الميل نحو المواد المكتوبة الموثقة، وأخاف أن تطلب منا تلخيص لها وأستبعد ذلك لما أراه من سيادتكم بأنكم تثقون في المشاركين فقط من قال قرأت أو قمت بالعمل هو التأكيد
وأسأل الله العظيم رب العرش الكريم ان يبارك لكم في أوقاتكم


شكراً لك أخ فتوح على تفاعلك .. وبالنسبة للنماذج 5 ، 8 .. فهم مزيج روعة .. نهنئك على هذه الشخصية .


بالنسبة لتخمينك للهدية اقتربت بنسبة 95% من الحقيقة
هي تجمع بين ثلاثة صفات مش اتنين


هي فعلاً .. مكتوبة


موثقة ..


باقي سمة ثالثة


تبدأ بحرف الميم .. أيضاً


يحق لك ترقيتك أخ فتوح إلى المستوى الأعلى في


قائمة المميزين ..


شكراً جزيلاً لك ..




اشكر سيادتكم على التغذيه الرجعيه



وقد تم مقارنة دوائر خط الزمن التى رسمتها مع النحليل نمط الشخصيه
وقد وجدتها مقاربه للشكل رقم 1 المستقبلي.
تحياتي لك
ـــــــــــــ
ـــــــــــــ







تعقيب قيم جدا جدا



ونتمنى ان نصلح حالنا ونستطيع مع الوقت ان نتحكم ونسيطر ونستثمر الوقت


الى الملتقى والى الاماام
معا نعمل افضل



مرحباً أخ مدحت .. شكراً جزيلاً على متابعتك ، وعلى تفاعلك .. نموذج المستقبلي .. رائع جداً لما يحمله من سمات وصفات القيادة .. وهو التدرج الطبيعي الذي تتطلبه طبيعة الحياة .


أشكرك على قراءة التعقيب ، وربنا ينفع بك أمة الإسلام


السلام عليكم و رحمة الله و بركاته
نقول في ذلك وعلى الله التوكل:

وفي الاخير ارجو قبول اجاباتي عن التمرين حيث كان التاخير بسبب ضروف خاصه
كمال عبدالرحمن سعيد



مرحبا أخ كمال .. سعدنا بك وبعودتك مرة أخرى .. ونتمنى أن تكون قد أنجزت بقية التمارين .. فما زال هناك متسع من الوقت .





تخميني ان الهديه ستكون تمرين من العيار الثقيل اكيد حل التمرين في وقت قصير








شكراً أخ مدحت على مشاركتك في استطلاع الرأي .. ولكن لم يحالفك التوفيق هذه المرة .. إذا رغبت .. ممكن تستعين بصديق ، وليكن العبد لله . أنا مستعد .. :cool:

إبراهيم شوقي
2010-04-14, 02:38 PM
الأخوة والأخوات المشاركين الأكارم


السلام عليكم ورحمة الله وبركاته



كما وعدناكم .. ستجدون الرابط بالأسفل هدية قيمة جداً
عبارة عن جزئين من شرائط الكاسيت السمعية




تحت عنوان



كيف نرتقي بأنفسنا؟




للأستاذ الدكتور / عبد الكريم بكار
محاضر أكاديمي بأحدى الجامعات الإسلامية




أحد رواد الفكر الإسلامي المعاصرين





قيمة الهدية يعود إلى إنها منقولة عن خبير تربوي وأكاديمي




والجانب الآخر من قيمتها في حجم المجهود الكبير الذي استغرقته لكي تصل إليكم بهذا الشكل الذي ستشاهدونه ، فقد قمت بتفريغها منذ 5 سنوات تقريباً في ملف ورد في حوالي 25 صفحة ، وكان ذلك بهدف تعظيم الاستفادة منها.




وقد جاء وقتها الآن لتخرج إلى النور .. لكي تصل إلى أيديكم .. وأنتم ثاني مجموعة تستفيدون منها ، فلم يسبق نشرها حتى على موقعي الشخصي.



هذه هي الهدية .. فما المقابل ؟



المقابل هو قراءتها والاستفادة منها قبل بداية المحور الثاني




خاصة وإنها تخدم المحور الأول وتدعم مفاهيمه


ولم نبدأ في المحور الثاني إلا بعد قبض الثمن .. فهل ستؤدوا ثمنها؟ .. لو موافقين تفضلوا .. وحملوا المادة من هذا الرابط.



كيف نرتقي بأنفسنا ؟ (http://up.foraten.net/download.php?filename=cfd22ba840.zip)



http://up.foraten.net/download.php?filename=cfd22ba840.zip (http://up.foraten.net/download.php?filename=cfd22ba840.zip)


تمنياتي للجميع بالمتعة والفائدة

لو هناك أي مشكلة في التحميل أرجو التواصل مع الأخ خليل سيحل لكم المشكلة

إبراهيم شوقي
2010-04-14, 02:53 PM
سنأخذ تمام وتأكيد من حضراتكم بالانتهاء الكامل من قراءة المادة غداً مساء الخميس بمشيئة الله في تمام الساعة العاشرة بتوقيت مكة المكرمة .. ومن ثم سنستعد سوياً ونتهيئ للدخول في المحور التالي بعد أن نكون قد أغلقنا هذا المحور بتلخيصه ، وتقديم المواد التدريبية الخاصة به (عروض البور بوينت)

تذكروا ..

http://www.agcga.org/galleries/default-image/Reminder.jpg


إن الوقفة اليوم أفضل ما تكون غداً ، والألم اليوم أحسن من الندم غداً حيث تغلق كتبنا ، وتنتهي آجالنا .. وكلما كانت وقفات المراجعة فورية ، كلما كانت تصحيح المسار أكيد ، وطريقة حياتنا في صعود ونمو ورقي .

الشجاعة الحقيقية هي مواجهة النفس ، والوقوف معها ، ومكاشفتها والتصدي لعلاجها ، وبذل الأسباب واستفراغ الطاقات .. وإلا فالتغافل والتقاعس عن أداء هذه المهمة الشاقة هو تقصير وتفريط في دور من أدوارنا الأساسية في الحياة كمسلمين قبل ما نكون بشر .. { إن أريد إلا الإصلاح ما استطعت } .. فكيف نؤثر في غيرنا ونكون عناصر منتجة ونافعة في المجتمع ، ونحن عاجزين عن إصلاح أنفسنا.




أشكركم على تفاعلكم .. وإلى الأمام

مدحت راشد
2010-04-14, 02:53 PM
شكراً أخ مدحت على مشاركتك في استطلاع الرأي .. ولكن لم يحالفك التوفيق هذه المرة .. إذا رغبت .. ممكن تستعين بصديق ، وليكن العبد لله . أنا مستعد .. :cool:
[/quote]
اشكرك استاذي العزيز على الرد الجميبل
اما بالنسبه لعدم توفيقي هذه المره فأتمنى ان اوفق المره القادمه
اما بالنسبه للاستعانه بصديق ويكون سيادتك فلي اكبر شرف لتكون خير صديق
بل انا على استعداد تام لكي تختارني انت وليس انا من يختار

معا نعمل وننجز افضل

فتوح
2010-04-14, 02:57 PM
بسم الله الرحمن الرحيم
تم تحميل ملف كيف نرتقي بأنفسنا؟
وإن شاء الله تتم قراءته
جزاك الله خيرا على الهدية وعلى التفريغ
وعلى الترقية في قائمة المتميزين
يا ترى وصلت لفين يا اخت تفاني؟

مدحت راشد
2010-04-14, 02:57 PM
الأخوة والأخوات المشاركين الأكارم


السلام عليكم ورحمة الله وبركاته



كما وعدناكم .. ستجدون الرابط بالأسفل هدية قيمة جداً
عبارة عن جزئين من شرائط الكاسيت السمعية




تحت عنوان



كيف نرتقي بأنفسنا؟




للأستاذ الدكتور / عبد الكريم بكار
محاضر أكاديمي بأحدى الجامعات الإسلامية




أحد رواد الفكر الإسلامي المعاصرين





قيمة الهدية يعود إلى إنها منقولة عن خبير تربوي وأكاديمي




والجانب الآخر من قيمتها في حجم المجهود الكبير الذي استغرقته لكي تصل إليكم بهذا الشكل الذي ستشاهدونه ، فقد قمت بتفريغها منذ 5 سنوات تقريباً في ملف ورد في حوالي 25 صفحة ، وكان ذلك بهدف تعظيم الاستفادة منها.




وقد جاء وقتها الآن لتخرج إلى النور .. لكي تصل إلى أيديكم .. وأنتم ثاني مجموعة تستفيدون منها ، فلم يسبق نشرها حتى على موقعي الشخصي.



هذه هي الهدية .. فما المقابل ؟



المقابل هو قراءتها والاستفادة منها قبل بداية المحور الثاني




خاصة وإنها تخدم المحور الأول وتدعم مفاهيمه


ولم نبدأ في المحور الثاني إلا بعد قبض الثمن .. فهل ستؤدوا ثمنها؟ .. لو موافقين تفضلوا .. وحملوا المادة من هذا الرابط.



كيف نرتقي بأنفسنا ؟ (http://up.foraten.net/download.php?filename=cfd22ba840.zip)



http://up.foraten.net/download.php?filename=cfd22ba840.zip (http://up.foraten.net/download.php?filename=cfd22ba840.zip)


تمنياتي للجميع بالمتعة والفائدة

لو هناك أي مشكلة في التحميل أرجو التواصل مع الأخ خليل سيحل لكم المشكلة


يا الله
انها لهديه قيمه لقد تصفحتها سريعا وسيتم دراستها وفهمها جيدا لتسديد الثمن لأني لا احب الديون .. وانها لفاقت جميع تخيلاتي وتخميناتي

تفاني
2010-04-14, 03:18 PM
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته..
مدربي..قمت بتحميل الملف,وجاري الإطلاع عليه..
حقا إنها قيمة وثمينة جدا ..شكرا لك..
لك أجمل التحايا..

تفاني
2010-04-14, 03:20 PM
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته..
أخ فتوح..أنا على متابعة لكم وأرصد كل الأمور في مفكرتي..حتى أعرضها بنهاية كل محور..
..إلى اللقاء..

فتوح
2010-04-14, 03:33 PM
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته..
أخ فتوح..أنا على متابعة لكم وأرصد كل الأمور في مفكرتي..حتى أعرضها بنهاية كل محور..
..إلى اللقاء..

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته
كويس الحمد لله وربنا يبارك في المفكرة وتمتلئ بأسماء الإخوة والأخوات
نبدا نذاكر السبعة وعشرين ورقة واحنا مطمئنين

king2005n
2010-04-14, 04:02 PM
شكرا للأستاذ إبراهيم شوقي على هذه الهدية الرائعة والطيبة

وأنا سأقرأها مساء اليوم .. بعد عمل بضعة أمور بإذن الله

وهذا رابط الملف في حال لم تستطع تحميله "إلى جميع المشتركين" كإخوة

http://www.ziddu.com/download/9444415/how2upgrade.doc.html



وهذه محاضرة صوتية للملف

لمن أراد أن يقوم بالإستماع له

وشكرا لكم


رابط المحاضرة صوتيا
http://www.ziddu.com/download/9444640/how2upgrade.rm.html

فتوح
2010-04-14, 07:58 PM
بسم الله الرحمن الرحيم
جزاك الله خيرا شيخنا الأستاذ ابراهيم شوقي على هذه المادة والمحاضرة القيمة للدكتور عبد الكريم بكار
وجزاك الله خيرا على تفريغها
وجزا الله خيرا فضيلة الدكتور على ما قدم
أحسنتم أحسن الله اليكم وجعلها في ميزان حسناتكم
تمت القراءة ونسأل الله الفهم والعمل

مدحت راشد
2010-04-14, 08:20 PM
شكرا للأستاذ إبراهيم شوقي على هذه الهدية الرائعة والطيبة

وأنا سأقرأها مساء اليوم .. بعد عمل بضعة أمور بإذن الله

وهذا رابط الملف في حال لم تستطع تحميله "إلى جميع المشتركين" كإخوة

http://www.ziddu.com/download/9444415/how2upgrade.doc.html



وهذه محاضرة صوتية للملف

لمن أراد أن يقوم بالإستماع له

وشكرا لكم


رابط المحاضرة صوتيا
http://www.ziddu.com/download/9444640/how2upgrade.rm.html


الاخ العزيز / خليل
اود ان اشكرك على متابعتك للمواضيع وعمل استكماال لها جزيل الشكر على الملف الصوتي للمحاضره وعلى مجهودك

king2005n
2010-04-14, 09:17 PM
الاخ العزيز / خليل
اود ان اشكرك على متابعتك للمواضيع وعمل استكماال لها جزيل الشكر على الملف الصوتي للمحاضره وعلى مجهودك

ولك أخي مدحت .. نفعنا الله وإياك

basuma
2010-04-14, 10:31 PM
السلام عليكم ورحمة الله
شكرا لك استاذ ابراهيم على هذه الهديه القيمة
وسأقرأها اليوم بإذن الله
اما بالنسبة للتمرين إنشاء الله سأركز أكثر في التمارين القادمة
جزاك الله عنا كل خير

coeur
2010-04-14, 11:19 PM
بسم الله الرحمن الرحيم
شكرا لك ياستاذي الفاضل فأنت خير مثال على من يحسن ادارة الوقت فعلى الرغم من مسؤولياتك والتزامتك نجدك دائما على الوقت وبكل نشاط
أنا حقا معجبه جدا بنشاطك والتزامك وان كلي ثقه باني ساستفيد منك كثيرا
فخوره جدا ان اكون بينكم واتعلم منك الكثير
بارك الله فيك وجعلك من من يدخلون الجنه من غير حساب

تم تحميل الماده وانا الان بصدد قراتها

نسيم الحدائق
2010-04-14, 11:36 PM
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
أستاذنا الفاضل / إبراهيم شوقي

بادئ ذي بدء أود أن أشكر سيادتكم علي هذه الهدية الرائعة والقيمة والتي تعجز كلماتي عن إعطائها حقها في التقييم حيث تجولت فيما أحتوته من معاني وقيم فلم أستطع أن أتركها إلا وقد فرغت من قرائتها ..... فشكراً بحق ولثقتنا في كرمكم ننتظر المزيد من المفاجآت والهدايا .


ورداً علي تعقيب سيادتكم علي مشاركتي بتدريب الساعة المفقودة .....

أود أن أوضح أني من النوع الذي لا يحب أن يصل متأخراً وهذا في كل شئ ( مواعيدي- معالجة مواضيع عملي - حتي في أمور حياتي )،
بمعني أن قد أحدد مهلة بداخلي لإنهاء مهمة بشرط أن تكون المهلة فترتها تسمح بإنهائها قبل موعدها وذلك لمراعاة أي ظروف قد تطرأ وتتسبب في وقت إضافي وحتي بهذا الوقت أكون قد أنهيت المهمة في موعدها.
وعذراً للإثفال علي سيادتكم بطرحي لهذا التساؤل لكني وددت أن أعرف مدي صوابه من خطأه

تفسير خط العمر هو رقم (5) مع إختلاف نسبي في تحديد حجم كل دائرة

وأخيراً ...... أتمني للجميع التوفيق،

وجزاك الله عنا خيرا ........

زهر الربيع
2010-04-15, 12:11 AM
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
شكرا جزيلا على هذه الهدية القيمة التي لا تقدر بثمن

ام عمر*
2010-04-15, 12:42 AM
السلام عليكم ورحمة الله ..‏


استاذي الفاضل .. ‏
شكرا لتشجيعك المتواصل للمتشاركين , و يؤسفني انه قد تعذرعلي ادخال الشكل ‏الدائري في حل تمرين :‏
‏( تعرف على نمطك الشخصي من خلال خط عمرك )‏

لذلك اسمح لي ان اشرح فكرة الحل . مع التقدير ..‏

• الدوائر الثلاث متقاربة في الحجم في حياتي وان كان الحاظر يمتاز بحجم ‏اكبر لانه يجني ثمار الماضي القريب من جد وجهد .. ‏

• كما ان الدوائر الثلاث متداخلة و مترابطة في حياتي .. فكل مرحلة في حياتي ‏تحمل في طياتها افراحي واحزاني ... ففي الماضي نقلات كبيرة في الفكر ‏والعقيدة ... وما تصرفاتنا الا انعكاسات لتصوراتنا ... وفيها خطوت اولى ‏خطواتي نحو الحاضر .. ومن الحاضر نستعد لنكمل البناء نحو المستقبل .. ‏
‏ باذن الله تعالى ...‏

‏ ارجوا ان اكون وفقت في توضيح الفكرة . مع جزيل الشكر وفائق الاحترام ..‏‎

ام عمر*
2010-04-15, 01:25 AM
استاذي الفاضل ..

شكراً جزيلاً لهذه الهدية القيمة . بارك الله تعالى فيك يامعلم الخير وارضاك برضاه في

الدنيا و الآخرة و جزيت عنا خير جزاء وجعل الله تعالى هذه الدورة القيمة في ميزان

حسناتك , والهمك الصواب وابعد عنك شر الدواب وكفاك شر نفسك . آمين يا رب

العالمين ..

لطفاً استاذي بالنسبة الى حل تمرين ( تعرف على نمطك الشخصي من خلال خط

حياتك ) فلو كنت تمكنت من تنزيل الشكل لتوافق مع الشكل رقم (5) في عرض

الباوربوينت . مع جزيل الشكر وفائق الاحترام ..

eng.mustafa
2010-04-15, 01:32 AM
السلام عليكم ورحمه الله
الحقيقة اننى جاهدت نفسى لاجد وقتا لأقرأ المادة ، والحمد لله قطعت شوطا فيه
أن اكثر ماشدنى فى المادة جملة فى نهاية سرده عن المحور الثانى فى الاسس والمبادئ فى كلامه عن السعى إلى النجاح
(لا بد في ختام حديثنا عن النجاح من القول إن إبداع المسلم يتجلى في قدرته على أن يحقق نجاحه الدنيوي في إطار عقيدته ومبادئه ، وإن أي نجاح يحققه الواحد منا على حساب مبادئه أو على حساب مجتمعه وأمته لا يعد نجاحاً بل هو خسارة فادحة يتذوق مراراتها الإنسان فيما بعد .)
وقد استحضرت قول ربى سبحانه وتعالى ( قل هل ننبئكم بالاخسرين اعمالا) ، وكيف انه سرد فى المفاهيم والسلوكيات التى تدفع الى النجاح فى اولها التوكل على الله والاستعانة به ثم بالاخلاق وترسيخ مفاهيم الارادة والثقة .
شكرا لك استاذنا ، فعلا مادة غنية جدا ، نسأل الله ان يوفقنا بالعمل بمضمونها .

سماح الشاطر
2010-04-15, 01:34 AM
السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

أولا أعتذر على التأخير فهذا رغم عنى ... و بالإضافة إلى أننى يجب ان امر بكل الردور و ما يضيفه الفنان إبراهيم شوقى بريشته و ما يزخرفه بجواهره من كلمات أجدنى افخر بأننى محظوظة لأننى آتى لأقطف منها و أزين بها عقلى

أولا بالنسبة لتقييمى فقد حصلت على 11/ 14 من الدرجات و هى بعد أن راجعت المعانى أصبحت 14/14 فقد إكتملت المعانى تماما

ثانيا بالنسبة لتقديرى للوقت فكما قال بعض الأخوة و الأخوات إننا نركز كثيرا أثناء التمرين حتى لو غرقنا فيما نقوم به فإننا نعلم أن ساعة الإيقاف تعمل لعد الدقائق و الدليل أننى استطعت أن اقارب الوقت الا باختلاف دقيقة أو دقيقتان كل مرة إلا أننى أود أن أنوه إلى أن هذا التمرين جعلنى أفكر أننى يجب أن أركز أكثر لأتمكن من تشغيل ساعتى الداخلية بدقة أكثر
حيث أننى أقوم بالتدريب فأعطى نفسى وقت غالبا ما اقاربه لكن يجب أن أتدرب أكثر ليكون أكثر دقة

ثالثا بالنسبة لتحديد نمطى فلقد رسمت فى مخيلتى شكلان للدوائر إلا أننى رأيت أن ثلاثتها متساوى تقريبا لكننى فكرت فى تداخلها فرسمت الأول الثلاثة متتالية كما وجدت فى النموذج الخامس و هو المايسترو و كذلك فكرت فى أنها متداخلة ثلاثتها و هى متساوية ووجدتها فى النموذج الثامن صاحب الميدالية و بالفعل دخلت أقرأ الشرح بعد أن رسمت رسمتى فوجدتها تشبهنى لدرجة كبيرة فشرعت بالراحة لكونى إلى درجة كبيرة استطعت أن أرى تخطيط مقارب

أستاذى الفاضل و أخوتى الكرام دعونى أشرككم على أمر يستحق الوقفة و التفكير

(حضرت منذ فترة تدريب و تعلمت فى اليوم الأول فى أول دقائق منه جملة غيرت تقريبا طريقة تفكيرى "حجب العلم قبح" و لكم كان لها دور كبير خاصة ان هذا المدرب علمنا الدرس عملى على مدار خمسة أيام فلم يحجب منا أى شئ بما فيه اللاب توب خاصته كان يتركه و قال من يريد أخذ أى شئ فليدخل و يأخذ ما يريد)
نعم كلنا نفكر فى أننا تعبنا و من لم يتعب لا يستحق أن يأخذ ما تعبنا من أجله
لكن لا أصف لكم مدى سعادتى بالعطاء من بعد هذا الدرس فقد أصبحت أسعد بأن أعطى و بلا مقابل ووجدتنى أحصل على ما لا اتوقع و لا أتخيل فما كنت أحتجزه جزء من خمسين مما حصلت عليه بل هو جزء من مائة لكم هو جميل المشاركة
هنا و بعد مرور الزمن أجد الدرس يتكرر ليذكرنى بذكرى جميلة كان لها أثر بالغ فى تغيير الكثير فى حياتى

أستاذى أدين لك بالكثير حقا و يبدو أننى لن أجد ما أقوله فما تفاجئنا به هو أكبر من الكلام

أقف لك تقديرا و احتراما فلمثلك يجب له الوقوف (اعلم انها مجازا لكن أكيد وصلك ما اود ان اوصله) كذلك اخوتى هنا اجد بينهم روح تنافسية و مشاركة و تعاون راااااائع
الله يجمعنا فى ظله متحابين فى جلاله اللهم آمين .... أحبكم فى الله و أرجو السماح على الاطالة : )

coeur
2010-04-15, 01:52 AM
وانا ايضا اتمنى ان يعلم الناس ان حجب العلم قبح وهذا ماذكره الاستاذ ابراهيم في باب
مصادر البناء الروحي والنفسي

صراحة انا تمهلت في القراءه وتمعنت لاني اردت ان اخذ وقتي فيها اريد ان اتعلم كل حرف خط فيها
نكرر الشكر والعرفان للاستاذ اطال الله في عمره

علوووية
2010-04-15, 02:15 AM
شكرا على الهدية القيمة أستاذي الفاضل فالرقي بالنفس البشرية يسوى مليوووووووووووووووووووووو ووووووووووووووووووووون هدية خصوصا اننا نفتقده في تعاملنا مع الناس هذه الأيام لأن النفس البشرية و للأسف بدأت تتخلى عن إنسانيتها الذي هو رقيها فأنا أميل للمثالية في التعامل و لكن أحس بأنني و بمثاليتي التي أتعامل بها مع الناس أنني من كوكب آخر و أتمنى من هذه القراءة أن لا تزيد من مثاليتي لأنها رمز لشقائي في هذه الدنياااااااااااااااااااا ااااااااااااااااااااااااا ااااااااااااااا .

باحثة عن الحق
2010-04-15, 02:27 AM
شكرا أستاذ إبراهيم لكل حرف خطَّه قلمك... الله المستعان على إصلاح أنفسنا.

الآن أُطالع هديتكم القيمة كيفية الارتقاء بالنفس ، بارك الله فيكم وفي الجميع.

سماح الشاطر
2010-04-15, 02:32 AM
حقا رائع تلخيص الارتقاء بالنفس هذ تمنيت أن أتم قراءته لكننى حقا تعبت و على أن أنام لأستيقظ لعملى و الذى سيبدأ إن شاء الله بقائمة المهام حتى ارتبه بصورة تعيننى على استثمار وقتى

تصبحون على و اراكم غدا إن شاء الله

تفاني
2010-04-15, 05:59 AM
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته..
مدربي القدير:
لقد قراءتُ (تلخيص محاضرة الإرتقاء بالنفس)..حقاً هي كلماتٌ نُسجت من ذهب..أعجز عن ثنائها ..
أتعلمُ شيئاً ..كل ما كُتب هو ما أناضل من أجله ..
حقاً هي رائعة..
جزاك الله خيرا..
تقبل فائق الإحترام..
والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته..

sardi
2010-04-15, 08:30 AM
أشكرك يا أستاذنا العزيز على هذه المعلومات القيمة، والتي تفيد جميع المشاركين وتطور مستوياتهم العلمية والعملية..

إبراهيم شوقي
2010-04-15, 08:58 AM
شكراً لكل من تفاعل مع مادة ّ كيف نرتقي بأنفسنا ّ ونتوقع أن يكون الجميع قد أتم قراءتها واستيعابها بنهاية اليوم .

وشكراً على مداخلاتكم القيمة وتعقيباتكم ، وسوف أقوم بالرد لاحقاً .. وإلى الأمام

تحياتي ودعواتي للجميع

smaha1000
2010-04-15, 11:58 AM
الأخوة والأخوات المشاركين الأكارم


السلام عليكم ورحمة الله وبركاته



كما وعدناكم .. ستجدون الرابط بالأسفل هدية قيمة جداً
عبارة عن جزئين من شرائط الكاسيت السمعية




تحت عنوان



كيف نرتقي بأنفسنا؟




للأستاذ الدكتور / عبد الكريم بكار
محاضر أكاديمي بأحدى الجامعات الإسلامية




أحد رواد الفكر الإسلامي المعاصرين





قيمة الهدية يعود إلى إنها منقولة عن خبير تربوي وأكاديمي




والجانب الآخر من قيمتها في حجم المجهود الكبير الذي استغرقته لكي تصل إليكم بهذا الشكل الذي ستشاهدونه ، فقد قمت بتفريغها منذ 5 سنوات تقريباً في ملف ورد في حوالي 25 صفحة ، وكان ذلك بهدف تعظيم الاستفادة منها.




وقد جاء وقتها الآن لتخرج إلى النور .. لكي تصل إلى أيديكم .. وأنتم ثاني مجموعة تستفيدون منها ، فلم يسبق نشرها حتى على موقعي الشخصي.



هذه هي الهدية .. فما المقابل ؟



المقابل هو قراءتها والاستفادة منها قبل بداية المحور الثاني




خاصة وإنها تخدم المحور الأول وتدعم مفاهيمه


ولم نبدأ في المحور الثاني إلا بعد قبض الثمن .. فهل ستؤدوا ثمنها؟ .. لو موافقين تفضلوا .. وحملوا المادة من هذا الرابط.



كيف نرتقي بأنفسنا ؟ (http://up.foraten.net/download.php?filename=cfd22ba840.zip)



http://up.foraten.net/download.php?filename=cfd22ba840.zip (http://up.foraten.net/download.php?filename=cfd22ba840.zip)


تمنياتي للجميع بالمتعة والفائدة

لو هناك أي مشكلة في التحميل أرجو التواصل مع الأخ خليل سيحل لكم المشكلة



أنا توقعت إنها هتكون كدا لكن النسبة كان 45% فقط
فكر رائع وجميل
سطرتِ منه هنا أجمله وأتقنه
دروس في الحياة
تنم عن خبرة أو فهم عميق
بنباهة لما يخطر على الطريق
فهل نقول شكرا وتكفيكِ
كل التحايا والتقدير لما جال به القلم
وسطر من رائع الكلم ولشخصك الكريم

smaha1000
2010-04-15, 12:00 PM
فى إنتظار المحور الثانى بإذن الله تعالى

Ahmed1979
2010-04-15, 12:49 PM
السلام عليكم و رحمة الله و بركاته,,,,,,,
لدي ملاحظة عن الملفات المرفقة و التي يتم فيها ذكر الاسماء و تكريمهم, لقد نوه مشارك اخر بان اسمه لم يرد ...... فاخبره العديد من المشاركين الميميزين اسماهم لم تردزبمن فيهم (اسمي).......فاود انا اعلم هل هذا تقييم رسمي يؤخذ بعين الاعتبار او انه اجتهادات بعيدة عن برنامج الدورة؟

Ahmed1979
2010-04-15, 01:02 PM
ملاحظة عاجلة جدا.........
لعلي لا ابالغ ابدا اذا اخبرتكم اني اطلعت على كل المواضيع المطروحة سواء كانت من قبل الاستاذ ابراهيم (اعانه الله).. او من المشاركين , الا انه و للاسف الشديد اقول ان بعض من المواضيع المطروحة وضعت للدورة طرقا فرعية جعلت من التركيز يحيد عن المسلك الرئيس .و من باب حرصي عل حصول الهدف المرجو من دورة ادارة الوقت ارجو تقنين المشاركات ضمن حدود المعنى الخاص للموضوع ليتم تغطيته كاملا و عدم اهدار الوقت في تشتيت الافكار. عذرا ,

coeur
2010-04-15, 01:16 PM
لاتقلق لا شيء يذهب هبئا بالتاكيد
نحن هنا للاستفاده والتعلم والتعلم اهم من التعليم
انا عن نفسي لم اطلع حتى على مرفقات التكريم فالتكريم الحقيقي بالفائده الفعليه من الدوره
بذلنا جهدنا في مواكبة الدوره بشكل مستمر تعلمنا الالتزام والانضباط هنا
الهدف الاسمى هو تسير الدوره مع اهدافنا العامه في ادارة الوقت والنجاح لتحقيق المستقبل الذي نطمح اليه
كل الشكر والامتنان للاستاذ الذي وهبنا وقته اطال الله في عمره

مدحت راشد
2010-04-15, 02:28 PM
جاري قراءة ودراسة ملف كيف نرتقي بأنفسنا ..وأنه لمجهود رائع من المايسترو
كل الحب والتقدير لك يا بروفيسور

معا نعمل افضل

محمد هلالى
2010-04-15, 02:30 PM
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
استاذى الفاضل لاأجد ماأقوله أوأعبر به عماأراه من جهد مبذول ومتابعة دائبة وهدايا قيمة وليس لى من جميل الفكرأنتاج فأضعه بين يديك وليس لى من مواهب تُذكرفأجلس بين يديك معلما لها ولاأملك هدايا كهداياك النفيسة فأقدمها لك وليس لى من وسيلة للمكافأة سوى الدعاء لك بأن يكافئك الله على ماقدمت بميزان عدله وجوده وكرمه وهو نعم المجيب .
وأستأذن من حضرتك بأننى مشتاق الى بيت الله الحرام وسوف أشد الرحال الى مكة يوم السبت إن شاء الله مستغلا الأجازة التى مُنحت للمدارس وسوف أكون متواصلا معك حسب الظروف المتاحة وخاصة اننى ذاهب بالسيارة وسأتابع المداخلات حتى صباح يوم السبت إن شاء الله .
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
محمد هلالى

alkalifa
2010-04-15, 02:56 PM
الاخ العزيز / خليل
اود ان اشكرك على متابعتك للمواضيع وعمل استكماال لها جزيل الشكر على الملف الصوتي للمحاضره وعلى مجهودك


الاخ العزيز خليل جزاك الله كل الخير على المتابعه فانا شخصييا احس بدورك الفعال

alkalifa
2010-04-15, 03:11 PM
السلام عليكم و رحمة الله و بركاته



أولا أعتذر على التأخير فهذا رغم عنى ... و بالإضافة إلى أننى يجب ان امر بكل الردور و ما يضيفه الفنان إبراهيم شوقى بريشته و ما يزخرفه بجواهره من كلمات أجدنى افخر بأننى محظوظة لأننى آتى لأقطف منها و أزين بها عقلى


أولا بالنسبة لتقييمى فقد حصلت على 11/ 14 من الدرجات و هى بعد أن راجعت المعانى أصبحت 14/14 فقد إكتملت المعانى تماما


ثانيا بالنسبة لتقديرى للوقت فكما قال بعض الأخوة و الأخوات إننا نركز كثيرا أثناء التمرين حتى لو غرقنا فيما نقوم به فإننا نعلم أن ساعة الإيقاف تعمل لعد الدقائق و الدليل أننى استطعت أن اقارب الوقت الا باختلاف دقيقة أو دقيقتان كل مرة إلا أننى أود أن أنوه إلى أن هذا التمرين جعلنى أفكر أننى يجب أن أركز أكثر لأتمكن من تشغيل ساعتى الداخلية بدقة أكثر
حيث أننى أقوم بالتدريب فأعطى نفسى وقت غالبا ما اقاربه لكن يجب أن أتدرب أكثر ليكون أكثر دقة


ثالثا بالنسبة لتحديد نمطى فلقد رسمت فى مخيلتى شكلان للدوائر إلا أننى رأيت أن ثلاثتها متساوى تقريبا لكننى فكرت فى تداخلها فرسمت الأول الثلاثة متتالية كما وجدت فى النموذج الخامس و هو المايسترو و كذلك فكرت فى أنها متداخلة ثلاثتها و هى متساوية ووجدتها فى النموذج الثامن صاحب الميدالية و بالفعل دخلت أقرأ الشرح بعد أن رسمت رسمتى فوجدتها تشبهنى لدرجة كبيرة فشرعت بالراحة لكونى إلى درجة كبيرة استطعت أن أرى تخطيط مقارب


أستاذى الفاضل و أخوتى الكرام دعونى أشرككم على أمر يستحق الوقفة و التفكير


(حضرت منذ فترة تدريب و تعلمت فى اليوم الأول فى أول دقائق منه جملة غيرت تقريبا طريقة تفكيرى "حجب العلم قبح" و لكم كان لها دور كبير خاصة ان هذا المدرب علمنا الدرس عملى على مدار خمسة أيام فلم يحجب منا أى شئ بما فيه اللاب توب خاصته كان يتركه و قال من يريد أخذ أى شئ فليدخل و يأخذ ما يريد)
نعم كلنا نفكر فى أننا تعبنا و من لم يتعب لا يستحق أن يأخذ ما تعبنا من أجله
لكن لا أصف لكم مدى سعادتى بالعطاء من بعد هذا الدرس فقد أصبحت أسعد بأن أعطى و بلا مقابل ووجدتنى أحصل على ما لا اتوقع و لا أتخيل فما كنت أحتجزه جزء من خمسين مما حصلت عليه بل هو جزء من مائة لكم هو جميل المشاركة
هنا و بعد مرور الزمن أجد الدرس يتكرر ليذكرنى بذكرى جميلة كان لها أثر بالغ فى تغيير الكثير فى حياتى


أستاذى أدين لك بالكثير حقا و يبدو أننى لن أجد ما أقوله فما تفاجئنا به هو أكبر من الكلام


أقف لك تقديرا و احتراما فلمثلك يجب له الوقوف (اعلم انها مجازا لكن أكيد وصلك ما اود ان اوصله) كذلك اخوتى هنا اجد بينهم روح تنافسية و مشاركة و تعاون راااااائع

الله يجمعنا فى ظله متحابين فى جلاله اللهم آمين .... أحبكم فى الله و أرجو السماح على الاطالة : )


الاخت العزيزه سماح
والله احمد الله على فضله الكبير والعظيم ان وفقتى ان انضم لهذه الدوره لاكون تحت قيادة استذانا القدير ابراهيم شوقى وكذلك ان استفيد من تعليقات الاعضاء ذوى الرأى الصائب-- اشكر حضرتك على نقطه مهمه جدا وهى كتم العلم قبح فكم من طلبه بل واساتذه يكتمون العلم لاغراض ماديه.
شكرا مره اخرى على تعليقك

alkalifa
2010-04-15, 03:20 PM
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
استاذى الفاضل لاأجد ماأقوله أوأعبر به عماأراه من جهد مبذول ومتابعة دائبة وهدايا قيمة وليس لى من جميل الفكرأنتاج فأضعه بين يديك وليس لى من مواهب تُذكرفأجلس بين يديك معلما لها ولاأملك هدايا كهداياك النفيسة فأقدمها لك وليس لى من وسيلة للمكافأة سوى الدعاء لك بأن يكافئك الله على ماقدمت بميزان عدله وجوده وكرمه وهو نعم المجيب .
وأستأذن من حضرتك بأننى مشتاق الى بيت الله الحرام وسوف أشد الرحال الى مكة يوم السبت إن شاء الله مستغلا الأجازة التى مُنحت للمدارس وسوف أكون متواصلا معك حسب الظروف المتاحة وخاصة اننى ذاهب بالسيارة وسأتابع المداخلات حتى صباح يوم السبت إن شاء الله .
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
محمد هلالى

نسألكم من صالح دعائكم لنا ولجميع المسلمين

alkalifa
2010-04-15, 03:29 PM
استاذى الكريم والاخوه الكرام
السلام عليكم بداية استاذى اعتذر على عدم المتابعه بالامس لنزلة برد اصابتنى ولكنى بخير والحمد لله -- جارى قراءة الملف المرفق وساعقب عليه عند العوده من العمل فى المساء المتاخر ان شاء الله

شروق م
2010-04-15, 04:08 PM
عذر تزامنت الدوره مع اخر ايام الدوام وبداء الاجازه الفصليه مما ادى لتأخري عن الركب

ولكن ساحاول تعويض ما فاتني بقدر الاستطاعه

king2005n
2010-04-15, 04:49 PM
الاخ العزيز خليل جزاك الله كل الخير على المتابعه فانا شخصييا احس بدورك الفعال

لنزلة برد اصابتنى



أنا شاكر لك ولجميع المشتركين الأطايب الصالحين

جعل الله هذا التفاعل في ميزان حسناتنا وأعوذ بالله من الرياء

والحمد لله على سلامتك يا غالي ألف لا بأس عليك

محمد هلالى
2010-04-15, 06:40 PM
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
تم قراءة الملف والأستمتاع بمافيه وياليت شعرى أسأل الله أن ينفع به الجميع
محمد هلالى

Lam3atAlmase
2010-04-15, 06:46 PM
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

بعد التحية والسلام لجميع ..
أعتذر وبشدة عن تغيبي ولأسباب ذكرتها فـ الموضوع ""انطلاق " دورة إدارة الوقت"

م الواضح هذا المحور دسم جدا وفاق توقعااتي ..
نسأل الله أن يوفقني لمواكبة ما فأتني م قيم
و مواعظ و هدايا ثمينة م أستاذنا الفاضل : إبراهيم
و يوفقـ أخواني المتدربين وأخواتي المتدربات ,,,

رغم وصولي متأخرة لكن سأسعى
جاهده لقراءة ما فأتني وتطبيقه

بارك الله فيكـ أستاذي الكريم
و فـ علمكــ و كرمكـ وزادكـ م فضله

إبراهيم شوقي
2010-04-15, 07:26 PM
سنأخذ تمام وتأكيد من حضراتكم بالانتهاء الكامل من قراءة المادة غداً مساء الخميس بمشيئة الله في تمام الساعة العاشرة بتوقيت مكة المكرمة .. ومن ثم سنستعد سوياً ونتهيئ للدخول في المحور التالي بعد أن نكون قد أغلقنا هذا المحور بتلخيصه ، وتقديم المواد التدريبية الخاصة به (عروض البور بوينت)



تذكروا ..


http://www.agcga.org/galleries/default-image/Reminder.jpg



إن الوقفة اليوم أفضل ما تكون غداً ، والألم اليوم أحسن من الندم غداً حيث تغلق كتبنا ، وتنتهي آجالنا .. وكلما كانت وقفات المراجعة فورية ، كلما كانت تصحيح المسار أكيد ، وطريقة حياتنا في صعود ونمو ورقي .


الشجاعة الحقيقية هي مواجهة النفس ، والوقوف معها ، ومكاشفتها والتصدي لعلاجها ، وبذل الأسباب واستفراغ الطاقات .. وإلا فالتغافل والتقاعس عن أداء هذه المهمة الشاقة هو تقصير وتفريط في دور من أدوارنا الأساسية في الحياة كمسلمين قبل ما نكون بشر .. { إن أريد إلا الإصلاح ما استطعت } .. فكيف نؤثر في غيرنا ونكون عناصر منتجة ونافعة في المجتمع ، ونحن عاجزين عن إصلاح أنفسنا.



أشكركم على تفاعلكم .. وإلى الأمام


تذكير ..هذا جزء من المقدمة التي كتبتها في إطار الدورة .. أحببت التذكير بها ..


.. الدورة لا تقتصر على طرح المفاهيم الصحيحة لإدارة الوقت ولا التعرف فقط على أساليب ومهارات إدارة وتنظيم الوقت ولكنها تتعدى ذلك باعتماد المسلك العملي التطبيقي المحاكي من خلال أسلوب المحاكاة ونقل التجارب والخبرات ، ولتكون هذه الدورة بمثابة مرجعاً شاملاً للشخصية المسلمة المنتجة ، وكذلك أداة تغيرية حركية مثيرة لمن أراد أن يدخل مضمار السباق ويتقدم الصفوف .. ستفتح لك هذه الصفحة صفحة جديدة من حياتك ، ستشعرك بقيمتك وقيمة ما تحمله من مؤهلات بشرية منحك الله إياها لتكون خليفة الله في الأرض ، وإعمار هذا الوجود.





شكراً أخ مدحت على مشاركتك في استطلاع الرأي .. ولكن لم يحالفك التوفيق هذه المرة .. إذا رغبت .. ممكن تستعين بصديق ، وليكن العبد لله . أنا مستعد .. :cool:


اشكرك استاذي العزيز على الرد الجميبل

اما بالنسبه لعدم توفيقي هذه المره فأتمنى ان اوفق المره القادمه
اما بالنسبه للاستعانه بصديق ويكون سيادتك فلي اكبر شرف لتكون خير صديق
بل انا على استعداد تام لكي تختارني انت وليس انا من يختار


معا نعمل وننجز افضل
[/quote]

الشكر لله أخ مدحت هذا حقكم وليس فضلاً أو نفلاً .. بل شرف لي أن أكون أحد أصدقاءك .. ولكن الله منَّ علينا بنعمة أعظم حيث جمعتنا أقدس رابطة على وجه الأرض .. الأخوة في الله .. وكفى بها ونعم .. جزاك الله خيراً


بسم الله الرحمن الرحيم
تم تحميل ملف كيف نرتقي بأنفسنا؟
وإن شاء الله تتم قراءته
جزاك الله خيرا على الهدية وعلى التفريغ
وعلى الترقية في قائمة المتميزين
يا ترى وصلت لفين يا اخت تفاني؟

جزانا وإياكم أخ فتوح .. نسأل الله أن ينفع بك.




يا الله


انها لهديه قيمه لقد تصفحتها سريعا وسيتم دراستها وفهمها جيدا لتسديد الثمن لأني لا احب الديون .. وانها لفاقت جميع تخيلاتي وتخميناتي


شكراً لك أخ مدحت ، ونسأل الله أن ينفع بك ، وينفعنا جميعاً بما علمنا ، ويعلمنا ما نجهل.


السلام عليكم ورحمة الله وبركاته..
مدربي..قمت بتحميل الملف,وجاري الإطلاع عليه..
حقا إنها قيمة وثمينة جدا ..شكرا لك..
لك أجمل التحايا..

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته .. الشكر لله .. تستاهلي هدية خاصة أخت آمنة .. فانشغالك معنا في قيادة وتسيير الدورة لم يمنعك هذا ولم يؤثر في أداءك ومستوى مشاركاتك .. بارك الله فيك وفي جهدك.


شكرا للأستاذ إبراهيم شوقي على هذه الهدية الرائعة والطيبة

وأنا سأقرأها مساء اليوم .. بعد عمل بضعة أمور بإذن الله

وهذا رابط الملف في حال لم تستطع تحميله "إلى جميع المشتركين" كإخوة

http://www.ziddu.com/download/9444415/how2upgrade.doc.html



وهذه محاضرة صوتية للملف


لمن أراد أن يقوم بالإستماع له


وشكرا لكم



رابط المحاضرة صوتيا
http://www.ziddu.com/download/9444640/how2upgrade.rm.html




جزاك الله خيراً كثيراً .. إضافة رائعة ومتتمة ، ونسأل الله أن ينفع بك ويؤجرك ويخلفك خيرا في جهدك وفي وقتك .



بسم الله الرحمن الرحيم
جزاك الله خيرا شيخنا الأستاذ ابراهيم شوقي على هذه المادة والمحاضرة القيمة للدكتور عبد الكريم بكار
وجزاك الله خيرا على تفريغها
وجزا الله خيرا فضيلة الدكتور على ما قدم
أحسنتم أحسن الله اليكم وجعلها في ميزان حسناتكم
تمت القراءة ونسأل الله الفهم والعمل

شكراً لك أخ فتوح على تفاعلك وأداءك الرائع، والاستجابة السريعة أيضاً .. بارك الله فيك


السلام عليكم ورحمة الله
شكرا لك استاذ ابراهيم على هذه الهديه القيمة
وسأقرأها اليوم بإذن الله
اما بالنسبة للتمرين إنشاء الله سأركز أكثر في التمارين القادمة
جزاك الله عنا كل خير

مرحبا أخت باسمة .. نسأل الله أن يوفقك ويسدد على درب الخير خطاك .. وجزانا وإياكم


بسم الله الرحمن الرحيم
شكرا لك ياستاذي الفاضل فأنت خير مثال على من يحسن ادارة الوقت فعلى الرغم من مسؤولياتك والتزامتك نجدك دائما على الوقت وبكل نشاط
أنا حقا معجبه جدا بنشاطك والتزامك وان كلي ثقه باني ساستفيد منك كثيرا
فخوره جدا ان اكون بينكم واتعلم منك الكثير
بارك الله فيك وجعلك من من يدخلون الجنه من غير حساب

تم تحميل الماده وانا الان بصدد قراتها

شكراً لك على إطراءك أختي الكريمة ، وهذا جهد المقلين ،ولكنكم تستاهلون أكثر من كده بكتير ، ولكن هذا ما نستطيعه في ظل ظروف العمل التي نعمل من خلالها ، ونسأل الله أن يتقبل منا ومنكم.

وأنا فخور بكم أيضاً .. فأنتم نماذج راقية وفاعلة في المجتمع
غيركم يبحث كيف يهدر ويضيع وقته .. وأنتم تبحثون عن استثمار الوقت والاستفادة منه في دينكم ودنياكم :rolleyes:


السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
أستاذنا الفاضل / إبراهيم شوقي

بادئ ذي بدء أود أن أشكر سيادتكم علي هذه الهدية الرائعة والقيمة والتي تعجز كلماتي عن إعطائها حقها في التقييم حيث تجولت فيما أحتوته من معاني وقيم فلم أستطع أن أتركها إلا وقد فرغت من قرائتها ..... فشكراً بحق ولثقتنا في كرمكم ننتظر المزيد من المفاجآت والهدايا .


ورداً علي تعقيب سيادتكم علي مشاركتي بتدريب الساعة المفقودة .....

أود أن أوضح أني من النوع الذي لا يحب أن يصل متأخراً وهذا في كل شئ ( مواعيدي- معالجة مواضيع عملي - حتي في أمور حياتي )،
بمعني أن قد أحدد مهلة بداخلي لإنهاء مهمة بشرط أن تكون المهلة فترتها تسمح بإنهائها قبل موعدها وذلك لمراعاة أي ظروف قد تطرأ وتتسبب في وقت إضافي وحتي بهذا الوقت أكون قد أنهيت المهمة في موعدها.
وعذراً للإثفال علي سيادتكم بطرحي لهذا التساؤل لكني وددت أن أعرف مدي صوابه من خطأه

تفسير خط العمر هو رقم (5) مع إختلاف نسبي في تحديد حجم كل دائرة

وأخيراً ...... أتمني للجميع التوفيق،

وجزاك الله عنا خيرا ........



الأستاذة الفاضلة منى .. رغم منصبك الإداري رفيع المستوى فلم يمنعك أعباء عملك وربما الأعباء الأسرية من خوض معترك العلم والتدريب بأدب المتعلم.. نشكرك وكم نتعلم من وراء ذلك دروساً عظيمة ربما نطرح بعضها في الدورات ومحافل التدريب.

بخصوص الملحوظة التي تفضلت بها .. بالعكس .. أراءها مستوى متقدم في إدارتك للوقت .. فوضع إطار زمني للمهمة هذه خطوة مهمة جدا على طريق التنظيم ، ثم تقدير حجم الوقت ، ووضع هامش زمني تحسباً للطوارئ والأزمات .. هذا حس عالي في الأداء .. ورغم إجابتي المختصرة ، فستجدي إجابات شافية ووافقة في المحاور القادمة .. بارك الله فيك .

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
شكرا جزيلا على هذه الهدية القيمة التي لا تقدر بثمن

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته
مرحبا أخي زهر الربيع .. الشكر لله ، وربن ينفع بك
ولكن هل نعتبر الشكر على الهدية .. تأكيد لإنجاز قراءتها ودفع الثمن .. ربما ، ولكن لأننا نتواصل إلكترونيا وعن بعد ، فيهمنا التأكيد صراحة .


السلام عليكم ورحمة الله ..‏


استاذي الفاضل .. ‏
شكرا لتشجيعك المتواصل للمتشاركين , و يؤسفني انه قد تعذرعلي ادخال الشكل ‏الدائري في حل تمرين :‏
‏( تعرف على نمطك الشخصي من خلال خط عمرك )‏

لذلك اسمح لي ان اشرح فكرة الحل . مع التقدير ..‏

• الدوائر الثلاث متقاربة في الحجم في حياتي وان كان الحاظر يمتاز بحجم ‏اكبر لانه يجني ثمار الماضي القريب من جد وجهد .. ‏

• كما ان الدوائر الثلاث متداخلة و مترابطة في حياتي .. فكل مرحلة في حياتي ‏تحمل في طياتها افراحي واحزاني ... ففي الماضي نقلات كبيرة في الفكر ‏والعقيدة ... وما تصرفاتنا الا انعكاسات لتصوراتنا ... وفيها خطوت اولى ‏خطواتي نحو الحاضر .. ومن الحاضر نستعد لنكمل البناء نحو المستقبل .. ‏
‏ باذن الله تعالى ...‏

‏ ارجوا ان اكون وفقت في توضيح الفكرة . مع جزيل الشكر وفائق الاحترام ..‏‎

شكرا لك يا أم عمر .. دائما في مقدمة الصفوف .. وبالنسبة للشكل .. ليس مطلوب طرحه هنا ، ولكن مطلوب الاحتفاظ به ، ومقارنته بالثمانية أشكال في عرض البور بوينت الذي أرسلته ، لربما لم تنتبهي لوجوده .. إن لم يكن فأرجو التواصل مع الأخ خليل ليرسله لك على الخاص .

سيمكنك من خلال عرض البور بوينت التعرف على نمطك الشخصي.. بارك الله فيك


استاذي الفاضل ..

شكراً جزيلاً لهذه الهدية القيمة . بارك الله تعالى فيك يامعلم الخير وارضاك برضاه في

الدنيا و الآخرة و جزيت عنا خير جزاء وجعل الله تعالى هذه الدورة القيمة في ميزان

حسناتك , والهمك الصواب وابعد عنك شر الدواب وكفاك شر نفسك . آمين يا رب

العالمين ..

لطفاً استاذي بالنسبة الى حل تمرين ( تعرف على نمطك الشخصي من خلال خط

حياتك ) فلو كنت تمكنت من تنزيل الشكل لتوافق مع الشكل رقم (5) في عرض

الباوربوينت . مع جزيل الشكر وفائق الاحترام ..

جميل .. يعني تطابق رسم حضرتك مع النموذج رقم (5) .. المايسترو .. فعلاً من أفضل النماذج الموجودة .. خاصة وإنه يبرز السلام الداخلي للإنسان والتوافق الكبير بين معتقداته وأعماله.


السلام عليكم ورحمه الله
الحقيقة اننى جاهدت نفسى لاجد وقتا لأقرأ المادة ، والحمد لله قطعت شوطا فيه
أن اكثر ماشدنى فى المادة جملة فى نهاية سرده عن المحور الثانى فى الاسس والمبادئ فى كلامه عن السعى إلى النجاح
(لا بد في ختام حديثنا عن النجاح من القول إن إبداع المسلم يتجلى في قدرته على أن يحقق نجاحه الدنيوي في إطار عقيدته ومبادئه ، وإن أي نجاح يحققه الواحد منا على حساب مبادئه أو على حساب مجتمعه وأمته لا يعد نجاحاً بل هو خسارة فادحة يتذوق مراراتها الإنسان فيما بعد .)
وقد استحضرت قول ربى سبحانه وتعالى ( قل هل ننبئكم بالاخسرين اعمالا) ، وكيف انه سرد فى المفاهيم والسلوكيات التى تدفع الى النجاح فى اولها التوكل على الله والاستعانة به ثم بالاخلاق وترسيخ مفاهيم الارادة والثقة .
شكرا لك استاذنا ، فعلا مادة غنية جدا ، نسأل الله ان يوفقنا بالعمل بمضمونها .

شكراً على التعقيب الجميل يا باشمهندس . فما قيمة العمل إذا فقد هويته ووجهته .. فسيقتصر على تلبية الرغبات وامتاع الشهوات ، وفقط ، ولم نخلق لهذا بالطبع .

وربنا ينفع بك .. ونسأل الله أن يوفقنا جميعاً إلى ما يحب ويرضى ..




السلام عليكم و رحمة الله و بركاته



أولا أعتذر على التأخير فهذا رغم عنى ... و بالإضافة إلى أننى يجب ان امر بكل الردور و ما يضيفه الفنان إبراهيم شوقى بريشته و ما يزخرفه بجواهره من كلمات أجدنى افخر بأننى محظوظة لأننى آتى لأقطف منها و أزين بها عقلى


أولا بالنسبة لتقييمى فقد حصلت على 11/ 14 من الدرجات و هى بعد أن راجعت المعانى أصبحت 14/14 فقد إكتملت المعانى تماما


ثانيا بالنسبة لتقديرى للوقت فكما قال بعض الأخوة و الأخوات إننا نركز كثيرا أثناء التمرين حتى لو غرقنا فيما نقوم به فإننا نعلم أن ساعة الإيقاف تعمل لعد الدقائق و الدليل أننى استطعت أن اقارب الوقت الا باختلاف دقيقة أو دقيقتان كل مرة إلا أننى أود أن أنوه إلى أن هذا التمرين جعلنى أفكر أننى يجب أن أركز أكثر لأتمكن من تشغيل ساعتى الداخلية بدقة أكثر
حيث أننى أقوم بالتدريب فأعطى نفسى وقت غالبا ما اقاربه لكن يجب أن أتدرب أكثر ليكون أكثر دقة


ثالثا بالنسبة لتحديد نمطى فلقد رسمت فى مخيلتى شكلان للدوائر إلا أننى رأيت أن ثلاثتها متساوى تقريبا لكننى فكرت فى تداخلها فرسمت الأول الثلاثة متتالية كما وجدت فى النموذج الخامس و هو المايسترو و كذلك فكرت فى أنها متداخلة ثلاثتها و هى متساوية ووجدتها فى النموذج الثامن صاحب الميدالية و بالفعل دخلت أقرأ الشرح بعد أن رسمت رسمتى فوجدتها تشبهنى لدرجة كبيرة فشرعت بالراحة لكونى إلى درجة كبيرة استطعت أن أرى تخطيط مقارب


أستاذى الفاضل و أخوتى الكرام دعونى أشرككم على أمر يستحق الوقفة و التفكير


(حضرت منذ فترة تدريب و تعلمت فى اليوم الأول فى أول دقائق منه جملة غيرت تقريبا طريقة تفكيرى "حجب العلم قبح" و لكم كان لها دور كبير خاصة ان هذا المدرب علمنا الدرس عملى على مدار خمسة أيام فلم يحجب منا أى شئ بما فيه اللاب توب خاصته كان يتركه و قال من يريد أخذ أى شئ فليدخل و يأخذ ما يريد)
نعم كلنا نفكر فى أننا تعبنا و من لم يتعب لا يستحق أن يأخذ ما تعبنا من أجله
لكن لا أصف لكم مدى سعادتى بالعطاء من بعد هذا الدرس فقد أصبحت أسعد بأن أعطى و بلا مقابل ووجدتنى أحصل على ما لا اتوقع و لا أتخيل فما كنت أحتجزه جزء من خمسين مما حصلت عليه بل هو جزء من مائة لكم هو جميل المشاركة
هنا و بعد مرور الزمن أجد الدرس يتكرر ليذكرنى بذكرى جميلة كان لها أثر بالغ فى تغيير الكثير فى حياتى


أستاذى أدين لك بالكثير حقا و يبدو أننى لن أجد ما أقوله فما تفاجئنا به هو أكبر من الكلام


أقف لك تقديرا و احتراما فلمثلك يجب له الوقوف (اعلم انها مجازا لكن أكيد وصلك ما اود ان اوصله) كذلك اخوتى هنا اجد بينهم روح تنافسية و مشاركة و تعاون راااااائع
الله يجمعنا فى ظله متحابين فى جلاله اللهم آمين .... أحبكم فى الله و أرجو السماح على الاطالة : )



نموذج المايسترو من أفضل النماذج لأنها تؤشر على انسجام وتناغم بين قيم الإنسان وبين حياته ، فيشعر دوماً بالسعادة والرضا التام .. وهذا مطلب نفيس في هذا العصر نسأل الله أن يمتعك بهذه النعمة ويديمها عليك.

نشكرك يا أستاذة سماح على مشاعرك الطيبة ، ولهجتك الصادقة .. وهذا يعكس عظمة شخصيتك .. وتذكرت من خلال كلامك مقولة جميلة جداً .. تعلقت في ذهني .. وما زلت اكتبها أو أقولها في أي مناسبة تدريبية .


التدريب .. المهنة التي يتخصص فيها الراقون .. ويرتقي بها المتخصصون .

وبما إن حضرتك أحد رواد التدريب ومديرة قسم التدريب بأحد الفنادق السياحية ، فهذا يعني بأنك تشربت من هذا المعنى ، وساهم التدريب والتواصل مع أبناء مهنته في بناء قناعات إيجابية رفيعة المستوى تظهر بين ثنايا كلماتك . ولازم نستفيد من خبرة حضرتك ، ويوماً ما سنكون متدربين بين يديك .

أشكرك على ثناءك المؤدب ، ونسأل الله أن يظلنا تحت ظل عرشه ..



وانا ايضا اتمنى ان يعلم الناس ان حجب العلم قبح وهذا ماذكره الاستاذ ابراهيم في باب
مصادر البناء الروحي والنفسي

صراحة انا تمهلت في القراءه وتمعنت لاني اردت ان اخذ وقتي فيها اريد ان اتعلم كل حرف خط فيها
نكرر الشكر والعرفان للاستاذ اطال الله في عمره

شكراً لك وعلى إيجابيتك أختي الكريمة .. وواضح بأن النماذج المنضوية تحت مظلة الدورة جاءت لنستفيد منها وليس لتستفيد هي .. فلكل مشارك اسلوبه وطريقته في التفاعل ويقدم لنا درساً مهماً نستفيد منه .. صراحة انا تمهلت في القراءه وتمعنت لاني اردت ان اخذ وقتي فيها اريد ان اتعلم كل حرف خط فيها
اردت أن أأخذ وقتي .. (غيرك يأتيه الخير من كل مكان ، ثم يتصفحه سريعاً ويختزنه في مكتبته ) أريد أن اتعلم كل حرف خط فيها (غيرك يهيئ لنفسه بأنه يعلم ما فيها ، وليس في حاجة للتعلم ).. هذه إدارة للذات .. وتقوم بدورها في توظيف الوقت في التعلم والاستزادة والتطور . شكراً لك على هذا المعنى .


شكرا على الهدية القيمة أستاذي الفاضل فالرقي بالنفس البشرية يسوى مليوووووووووووووووووووووو ووووووووووووووووووووون هدية خصوصا اننا نفتقده في تعاملنا مع الناس هذه الأيام لأن النفس البشرية و للأسف بدأت تتخلى عن إنسانيتها الذي هو رقيها فأنا أميل للمثالية في التعامل و لكن أحس بأنني و بمثاليتي التي أتعامل بها مع الناس أنني من كوكب آخر و أتمنى من هذه القراءة أن لا تزيد من مثاليتي لأنها رمز لشقائي في هذه الدنياااااااااااااااااااا ااااااااااااااااااااااااا ااااااااااااااا .


أبداً يا أستاذة معالي .. لست من كوكب آخر .. ، ولكن نحسب إنك ممن قال فيهم رسولنا الكريم .." جاء الإسلام غريباً وسيعود غريباً .. فطوبى للغرباء . الذين يصلحون ما فسد الناس " أو كما قال صلى الله عليه وسلم .. ولا نزكيك على الله والله حسيبك ، فنحن في معترك الحياة ، ولا بد أن يكون فيها الشقي والسعيد .. والمحسن والمسيء ، والبار والفاجر ، والطائع والعاصي ، والأبله والحكيم ، والصادق والكاذب .. الخ .. فلماذا تجزعين من كرم الله لك ، بأن وضعك في منزلة المحسن والبار والطائع والحكيم والصادق .. إلى آخر مصفوفة الأخلاق الكريمة .. تدبري قول الله تعالى : ( وَلَوْلا دَفْعُ اللهِ النَّاسَ بَعْضَهُمْ بِبَعْضٍ لَهُدِّمَتْ صَوَامِعُ وَبِيَعٌ وَصَلَوَاتٌ وَمَسَاجِدُ يُذْكَرُ فِيهَا اسْمُ اللَّهِ كَثِيراً وَلَيَنْصُرَنَّ اللَّهُ مَنْ يَنْصُرُهُ إِنَّ اللَّهَ لَقَوِيٌّ عَزِيزٌ ) (الحج:40)

ستساعدك الدورة بما فيها من إمكانات على تجاوز هذا الشعور .



شكرا أستاذ إبراهيم لكل حرف خطَّه قلمك... الله المستعان على إصلاح أنفسنا.

الآن أُطالع هديتكم القيمة كيفية الارتقاء بالنفس ، بارك الله فيكم وفي الجميع.


الشكر لله أختنا الكريمة ، وبارك الله فيك


حقا رائع تلخيص الارتقاء بالنفس هذ تمنيت أن أتم قراءته لكننى حقا تعبت و على أن أنام لأستيقظ لعملى و الذى سيبدأ إن شاء الله بقائمة المهام حتى ارتبه بصورة تعيننى على استثمار وقتى

تصبحون على و اراكم غدا إن شاء الله


إن شاء الله تكوني انتهيتي منه الآن .. فاليوم هو الموعد المفترض لدفع المستحق..




السلام عليكم ورحمة الله وبركاته..

مدربي القدير:
لقد قراءتُ (تلخيص محاضرة الإرتقاء بالنفس)..حقاً هي كلماتٌ نُسجت من ذهب..أعجز عن ثنائها ..
أتعلمُ شيئاً ..كل ما كُتب هو ما أناضل من أجله ..
حقاً هي رائعة..
جزاك الله خيرا..
تقبل فائق الإحترام..
والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته..




وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته ..

أشكرك على تعقيبك .. وربنا ينفع بك ويوفقك لما يحب ويرضى



أشكرك يا أستاذنا العزيز على هذه المعلومات القيمة، والتي تفيد جميع المشاركين وتطور مستوياتهم العلمية والعملية..



شكراً لك أخي الكريم ، وإن شاء الله تستمر معنا في المحاور القادمة.





أنا توقعت إنها هتكون كدا لكن النسبة كان 45% فقط

فكر رائع وجميل
سطرتِ منه هنا أجمله وأتقنه
دروس في الحياة
تنم عن خبرة أو فهم عميق
بنباهة لما يخطر على الطريق
فهل نقول شكرا وتكفيكِ
كل التحايا والتقدير لما جال به القلم
وسطر من رائع الكلم ولشخصك الكريم



شكراً لك أخ سامح على إطراءك الطيب ، والتحية لك والشكر لله وربنا يبارك فيكم وينفع بكم .


فى إنتظار المحور الثانى بإذن الله تعالى


السلام عليكم و رحمة الله و بركاته,,,,,,,
لدي ملاحظة عن الملفات المرفقة و التي يتم فيها ذكر الاسماء و تكريمهم, لقد نوه مشارك اخر بان اسمه لم يرد ...... فاخبره العديد من المشاركين الميميزين اسماهم لم تردزبمن فيهم (اسمي).......فاود انا اعلم هل هذا تقييم رسمي يؤخذ بعين الاعتبار او انه اجتهادات بعيدة عن برنامج الدورة؟


وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته مرحبا أخ أحمد، ليس هناك أي عمل يتم في البرنامج بعيد عن برنامج الدورة .. فإذا كان هناك ملاحظة على القائمة أرجو مراسلة الأخت تفاني .. باعتبارها المسئولة الإدارية للدورة


ملاحظة عاجلة جدا.........
لعلي لا ابالغ ابدا اذا اخبرتكم اني اطلعت على كل المواضيع المطروحة سواء كانت من قبل الاستاذ ابراهيم (اعانه الله).. او من المشاركين , الا انه و للاسف الشديد اقول ان بعض من المواضيع المطروحة وضعت للدورة طرقا فرعية جعلت من التركيز يحيد عن المسلك الرئيس .و من باب حرصي عل حصول الهدف المرجو من دورة ادارة الوقت ارجو تقنين المشاركات ضمن حدود المعنى الخاص للموضوع ليتم تغطيته كاملا و عدم اهدار الوقت في تشتيت الافكار. عذرا ,


شكرا على ملاحظتك ، ويا حبذا لو ذكرت لي مثالاً عن المواضيع التي حادت عن المسلك الرئيسي وذهبت بتركيزك لتدارك الأمر .

لم يصلني تأكيد من حضرتك بإنجاز المطلوب في هذا المحور .. أرجو المسارعة ، فلم يعد لدينا من وقت .. فسنبدأ المحور الثاني غداً الجمعة بمشيئة الله تعالى .




جاري قراءة ودراسة ملف كيف نرتقي بأنفسنا ..وأنه لمجهود رائع من المايسترو

كل الحب والتقدير لك يا بروفيسور


معا نعمل افضل



شكراً لك أخ مدحت وبارك الله فيك .. وربنا ينفع بك .


السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
استاذى الفاضل لاأجد ماأقوله أوأعبر به عماأراه من جهد مبذول ومتابعة دائبة وهدايا قيمة وليس لى من جميل الفكرأنتاج فأضعه بين يديك وليس لى من مواهب تُذكرفأجلس بين يديك معلما لها ولاأملك هدايا كهداياك النفيسة فأقدمها لك وليس لى من وسيلة للمكافأة سوى الدعاء لك بأن يكافئك الله على ماقدمت بميزان عدله وجوده وكرمه وهو نعم المجيب .
وأستأذن من حضرتك بأننى مشتاق الى بيت الله الحرام وسوف أشد الرحال الى مكة يوم السبت إن شاء الله مستغلا الأجازة التى مُنحت للمدارس وسوف أكون متواصلا معك حسب الظروف المتاحة وخاصة اننى ذاهب بالسيارة وسأتابع المداخلات حتى صباح يوم السبت إن شاء الله .
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
محمد هلالى


شكر الله تواضعكم مدربنا الكبير أ. محمد هلالي .. وربنا ينفع بك وبعلمك .. ووصيتنا لك بالدعاء ، وبانتظار عودتكم بالسلامة ومواصلة المسير . حفظتكم السلامة.


استاذى الكريم والاخوه الكرام
السلام عليكم بداية استاذى اعتذر على عدم المتابعه بالامس لنزلة برد اصابتنى ولكنى بخير والحمد لله -- جارى قراءة الملف المرفق وساعقب عليه عند العوده من العمل فى المساء المتاخر ان شاء الله


لا بأس عليك .. طهور إن شاء الله .. ونسأل الله العظيم رب العرش الكريم أن يشفيك . وعوداً حميداً إن شاء الله


عذر تزامنت الدوره مع اخر ايام الدوام وبداء الاجازه الفصليه مما ادى لتأخري عن الركب

ولكن ساحاول تعويض ما فاتني بقدر الاستطاعه


الأستاذة فاطمة .. تحياتنا لحضرتك ومبارك عليكم الأجازة الفصلية وإن شاء الله يكون للدورة نصيب منها ، ونتوقع منك مزيداً من المشاركة والتفاعل في المحور الثاني والثالث .

إبراهيم شوقي
2010-04-15, 07:37 PM
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
تم قراءة الملف والأستمتاع بمافيه وياليت شعرى أسأل الله أن ينفع به الجميع
محمد هلالى


وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته .. ونسأل الله لنا ولكم النفع والفائدة.. والتوفيق في الدين والدنيا وعاقبة الأمر


السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

بعد التحية والسلام لجميع ..
أعتذر وبشدة عن تغيبي ولأسباب ذكرتها فـ الموضوع ""انطلاق " دورة إدارة الوقت"

م الواضح هذا المحور دسم جدا وفاق توقعااتي ..
نسأل الله أن يوفقني لمواكبة ما فأتني م قيم
و مواعظ و هدايا ثمينة م أستاذنا الفاضل : إبراهيم
و يوفقـ أخواني المتدربين وأخواتي المتدربات ,,,

رغم وصولي متأخرة لكن سأسعى
جاهده لقراءة ما فأتني وتطبيقه

بارك الله فيكـ أستاذي الكريم
و فـ علمكــ و كرمكـ وزادكـ م فضله


وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته .. مرحباً بك أختنا الكريمة .. يمكنك بالتأكيد استدراك ما فاتك ، يحتاج الأمر منك بعض التركيز وبعض الوقت ، لمراجعة هذا المحور وإنجاز تمارينه وأنشطته ، ويمكنك اللحاق بنا في المحور الثاني . ونسأل الله لنا ولكم التوفيق وشكراً على دعواتك الطيبة .

إبراهيم شوقي
2010-04-15, 07:41 PM
ما شاء الله في عملاء كثير دفعوا كاش .. وبانتظار تحصيل بقية الديون قبل نهاية اليوم الخميس علشان نسوي الحساب .. ونفتح حساب جديد ..



كده اتشجعت إني ابحث في مكتبتي أكثر ، واسوق لكم سلع أخرى أراها نفيسة.



http://www.how-to-make-money-on-line.com/wp-content/uploads/2007/12/earn-cash-computer-money-dollar-online-blog.jpg (http://www.how-to-make-money-on-line.com/wp-content/uploads/2007/12/earn-cash-computer-money-dollar-online-blog.jpg)

إبراهيم شوقي
2010-04-15, 07:52 PM
الأخوة والأخوات الأفاضل


إغلاق المحور الأول

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته




بدأنا رحلة السير بتعبيد الطريق .. وطرحنا التمرين الاستهلالي الذي ضغط على الأوتار الحساسة وكشف المستور ، وتبين كل من طبق التمرين مقدار الفجوة الكبيرة بين ما يطمح إليه ، وبين قدرته على إنفاذ ما يريد . وبعضكم فاجأته النتائج وبعضكم أصابته الصدمة .. والبعض الآخر اعتبرها طوق نجاه ، وتشبث بها بعد كفاح طويل وجهاد مستمر مع الوقت . وهذا هو فعلاً الواقع .. ولكنه لم يكن النهاية بل البداية ..


فمن خلال هذا التمرين السهل الممتنع استطعنا كسر الحواجز وكسر الجبل الجليدي بيننا وبين الدورة .. وأصبحنا أكثر ألفة واستمتاعاً وتقبلاً لما يتبعه من مهام وتمارين .. وهذا ما حدث بالفعل .. وتألق الجميع في التواكب والانسجام مع المحور الأول والذي أردنا منه تسليط الضوء والتذكير بأهمية الوقت في تاريخ الدنيا بدءً من أفق عقيدتنا وتراثنا الإسلامي وانتهاءً إلى عصرنا الحالي .

ثم كانت المكاشفة الكبرى للنفس .. لقياس الفجوة بين قيمنا ومعتقداتنا وبين أعمالنا وممارستنا ، واكتشفنا سقوط أحد كفتي الميزان عن الأخرى .. واكتشفنا الداء في مرحلة مبكرة جداً من الدورة قبل أن نبحر إلى مستوى وطبقة أعمق ، ثم أتبعناها بطرح جملة من المفاهيم الافتراضية التي يأتي بعضها خطأ وبعضها صواب ، وكان الهدف منها توحيد بعض المفاهيم المتباينة وضبط بعضها وفق الفرضيات الصحيحة لإدارة الوقت ..




وبهذا قد تخطينا المرحلة .. رفع الواقع .. من خلال





(التمرين الاستهلالي)



ثم المكاشفة مع النفس وتوحيد المفاهيم




والآن نستعد للمحور الثاني





والذي سيبدأ البناء منه .. وهو تشخيص أدق لنوعية الخلل الموجودة في إداراتنا لأوقاتنا .. سنرى كيف سيتم ذلك في المحور القادم والذي طرحت عليه.





في عيادة الطبيب

http://www.amcofh.org/images/medical-center-doctor.JPG (http://www.amcofh.org/images/medical-center-doctor.JPG)




لأننا دخلنا في مرحلة فحص سريري أكلينيكي لكي نتعرف على طبيعة المرض أو الخلل بطريقة علمية صحيحة ، وسيتضح ذلك بالإسقاط على الواقع المرفوع من أنشطتنا الحياتية الواقعية من خلال نموذج (تدوين الأحداث الفعلية)

إبراهيم شوقي
2010-04-15, 07:57 PM
http://forum.amrkhaled.net/images/smilies/busted_red.gif (http://forum.amrkhaled.net/images/smilies/busted_red.gif)

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

الأخوة والأخوات الكرام

هذا رابط (http://up.foraten.net/download.php?filename=eb8622c803.zip)

عرض بوربوينت للمفاهيم التي استعرضناها في المحور الأول .. أتمنى أن تستفيدوا منها

http://up.foraten.net/download.php?filename=eb8622c803.zip (http://up.foraten.net/download.php?filename=eb8622c803.zip)



وهناك عرض بور بوينت آخر عن تمرين الوفاق مع القيم تحت هذا الرابط (http://up.foraten.net/download.php?filename=dcf989766e.zip)

http://up.foraten.net/download.php?filename=dcf989766e.zip (http://up.foraten.net/download.php?filename=dcf989766e.zip)

أتمنى للجميع المتعة والفائدة

ملحوظة : هناك في صفحة الملاحظات بعض التعليقات التي كتبتها من أجل شرح وتوضيح بعض النقاط ، أرجو الإطلاع عليها.

فتوح
2010-04-15, 07:58 PM
وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته
جاهزين يا ريس
وألف شكر على الهدايا وعلى الوعد بالهدايا
ومتنساش التخفيضات الله يكرمك
وربنا يستر من الفحص الأكلينيكي

إبراهيم شوقي
2010-04-15, 07:59 PM
الأخ الفاضل / خليل



الأخت الفاضلة / تفاني



ننسى أن نقدم لك الشكر والتقدير على جهدكم الذي ينمو في صمت ، قصرنا في حقك في زحمة الانشغال بالدورة ودوشة الطلبة وجلبتهم


شكراً جزيلاً على دعمكم المتواصل






الأخ الفاضل / فيصل السريع


شكراً جزيلاً لك على رعايتك ودعمك لهذه الدورة ، وأشكرك شكر خاص على إنك كنت سبب في تواصلي مع هذه النخبة الطيبة


الأخوة المشاركين الأكارم


أكرر شكري لأداءكم الرائع الذي يستحق كل إشادة وتقدير ومهما قدمنا لكم من هدايا فهي في النهاية رمزية ولا تكافئ ما تقدمونه ، إلا إن روحكم وهمتكم وتفاعلكم يحمل بشريات خير ، وعلامات نجاح على الطريق .. وخطوات واعدة على دروب المجد والعزة.



سدد الله خطاكم وأيدكم وثبتكم على طريق الهدى والخير

إبراهيم شوقي
2010-04-15, 08:02 PM
تقييم المحور الأول



أترك لأقلامكم العنان بدون تردد وبدون تحفظ تقييم هذا المحور من وجهة نظرك الخاصة ودون التأثر بالردود الأخرى ، حتى ولو كانت متوافقة معك ، فحاول التعبير بأسلوبك وبقلمك الشخصي من خلال نقاط استرشادية لك ، وليس بالضرورة التقيد بها .

طريقة العرض

مدى تأثرك بالمعلومة

هل أضاف محور المفاهيم شيء جديد لك ؟ أذكره لو أمكن

هل تغيرت قناعتك في بعض النقاط ووضحت بعض النقاط الأخرى المبهمة؟

هل ترى إن التدريب الإلكتروني أو عبر المنتديات فعال ومؤثر ، ويمكن أن ينافس التدريب المباشر؟

ما هي النقاط التي تشعر بأنها في حاجة إلى تحسن وتطوير لاستدراكها في المحاور القادمة ، سواء كانت على أداء المدرب أو أداء المنسق (الجهة المنظمة) أو أداء المشاركين.


نترك أيضاً العنان لإبداعاتكم لمن أراد أن يضيف معنى جديد في المفاهيم أو يتحفنا بمقولة سمعها عن الوقت ولم ندرجها هنا أو لديه أي شيء جديد يمكن أن يقوله لنا عن الوقت أن يطرحه ..
بشرط الالتزام بالنص وعدم الخروج عن المحور الذي نحن بصدده.


تحياتي .. وإلى الملتقى

مدحت راشد
2010-04-15, 08:52 PM
تقييم المحور الأول



أترك لأقلامكم العنان بدون تردد وبدون تحفظ تقييم هذا المحور من وجهة نظرك الخاصة ودون التأثر بالردود الأخرى ، حتى ولو كانت متوافقة معك ، فحاول التعبير بأسلوبك وبقلمك الشخصي من خلال نقاط استرشادية لك ، وليس بالضرورة التقيد بها .

طريقة العرض

مدى تأثرك بالمعلومة

هل أضاف محور المفاهيم شيء جديد لك ؟ أذكره لو أمكن

هل تغيرت قناعتك في بعض النقاط ووضحت بعض النقاط الأخرى المبهمة؟

هل ترى إن التدريب الإلكتروني أو عبر المنتديات فعال ومؤثر ، ويمكن أن ينافس التدريب المباشر؟

ما هي النقاط التي تشعر بأنها في حاجة إلى تحسن وتطوير لاستدراكها في المحاور القادمة ، سواء كانت على أداء المدرب أو أداء المنسق (الجهة المنظمة) أو أداء المشاركين.


نترك أيضاً العنان لإبداعاتكم لمن أراد أن يضيف معنى جديد في المفاهيم أو يتحفنا بمقولة سمعها عن الوقت ولم ندرجها هنا أو لديه أي شيء جديد يمكن أن يقوله لنا عن الوقت أن يطرحه ..
بشرط الالتزام بالنص وعدم الخروج عن المحور الذي نحن بصدده.


تحياتي .. وإلى الملتقى



استاذي الفاضل

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
نهنئ سيادتكم ونهنئ انفسنا على وصولنا لهذه النقطه وهي ختام المحور الاول ونشكر جميع الزملاء على المشاركات والابدعات الفعاله
وتعجز كلماتي عن التعبير عن ما يجول في خاطري لتقديم جملة شكر او ثناء عن ما قدمتموه ومجهودكم للرد على كل الزملاء..

يسعدني ان ابلغ سيادتكم عن الانتهاء من قراءة ودراسة هديتكم القيمه

ويؤسفني انني لن استطيع المشاركه في ختام المحور الليله حيث انني لدي عمل ( ورديه مسائيه حتى الصباح ) ولكنني ساجمع اوراقي وارتب افكاري ليكون مشاركتى في ختام هذا المحور لديكم صباح غد الجمعه واتمنى ان اكون قد سددت جزء مما ادين لك به.

ارجو التماس لي العذر..

الى الملتقي

معا نعمل افضل

مدحت راشد
2010-04-15, 09:03 PM
الأخوة والأخوات الأفاضل


إغلاق المحور الأول

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته




بدأنا رحلة السير بتعبيد الطريق .. وطرحنا التمرين الاستهلالي الذي ضغط على الأوتار الحساسة وكشف المستور ، وتبين كل من طبق التمرين مقدار الفجوة الكبيرة بين ما يطمح إليه ، وبين قدرته على إنفاذ ما يريد . وبعضكم فاجأته النتائج وبعضكم أصابته الصدمة .. والبعض الآخر اعتبرها طوق نجاه ، وتشبث بها بعد كفاح طويل وجهاد مستمر مع الوقت . وهذا هو فعلاً الواقع .. ولكنه لم يكن النهاية بل البداية ..


فمن خلال هذا التمرين السهل الممتنع استطعنا كسر الحواجز وكسر الجبل الجليدي بيننا وبين الدورة .. وأصبحنا أكثر ألفة واستمتاعاً وتقبلاً لما يتبعه من مهام وتمارين .. وهذا ما حدث بالفعل .. وتألق الجميع في التواكب والانسجام مع المحور الأول والذي أردنا منه تسليط الضوء والتذكير بأهمية الوقت في تاريخ الدنيا بدءً من أفق عقيدتنا وتراثنا الإسلامي وانتهاءً إلى عصرنا الحالي .

ثم كانت المكاشفة الكبرى للنفس .. لقياس الفجوة بين قيمنا ومعتقداتنا وبين أعمالنا وممارستنا ، واكتشفنا سقوط أحد كفتي الميزان عن الأخرى .. واكتشفنا الداء في مرحلة مبكرة جداً من الدورة قبل أن نبحر إلى مستوى وطبقة أعمق ، ثم أتبعناها بطرح جملة من المفاهيم الافتراضية التي يأتي بعضها خطأ وبعضها صواب ، وكان الهدف منها توحيد بعض المفاهيم المتباينة وضبط بعضها وفق الفرضيات الصحيحة لإدارة الوقت ..




وبهذا قد تخطينا المرحلة .. رفع الواقع .. من خلال





(التمرين الاستهلالي)



ثم المكاشفة مع النفس وتوحيد المفاهيم




والآن نستعد للمحور الثاني





والذي سيبدأ البناء منه .. وهو تشخيص أدق لنوعية الخلل الموجودة في إداراتنا لأوقاتنا .. سنرى كيف سيتم ذلك في المحور القادم والذي طرحت عليه.





في عيادة الطبيب

http://www.amcofh.org/images/medical-center-doctor.JPG (http://www.amcofh.org/images/medical-center-doctor.JPG)




لأننا دخلنا في مرحلة فحص سريري أكلينيكي لكي نتعرف على طبيعة المرض أو الخلل بطريقة علمية صحيحة ، وسيتضح ذلك بالإسقاط على الواقع المرفوع من أنشطتنا الحياتية الواقعية من خلال نموذج (تدوين الأحداث الفعلية)


ايها الطبيب
نحن على اتم الاستعداد لدخول العياده والاستلقاء على سرير الفحص لأكتشاف المرض وجميع العلل لعلاجها واستئصااال نتوءات النمو لها

جاهزين وكلنا حماس
دائما الى الافضل فقط معا ننجز افضل

coeur
2010-04-16, 12:21 AM
طريقة العرض
الطريقه ممتعه واسلوبك ياستاذي في طرح الاسئله التمهيديه ادى الى ترسيخ المعلومة بشكل اكبر
مدى تأثرك بالمعلومة
الاستفاده كانت اكبر من المتوقع
هل أضاف محور المفاهيم شيء جديد لك ؟ أذكره لو أمكن
بالتاكيد اضاف الكثير والكثير على سبيل المثال لا الحصر ضرورة التخطيط واهميته حتى في الاعمال الروتينيه
هل تغيرت قناعتك في بعض النقاط ووضحت بعض النقاط الأخرى المبهمة؟
بالتاااااااااااكيد
هل ترى إن التدريب الإلكتروني أو عبر المنتديات فعال ومؤثر ، ويمكن أن ينافس التدريب المباشر؟
بالنسبة لي صراحة عندما سالنا عن توقعتنا قبل بدء الدوره وماذا يمكن ان يضيف لنا ذلك كان تعليقي كالآتي (بالنسبه لي الدوره ان شاء الله راح تضيفلي كثيررر اولا لاني لا اجيد ادارة الوقت اطلاقا واحيانا يضيع وقتي ولا اصل الى الهدف
وايضا راح تضيف لي في نقطه ثانيه ومهمه بالنسبه لي وهي تجربة عملية التعليم من خلال النت
المتوقع باذن الله اني اصل الى حل لمشكلة الوقت معاي)
يعني من البدايه كنت اتمنى اجرب التدريب الالكتروني وعجبني صراحه وراح اكمل فيه ان شاء الله وراح اكون احد تلاميذك بالتاكيد
ما هي النقاط التي تشعر بأنها في حاجة إلى تحسن وتطوير لاستدراكها في المحاور القادمة ، سواء كانت على أداء المدرب أو أداء المنسق (الجهة المنظمة) أو أداء المشاركين
الصراحه وبدون مجامله وربي شاهد ماكان في اي قصور لا من المدرب ولا من الجهه المنسقه الصراحه انا ماكنت متخيله ان الانضباط راح يكون عالي لهدرجه الله يعطيكم الف عافيه ويجزاكم الجنه يارب انت خير قدوه

بس عندي تعقيب على نقطه وحده ماعمم فيها رآيي بس اتكلم بشكل شخصي ( ممكن ان انظم وقتي لكن الآخرين لايسمحوا لي بذلك)
انا صراحه اتعرض لمقاطعات وانا اشتغل يعني امي مثلا تجي تكلمني وانا اقرا مارد عليها ؟؟؟
امي مريضه وانا مسؤوله عن علاجها لما تتعب تجي تطلبني احضر لها علاجها اعتذر منها
هناك اشخاص لانستطيع الاعتذار لهم ولو بلباقه مثل الوالدين والجد والجده هم لايتفهمون حقيقة ماتقوم به بحكم السن ولايمكن ترميزهم
انا ماعممت على الفكره واعلم ان المقصود الناس الفاضيه اللي تقوم على ازعاج الآخرين وتعطيلهم بس كان مجرد تنبيه لا اكثر

اترك المايك للباقي للتعليق :)

coeur
2010-04-16, 12:27 AM
بالنسبه لبياناتي انا ماذكرتها وعذرا لااستطيع كتابة اسمي على العلن :)
الاسم:........
العمر: 25
السعوديه
مترجم لغة فرنسية

coeur
2010-04-16, 12:50 AM
Learn how to act not to react
كن دوما انت المبادر في حياتك ولاتنتظر احدا كي يحركك

سماح الشاطر
2010-04-16, 12:52 AM
نموذج المايسترو من أفضل النماذج لأنها تؤشر على انسجام وتناغم بين قيم الإنسان وبين حياته ، فيشعر دوماً بالسعادة والرضا التام .. وهذا مطلب نفيس في هذا العصر نسأل الله أن يمتعك بهذه النعمة ويديمها عليك.

نشكرك يا أستاذة سماح على مشاعرك الطيبة ، ولهجتك الصادقة .. وهذا يعكس عظمة شخصيتك .. وتذكرت من خلال كلامك مقولة جميلة جداً .. تعلقت في ذهني .. وما زلت اكتبها أو أقولها في أي مناسبة تدريبية .



التدريب .. المهنة التي يتخصص فيها الراقون .. ويرتقي بها المتخصصون .

وبما إن حضرتك أحد رواد التدريب ومديرة قسم التدريب بأحد الفنادق السياحية ، فهذا يعني بأنك تشربت من هذا المعنى ، وساهم التدريب والتواصل مع أبناء مهنته في بناء قناعات إيجابية رفيعة المستوى تظهر بين ثنايا كلماتك . ولازم نستفيد من خبرة حضرتك ، ويوماً ما سنكون متدربين بين يديك .

أشكرك على ثناءك المؤدب ، ونسأل الله أن يظلنا تحت ظل عرشه ..


أستاذى كلماتك أضائت فى ذهنى و أثلجت صدرى و كما نقول أخجلتم تواضعنا فمن أكون أنا لكى أقف بين صفوف أساتذتى لأسطر حرفا أو أرسم كلمة فأنا طفل رضيع لازال بحاجة للحضانة و الرعاية لكى أنمو
أستاذى لكم أشعر بالفخر بعد قراءة عبارتك الماسية هذه و لقد اضفتها إلى صندوق مجوهراتى الثمينة و حقا أنت تؤكد أن التدريب فعلا مهنة يتخصص فيها الراقون

أنا أشعر بالسعادة كل يوم أكثر من سابقه فكل يوم أجد الكثير هنا
و دعونى أقول لكم شئ لا أتذكر من أين حصلت على هذا الموقع فقد يكون نتاج بحث او وجدته فى اعلان و تتبعته ووجدته مغارة على بابا الممتلئة و المكتظة بالجواهر (مع كامل تقديرى لكل من بها و ما بها لكنها أكثر الصور تعبيرا عن المكان المكتظ بالجواهر و الكنوز)
لقد أضفت لمكتبتى الكثير و لعقلى الأكثر و لشخصيتى ما لا يمكننى حصره بتواجدى فى هذا الموقع و لقد كانت هذه الدورة إضافة طبيعية فهذا البحر لا يزخر سوى باللؤلؤ و أصدافه كلها عامرة

كنت أقول فى البداية ان هذا الموقع يأخذ الكثير من وقتى لكننى أدركت بعد برههة أننى أتعلم منه كيف استثمر وقتى فالوقت هو الحياة و انا منه اضيف لحياتى اذن حياتى تزداد جمالا بما ارصع صفحاتها به من كنوز هذا المكان
عفوا على الاطالة لكننى اردت أن أقول كم انا ممتنة لهذا المكان و سأسعى لنشره بين أصدقائى و زملائى من محبى العلم و التدريب و كل من يبغى التعلم و الاستزادة فى الموارد البشرية فكما قلنا ( حجب العلم قبح)
دمتم بكل الخير و الحب فى قمم الجبال أعلام و فى القلوب اشعاع نور و فى الجنة مجتمعين متحابين فى الله

سماح الشاطر
2010-04-16, 01:38 AM
[quote=إبراهيم شوقي;204503]

تقييم المحور الأول



أترك لأقلامكم العنان بدون تردد وبدون تحفظ تقييم هذا المحور من وجهة نظرك الخاصة ودون التأثر بالردود الأخرى ، حتى ولو كانت متوافقة معك ، فحاول التعبير بأسلوبك وبقلمك الشخصي من خلال نقاط استرشادية لك ، وليس بالضرورة التقيد بها .


طريقة العرض


بما أنى مدربة على قدى (صغنونة يعنى مقارنة بهؤلاء الجبال الشامخة) أود أن أقول أن طريقة العرض مسلسلة و مرتبة بإتقان فائق جعلنى أفكر فى التركيز أكثر فى عملى حتى يستطيع المتدرب من الحصول على المعلومة دون ان يسقط منه شئ بارك الله فيك فأنا أستفيد مهنيا أيضا من هذه الدورة


مدى تأثرك بالمعلومة


تأثرت كثيرا فكل معلومة مرسومة وفق منهج دقيق


هل أضاف محور المفاهيم شيء جديد لك ؟


نعم أضاف لى الكثير فبدأت أفكر فى كل نقطة على حدى و أراجع ما يدور و ما دار حولى و أعيد ترتيب بعض أمورى



هل تغيرت قناعتك في بعض النقاط ووضحت بعض النقاط الأخرى المبهمة؟


نعم و اننى اعتبر أن هناك كلمات أرشدتنى بصورة و لو كانت غير مباشرة فى اعادة تفكيرى فى بعض الأمور التى تحدث معى حاليا و التى لها تأثير مستقبلى


هل ترى إن التدريب الإلكتروني أو عبر المنتديات فعال ومؤثر ، ويمكن أن ينافس التدريب المباشر؟


نعم بكل تأكيد و أنا واحدة ممن تعلم الكثير عبر الشبكة العنكبوتية و أننى أرى أن التدريب الالكترونى بدأ يخطو بخطوات واسعة و مؤثرة و هو بالفعل مؤثر و فعال حيث أنكم قمتم بتقديم أساتذة أفاضل راقون يعلمون كيف يكون التدريب
و هناك نقطة يجب على التنويه عنها أشعر بالجميل و العرفان حقا للجميع هنا حيث أنهم أثرو المكان بمادة علمية يصعب على الكثيرين الحصول عليها لعدة أسباب المادة قد تكون سبب منها فالكثير غالى الثمن و منها ما يحتاج للسفر و الانتقال و هذا يزيد الصعوبة لكنكم هنا عملتم على مساعدة الجميع بكل الطرق الممكنة فبارك الله فيكم و جعل موازين حسناتكم أثقل من جبل أحد


ما هي النقاط التي تشعر بأنها في حاجة إلى تحسن وتطوير لاستدراكها في المحاور القادمة ، سواء كانت على أداء المدرب أو أداء المنسق (الجهة المنظمة) أو أداء المشاركين.


كل شئ ممتاز لكن أرجو أن يكون الشرح فى بداية اى دورة فيما بعد عن كيفية التواصل فقد كان هذا السؤال مربك لى فأنا أحضر فى جامعات يخصصون فى المنتدى أو الموقع قاعات صوتية للمحاضرات فظللت أتسائل هل هذا سيحدث هنا أم كيف سيكون التدريب
و لكم أتمنى لو نستطيع توفير شئ مثل هذا و لو حتى أن يكون هناك مثلا بريد ألكترونى خاص بالموقع يسمحون للمدرب بالدخول عليه و فتح كونفرنس صوتى يشرح فيه المدرب بالصوت و يتحدد زمن معين يدخل فيه فلكم حضرت دروس بهذه الطريقة المتواضعة و كان النفع
لكن طبعا أنتم هنا بذلتم جهد ممتاز ومشكورين جميعا عليه
لدى طلب أخير إذا كان هناك إعلان عن أى دورة فنرجو أن تراسلونا بداية على البريد الخاص و الذى نضعه منذ بداية تسجيلنا و من لا يضعه فلتطلبو منه هذا حيث أننا قد تشغلنا الحياة و لا ندخل كثيرا و تفوتنا كنوز و هذا رغم عنا و ليس تهاون و لا تجاهل طبعا



و أحب أن أضيف جملة كان أحد زملائى كان يكتبها و يضعها خلفه لمنع لصوص الوقت فقد تنفع من يخجل من احراج هؤلاء اللصوص فهذا الملصق يقوم بدور الحارس (إذا كنت قد جئت لتضيع وقتك ووقتى فأهلا بك فى أى وقت :rolleyes: ... ما عدا الآن) ههههههههه طبعا معناها لا اهلا و لا سهلا :D


و فى نهاية كلماتى أشكرك يا أستاذى الفاضل على عرضى الباور بوينت اللذان يلخصان المحور الأول
رووووووووووووووعة

coeur
2010-04-16, 01:48 AM
انا عندي استفسار ياستاذي الفاضل
انت ذكرتك أن (خطأ آخر يقع الواحد فيه ، وهو يحاول اكتشاف ذاته ، حين يكون صورة عن نفسه من خلال آراء الآخرين فيه ، فهذا يمدحه ، وذاك يذمه ، وثالث يغمز في جانب معين من أخلاقه ، وهكذا .. ، إننا حين نفعل ذلك نكون كمن أراد أن يتعرف على وجهه من خلال النظر في غرفة مليئة بالمرايا المقعرة والمحدبة ، نعم للمرء أن يستأنس بآراء الآخرين فيه ، ولكن عليه أن يأخذ كل ما يقال عنه على أنه وجهات نظر تقبل الصواب والخطأ )
وبحسب هرم ماسلو فان تحقيق الذات لايكون الا في قمة الهرم بعد ان يكون الشخص قطع شوط الاربع مراحل من الاحتياجات وفي المرتبه الثالثه تكون الاحتياجات الاجتماعيه والرابعه من التقدير والاحترام (حاجات العوز)
هل يمكن ان يصل الشخص لتحقيق الذات والارتقاء بها دون أن يكون قد حقق حاجات العوز؟
حسب هرم ماسلو لايمكن

انا اسال وابحث عن اجابه لا اكثر ياستاذي الفاضل :)

king2005n
2010-04-16, 02:17 AM
الأخ الفاضل / خليل



الأخت الفاضلة / تفاني



ننسى أن نقدم لك الشكر والتقدير على جهدكم الذي ينمو في صمت ، قصرنا في حقك في زحمة الانشغال بالدورة ودوشة الطلبة وجلبتهم


شكراً جزيلاً على دعمكم المتواصل



الأخ الفاضل / فيصل السريع


شكراً جزيلاً لك على رعايتك ودعمك لهذه الدورة ، وأشكرك شكر خاص على إنك كنت سبب في تواصلي مع هذه النخبة الطيبة


الأخوة المشاركين الأكارم


أكرر شكري لأداءكم الرائع الذي يستحق كل إشادة وتقدير ومهما قدمنا لكم من هدايا فهي في النهاية رمزية ولا تكافئ ما تقدمونه ، إلا إن روحكم وهمتكم وتفاعلكم يحمل بشريات خير ، وعلامات نجاح على الطريق .. وخطوات واعدة على دروب المجد والعزة.



سدد الله خطاكم وأيدكم وثبتكم على طريق الهدى والخير



جزاك الله كل خير .. وشكرا لكم جميعا .. أنا أتتمت قراءة الملف الآن .. جزاك الله كل خير يا أستاذ إبراهيم شوقي






تقييم المحور الأول



أترك لأقلامكم العنان بدون تردد وبدون تحفظ تقييم هذا المحور من وجهة نظرك الخاصة ودون التأثر بالردود الأخرى ، حتى ولو كانت متوافقة معك ، فحاول التعبير بأسلوبك وبقلمك الشخصي من خلال نقاط استرشادية لك ، وليس بالضرورة التقيد بها .

طريقة العرض

مدى تأثرك بالمعلومة

هل أضاف محور المفاهيم شيء جديد لك ؟ أذكره لو أمكن

هل تغيرت قناعتك في بعض النقاط ووضحت بعض النقاط الأخرى المبهمة؟

هل ترى إن التدريب الإلكتروني أو عبر المنتديات فعال ومؤثر ، ويمكن أن ينافس التدريب المباشر؟

ما هي النقاط التي تشعر بأنها في حاجة إلى تحسن وتطوير لاستدراكها في المحاور القادمة ، سواء كانت على أداء المدرب أو أداء المنسق (الجهة المنظمة) أو أداء المشاركين.


نترك أيضاً العنان لإبداعاتكم لمن أراد أن يضيف معنى جديد في المفاهيم أو يتحفنا بمقولة سمعها عن الوقت ولم ندرجها هنا أو لديه أي شيء جديد يمكن أن يقوله لنا عن الوقت أن يطرحه ..
بشرط الالتزام بالنص وعدم الخروج عن المحور الذي نحن بصدده.


تحياتي .. وإلى الملتقى





أول شيء .. شكرا لكل ما أضفته لنا من معلومات ,, وكلمات ,, وأفعال قمنا بها .. لنغير نحو الأفضل في كل مسالك حياتنا

ثانيا .. هذا المحور أضاف أمورا كثيرة .. وأهمها أن الإنسان .. غير مخطط (ويجب علينا ان نتعلم كيف نخطط .. هذه النقطة نفتقدها)

وأن الإنسان بطبعه كما عرفنا يحب الكسل وسهولة الأفعال .. وهذا خطأ

وأن الإنسان يتابع أخطاء غيره ولا يتابع أخطاءه


وأما بالنسبة للتعلم الإلكتروني .. فإنه له الفائدة الطيبة وهو فعّال في إضافة أمور كثيرة لحياتنا ,, والتوفير في أمور كثيرة منها الوقت .. للذهاب لحضور بعض الدورات في بعض الدول أو في مناطق غير مناطق سكننا

فهو أضاف معاني كثيرة ومنها سهولة الإتصال بين الجميع وزيادة المعرفة

ورؤية ردود الآخرين .. وهي وسيلة طيبة للتوثيق .. للتوثيق ,, للتوثيق

وهذا شيء طيب .. وراقي

وأنا شاكر لكم جميعا .. تواجدكم في هذه الدورة .. إذ أحس فعلاً بوجود إخوان وأخوات يقفون بجانبي حتى مع عدم رؤيتهم .. جمعنا الله في جنة الخلد

وهدانا الله وسدد خطانا .. ونسأل الله دائما وأبدا حسن الخُلق

وشكرا لكم مرة أخرى

coeur
2010-04-16, 02:19 AM
بما ان الاستاذ فتحنا لنا المجال نعبر ونضيف اود ان اضيف شي بسيط الفت فيه انتباه كل المشتركين من اخوتي بالدوره
كل ماتعلمناه من استاذ ابراهيم في هذا المحور يجب ان لايكون تراكم كمي فقط بل يجب ان يتحول التراكم الكمي الى تراكم نوعي
فاذا بقى التراكم الكمي كمي فهذا دليل على التاخر والتخلف
واذا تحول التراكم الكمي الى نوعي في هذا دليل على التطور وتحقيق الهدف المنشود
لابد وان يكون هنالك تطبيق عملي

نحن في انتظار المزيد ياستاذنا الفاضل وعلى احر من الجمر
حقيقة بت اتلهف كثيراااااااااا على ردودك وتواجدك معنا

king2005n
2010-04-16, 02:46 AM
بس عندي تعقيب على نقطه وحده ماعمم فيها رآيي بس اتكلم بشكل شخصي ( ممكن ان انظم وقتي لكن الآخرين لايسمحوا لي بذلك)
:)


أنا أضم صوتي لصوتك .. نريد حل لهؤلاء .. وأشكر سماح الشاطر على الجملة المنقولة من صديقها سأعلق عليها في الأسفل



[quote=إبراهيم شوقي;204503]


كل شئ ممتاز لكن أرجو أن يكون الشرح فى بداية اى دورة فيما بعد عن كيفية التواصل فقد كان هذا السؤال مربك لى فأنا أحضر فى جامعات يخصصون فى المنتدى أو الموقع قاعات صوتية للمحاضرات فظللت أتسائل هل هذا سيحدث هنا أم كيف سيكون التدريب
و لكم أتمنى لو نستطيع توفير شئ مثل هذا و لو حتى أن يكون هناك مثلا بريد ألكترونى خاص بالموقع يسمحون للمدرب بالدخول عليه و فتح كونفرنس صوتى يشرح فيه المدرب بالصوت و يتحدد زمن معين يدخل فيه فلكم حضرت دروس بهذه الطريقة المتواضعة و كان النفع
لكن طبعا أنتم هنا بذلتم جهد ممتاز ومشكورين جميعا عليه

لدى طلب أخير إذا كان هناك إعلان عن أى دورة فنرجو أن تراسلونا بداية على البريد الخاص و الذى نضعه منذ بداية تسجيلنا و من لا يضعه فلتطلبو منه هذا حيث أننا قد تشغلنا الحياة و لا ندخل كثيرا و تفوتنا كنوز و هذا رغم عنا و ليس تهاون و لا تجاهل طبعا



و أحب أن أضيف جملة كان أحد زملائى كان يكتبها و يضعها خلفه لمنع لصوص الوقت فقد تنفع من يخجل من احراج هؤلاء اللصوص فهذا الملصق يقوم بدور الحارس (إذا كنت قد جئت لتضيع وقتك ووقتى فأهلا بك فى أى وقت :rolleyes: ... ما عدا الآن) ههههههههه طبعا معناها لا اهلا و لا سهلا :D

رووووووووووووووعة [/CENTER]



فعلا أضم صوتي لصوت سماح الشاطر مع الشكر على كلامك الراقي والأكثر من راقِ

بالنسبة للمشاركة الصوتية .. أنا معك .. ولكن أعزك الله تنقصنا هنا .. نقطة التوثيق .. التي قد أغيب أو قد تغيبي بسبب طارئ .. ونخسر مثل هذه الإجتماعات الطيبة والمفيدة

وأنا أضم صوتك .. في حين كان هنالك دورات أخرى مثل هذه الدورة الطيبة .. التي أنارت دروب .. وأوسعت مدارك .. وأقامت علاقات .. وأنشأت مدارس .. أن يقوموا بمراسلتنا بريديا .. على الإيميل الشخصي المضاف في المنتدى أو على إيميلاتنا التي وضعت في ملف التعريف
omari.it@gmail.com

وبالنسبة للكلمة الرائعة .. من صديقك ..

إذا كنت قد جئت لتضيع وقتك ووقتى فأهلا بك فى أى وقت :rolleyes: ... ما عدا الآن

هههههههههههههههههه أعجبتني .. لكن قد نسمع من ورا مثل هيك كلمات .. من الناس D:

بس أنا معك...


وفي النهاية لهذا المحور الطيب .. قمة الروووووووووووووووووووووو وووووووووووووعة .. بإضافة القمة للروعة من أختي سماح الشاطر

coeur
2010-04-16, 04:00 AM
عندما تعصف الرياح

منذ سنوات عدة كان لأحد ملاك الأرض الزراعية مزرعة تقع بجوار الشاطئ , وكان كثيرًا ما يعلن عن حاجته لعمّال، ولكن معظم الناس كانوا يترددون في قبول العمل فى مزرعة بجوار الشاطئ ؛
لأنهم كانوا يخشون العواصف التي كانت تعربد عبر البحر الهائج الأمواج وهي تصب الدمار على المباني والمحاصيل .ولذلك عندما كان المالك يجري مقابلات لاٍختيار متقدمين للعمل ، كان يواجه في النهاية برفضهم العمل .
وأخيرًا اقترب رجل قصير ونحيف ، متوسط العمر للمالك. .فقال له المالك :" هل أنت يد عاملة جيدة في مجال الزراعة ؟ فأجاب الرجل نحيف الجسم قائلا : " نعم فأنا الذي ينام عندما تعصف الرياح ! "
ومع أنّ مالك المزرعة تحيّر من هذه الإجابة إلا أنه قبِلَ أن يعينه بسبب شدة يأسه من وجود عمال آخرين
يقبلون العمل في مزرعته ..
أخذ الرجل النحيف يعمل عملا جيداً في المزرعة ، وكان طيلة الوقت مشغولا من الفجر وحتى غروب
الشمس ، وأحس المالك بالرضا عن عمل الرجل النحيف .
وفي إحدى الليالي عصفت الرياح بل زمجرت عالياً من ناحية الشاطئ ، فقفز المالك منزعجًا من الفراش،
واٍندفع بسرعة إلى الحجرة التي ينام فيها الرجل النحيف الذي عيّنه للعمل عنده في المزرعة ثمّ راح يهزّ
الرجل النحيف وهو يصرخ بصوت عالٍ :
" اٍستيقظ فهناك عاصفة آتية ، قم ثبِّت كل شيء واربطه قبل أن تطيّره الرياح " .
اٍستدار الرجل صغير الحجم مبتعداً في فراشه
وقال في حزم : لا يا سيّدي فقد سبق وقلت لك أنا الذي ينام عندما تعصف الرياح ! "
اٍستشاط المالك غضبًا من ردة فعل الرجل، و خطر له أن يطلق عليه النار في التو و اللحظة ، ولكنه بدلا من
أن يضيع الوقت خرج عاجلا خارج المنزل ليستعد لمجابهة العاصفة .
ولدهشته اٍكتشف أن كل الحظائر مغطاة بمشمّعات ..والبقر في الحظيرة ، والطيور في أعشاشها ، والأبواب عليها أسياخ حديدية وجميع النوافذ محكمة الإغلاق ، وكل شيء مربوط جيداً ولا شيء يمكن أن يطير ...
وحينذاك فهم المالك ما الذي كان يعنيه الرجل العامل لديه ، وعاد هو نفسه إلى فراشه لينام بينما الرياح تعصف

الدرس المستفاد من هذه القصة هو :
أنه حينما تستعد جيداً فليس هناك ما تخشاه
لقد تمكن الأجير أن ينام لأنه أمّن المزرعة جيدا.

علوووية
2010-04-16, 04:14 AM
شكرا لك سيدي الفاضل على فتح المجال لنا لتقييم المحور فنحن فعلا أقل من ما تلقيناه و بدون مقابل و لكن بما أن الموضوع يسرك فسأرترسل :
- بالنسبة لطريقة العرض فهي شيقة جدا و خصوصا وجود الصور التي تجعلني أتخيل بأني أقرأ كتابا فدائما الصور التعبيرية تعتبر عنصرا جاذبا للمواضيع و الأشخاص .
- أما مدى تأثري بالمعلومة ؟ فتأثري جيد و إستفدت من الأفكار فهي تكاد تكون قريبة من نفسي .
-هل أضاف محور المفاهيم شيء جديد لك ؟ بالطبع أضاف فقد نور و غرس بعض الأفكار بطريقة علمية أكثر مما كنت أعتقد .
-هل تغيرت قناعتك في بعض النقاط ووضحت بعض النقاط الأخرى المبهمة؟ بالتأكيد فالشرح تبارك الخالق وافي و واضح .
-هل ترى إن التدريب الإلكتروني أو عبر المنتديات فعال ومؤثر ، ويمكن أن ينافس التدريب المباشر؟ بالطبع ينافس و أكثر شيء يجذبنا هو أنه في كل الأوقات استطيع ان أطلع على المعلومات حسب ظروف كل شخص فينا .
-ما هي النقاط التي تشعر بأنها في حاجة إلى تحسن وتطوير لاستدراكها في المحاور القادمة ، سواء كانت على أداء المدرب أو أداء المنسق (الجهة المنظمة) أو أداء المشاركين.بصراحه أداء الجميع أكثر من رائع سواء أنت استاذي الفاضل أو المنسق أو المشتركين أنفسهم فأنا أجد أن الجميع متعاون , أما الجانب الذي أريد تطويره في ذاتي و أتمنى أن اجده في هذه الدورة هو كما ذكرت سابقا كيف أتغلب على مشكله الوقت بدل الضائع ( الثرثرات الجانبية التي قد تؤخرك بالذهاب و القيام بعنل ما ) فأتمنى أن أجد محورا يهتم بهذا الجانب و شكرا لك مدربي الفاضل على ردودك و تعليقاتك و نشكر الله عز و جل على كل النعم .

دعاء فلسطين
2010-04-16, 10:26 AM
موعد تسليم هذا التمرين
غداً الساعة الحادية عشر بتوقيت مكة المكرمة


من سينتهي في الوقت المحدد سيترقى إلى مرتبة أعلى في قوائم المميزين

تمنياتي للجميع بالتوفيق



الله يعطيك العافية على المجهود الرائع

آسفة أنا كنت بفكر كل أسبوع محاضرة



(1) صواب فالتخطيط الجيد للوقت يعد وسيلة لتوير الوقت ويتم ذلك بوضع جدول كما ينظم فيه جميع الأعمال
حسب الأولوية مع تحديد وقت كافي ليتم إنجاز كل عمل

(2) خطأ فمن وجهة نظري فكلما ازدادت الأعمال زاد الضغط وأصبح الشخص أكثر قلقاً وتوتراً

(3) صواب فإن لم يكن هنا وقت كافي هذا يدل على إنني لا أستغل وقتي جيدأ أي أنني يجب أن اعيد النظر
في أمور أفعلها فتضييع علي الوقت وهذا ما أفعله

(4) صواب فكل شخص لديه طريقته في أنجاز أعماله فقد تختلف طريقة إنجازي لعملي عن شخص آخر
وكأبسط مثال عند حل مسألة رياضيات فقد أحلها أنا بطريقة مختلفة عن زميلتي

(5) صواب فالكثير منا يكتشف الكثير من المشاكل والأخطاء التي يقع فيها لكن البعض يجلس ويفكر يحاول حلها
والبعض الآخر يسوف

(6) عفوا هل معنى كلمة روتين يعني اعمال ليست مهمة بالدرجة الأولى ام ماذا؟ إن كانت كذلك
فنعم الإستغناء عن الأعمال الروتينية يوفر الكثير من الوقت

(7) صواب فاستثمار الوقت بشكل جيد يوفر الوقت والجهد على الشخص مما يجعل فرص نجاحه أكبر

(8) صواب إدارة الوقت يعتبر شيء مهم وعلى كل شخص أن يحسن تعلم كيف يدير وقته
فبإدراة وقتنا تصبح حياة أكثر ترتيباً وتنظيماً ويسهل علينا مهام كثيرة

(9) صواب فإدراة الوقت هي مهارة مثلها مثل أي مهارة اخرى وليس بمقدور الجميع مداولتها لكن بإمكان الجميع
تعلمها وتطويرها وهذا ما أطمح له من هذه الدورة النافعة بإذن الله لأنه لدي مشكلة في استغلال وقتي وإدراته

(10) صواب فالشخص الذي لديه المقدرة على إدراة وقته بشكل جيد ينجز الأعمال بشكل فعال

(11) صواب فهناك الكثير من الأعمال التي نقوم بها وهي ليست من الأولويات فلو تجاوزنا ذلك واهتمينا بالأعمال الأكثر أولوية
لكسبنا الكثير من الوقت

(12) صواب فعند إدرارة الوقت سيكون هناك وقت زائد أستطيع فيه عمل أو تعلم أي شيء إضافي أو حتى زيارة زملاء العمل

(13) خطأ على الرغم من أنني لا أستغل وقتي بشكل جيد إلا أنه الوقت كافي لكن علينا حسن استغلاله

(14) صواب فكل ساعة وكل دقيقة وكل ثانية سنحاسب امام الله تعالى يوم القيامة فيما أفنيناه
لقوله صلى الله عليه وسلم:لن تزول قدما عبد يوم القيامة حتى يسأل عن أربع خصال عن عمره فيم أفناه ؟ وعن شبابه فيم أبلاه ؟ وعن ماله من أين اكتسبه وفيم أنفقه ؟ وعن علمه ماذا عمل فيه .

دعاء فلسطين
2010-04-16, 10:46 AM
لي عودة لاحقاً بإذن الله

باحثة عن الحق
2010-04-16, 11:17 AM
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
كلي سعادة أن أنضم إلى هذه الأسرة المتفاعلة ، ولكن المعذرة منكم في الغياب الخارج عن الإرادة ، سأحاول التواجد في أخر النهار ما تمكنت من ذلك ، الله المستعان ، وإن شاء الله سأجيب عن كل شيء .

لم انته من قراءة ملف الارتقاء بالنفس بعد لكن سأعمل ما تعلمت منه ، وسأنجز قراءته في وقت قريب إن شاء الله
آمل اللحاق بكم في أقرب فرصة بإذن الله،،

والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته

محمد هلالى
2010-04-16, 11:48 AM
تقييم المحورالأول




أترك لأقلامكم العنان بدون تردد وبدون تحفظ تقييم هذا المحور من وجهةنظرك الخاصة ودون التأثر بالردود الأخرى ، حتى ولو كانت متوافقة معك ، فحاول التعبير بأسلوبك وبقلمك الشخصي من خلال نقاط استرشادية لك ، وليس بالضرورة التقيد بها .




طريقة العرض

كانت جيدة وممتازة لصغار المدربين أمثالى أن يجلس متعلما طريقة العرض والتحفيز وحسن المتابعة وكنت قد بدأت فى عمل دورة بعنوان (كيف تدير ذاتك باستثمار وقتك) بتاريخ 29 مارس 2010 فقد استفدت كثيرا من تسلسل الأفكار وتوصيل المعلومة فقد استفدت مهنيا وفنيا من هذه الدورة


مدى تأثرك بالمعلومة




تأثرت كثيرا فكل معلومة تسير وفق منظومة تخدم الهدف الذى وضعت من اجله




هل أضاف محور المفاهيم شيء جديد لك ؟


المناقشات التى دارت حول الألفاظ ومنطوقها وتوضيحها افادتنى كثيرا



هل تغيرت قناعتك في بعض النقاط ووضحت بعض النقاط الأخرىالمبهمة؟




القناعات لدى راسخة حيث أننى منذ مايقارب الأعوام الخمسة وأنا اعمل جاهدا على استثمار الوقت وكنت أحيانا اخفق واحيانا أٌصيب ولكن هذه القناعات زادت وأخذت مفهوم أقوى




هل ترى إن التدريب الإلكتروني أو عبر المنتديات فعال ومؤثر ، ويمكنأن ينافس التدريب المباشر؟


هذا شئ اكيد وكما أرى أن الجميع استفاد من تلك الشبكة وبالفعل التدريب الألكترونى أخذ خطوات واسعة فى هذا المجال
ولكن يبقي موضوع التواصل أنه فى قاعات التدريب التواصل مباشر والتعبير فى وقته اما هنا فعدم التواصل قد يخرجك عن المتابعة وقد تسقط منك جوهرة غفلت عن التقاطها




ما هي النقاط التي تشعر بأنها في حاجة إلى تحسن وتطوير لاستدراكها فيالمحاور القادمة ، سواء كانت على أداء المدرب أو أداء المنسق (الجهة المنظمة) أوأداء المشاركين.

جزى الله المدرب خيرا والجهة المنظمة الأجر على هذا الجمع وإعمار الوقت بالإستفادة وبذل المجهود لذلك وليس لمثلى أن يصوب وأشد أيديهم جزاكم الله خيرا
أما المشاركون أمثالى فقد وجدوا صناديق من المعارف والمعلومات فتحت لهم فهم رغم ظروفهم ومشاغلهم الكثيرة اعينهم مترقبة متحفزة لالتقاط تلك الجواهر والدرر والتفاعل معها اشعر بنشاط وتفاعل شديد من قبل المشاركين وهذا كله راجع لعلوهمة أستاذنا وسرع حضوره والألتفات السريع للشرح والتعقيب وإرسال الهدايا حتى اتحفنا بعرضى بوربوينت وملاحظات ليس لها من أجر ندفعه الإ الدعاء لله



محمد هلالى

coeur
2010-04-16, 11:54 AM
الحـــــــماس هو الوقـــود الذي يديـر المحـرك نابليون هيل

coeur
2010-04-16, 01:59 PM
اكـتب افكــــارك الحاليـة على الورق فالافكـار التي تاتيك بشـكل عرضـي هي غـالبــا ماتـكون أنبــــغها
فرانسيس بيكون

نسيم الحدائق
2010-04-16, 02:47 PM
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

تقييم المحور الأول

طريقة العرض
ممتازة .... من حيث التدرج المدروس في عرض المحتوي العلمي وبساطته وتلقائيته وبالأخص النجاح في ربط المشارك به من خلال مشاركته بالرأي وتقييم نفسه لأفكاره والتحاور في نقاط الإتفاق والإختلاف وصولا إلي ربط المتدرب المشارك بالبرنامج بشكل تفاعلي ممتاز وهو الهدف المرجو من التدريب الإلكتروني علي ما أعتقد .

مدى تأثرك بالمعلومة
نظراً لواقعية وصدق وواقعية المعلومات فقد أصابت هدفها في الوصول إلي قلوبنا وعقولنا بيسر وسهوله.

هل أضاف محور المفاهيم شيء جديد لك ؟ أذكره لو أمكن

تريد النجاح ...... إبدأ بذاتك
فهي بحق البذرة التي يجب أن تعتني بها لتحصد الخير كله وكل ما تتمناه من نجاح مع النفس ومع الغير وفي أي مجال مهما كان


هل تغيرت قناعتك في بعض النقاط ووضحت بعض النقاط الأخرى المبهمة؟
نعم فقد تم التأكيد علي قناعات وتغيير الأخري وهذا يتمثل في شعور الثقة في الذات وليس الغرور أو التكبر والذي يزداد يوما بعد يوم ومع نمو فعاليات برنامج الدورة يوما بعد يوم .


هل ترى إن التدريب الإلكتروني أو عبر المنتديات فعال ومؤثر ، ويمكن أن ينافس التدريب المباشر؟
بعد مرور ما يقارب العشرة أيام استطيع أن أشيد بمثل هذا النوع من التدريب وخاصة وهذه هي المرة الأولي التي أشارك بها وهذا يتضح من الحماسة للإطلاع علي أفكار المشاركين من الزملاء والزميلات والتعقيب عليها من جانب سيادتكم ليس لمرة واحدة يوميا لكن يمكن أن تصل لأكثر من مرة في اليوم الواحد وكم أتمني أن يستمر هذا النهج العام كله.

ما هي النقاط التي تشعر بأنها في حاجة إلى تحسن وتطوير لاستدراكها في المحاور القادمة ، سواء كانت على أداء المدرب أو أداء المنسق (الجهة المنظمة) أو أداء المشاركين.

أداء المدرب : ممتاز جداً

الجهة المنسقة : نشكر لها هذا الجهد وجزاها الله عنه خيرا وبالتوفيق الدائم

ولي مقترح بسيط : أن يتم دراسةأن يتم التحاور مع سيادتكم علي الخاص من جانب المشاركين الراغبين علي الإستعلام عن موضوعات أو تقديم أفكار من وجهة نظرهم قد تحقق إفادة لمحتوي البرنامج لييتم دراسته من جانب سيادتكم وتقرير عرضه علي صفحات البرنامج التدريبي أو تأجيل عرضه أو عدم إرتباطه بالموضوع .


أتمني أن أكون قد أوفيت الكل حقه.
جزاك الله عنا خيرا

نسيم الحدائق
2010-04-16, 03:33 PM
عندما تعصف الرياح

منذ سنوات عدة كان لأحد ملاك الأرض الزراعية مزرعة تقع بجوار الشاطئ , وكان كثيرًا ما يعلن عن حاجته لعمّال، ولكن معظم الناس كانوا يترددون في قبول العمل فى مزرعة بجوار الشاطئ ؛
لأنهم كانوا يخشون العواصف التي كانت تعربد عبر البحر الهائج الأمواج وهي تصب الدمار على المباني والمحاصيل .ولذلك عندما كان المالك يجري مقابلات لاٍختيار متقدمين للعمل ، كان يواجه في النهاية برفضهم العمل .
وأخيرًا اقترب رجل قصير ونحيف ، متوسط العمر للمالك. .فقال له المالك :" هل أنت يد عاملة جيدة في مجال الزراعة ؟ فأجاب الرجل نحيف الجسم قائلا : " نعم فأنا الذي ينام عندما تعصف الرياح ! "
ومع أنّ مالك المزرعة تحيّر من هذه الإجابة إلا أنه قبِلَ أن يعينه بسبب شدة يأسه من وجود عمال آخرين
يقبلون العمل في مزرعته ..
أخذ الرجل النحيف يعمل عملا جيداً في المزرعة ، وكان طيلة الوقت مشغولا من الفجر وحتى غروب
الشمس ، وأحس المالك بالرضا عن عمل الرجل النحيف .
وفي إحدى الليالي عصفت الرياح بل زمجرت عالياً من ناحية الشاطئ ، فقفز المالك منزعجًا من الفراش،
واٍندفع بسرعة إلى الحجرة التي ينام فيها الرجل النحيف الذي عيّنه للعمل عنده في المزرعة ثمّ راح يهزّ
الرجل النحيف وهو يصرخ بصوت عالٍ :
" اٍستيقظ فهناك عاصفة آتية ، قم ثبِّت كل شيء واربطه قبل أن تطيّره الرياح " .
اٍستدار الرجل صغير الحجم مبتعداً في فراشه
وقال في حزم : لا يا سيّدي فقد سبق وقلت لك أنا الذي ينام عندما تعصف الرياح ! "
اٍستشاط المالك غضبًا من ردة فعل الرجل، و خطر له أن يطلق عليه النار في التو و اللحظة ، ولكنه بدلا من
أن يضيع الوقت خرج عاجلا خارج المنزل ليستعد لمجابهة العاصفة .
ولدهشته اٍكتشف أن كل الحظائر مغطاة بمشمّعات ..والبقر في الحظيرة ، والطيور في أعشاشها ، والأبواب عليها أسياخ حديدية وجميع النوافذ محكمة الإغلاق ، وكل شيء مربوط جيداً ولا شيء يمكن أن يطير ...
وحينذاك فهم المالك ما الذي كان يعنيه الرجل العامل لديه ، وعاد هو نفسه إلى فراشه لينام بينما الرياح تعصف

الدرس المستفاد من هذه القصة هو :
أنه حينما تستعد جيداً فليس هناك ما تخشاه
لقد تمكن الأجير أن ينام لأنه أمّن المزرعة جيدا.



أختيار جيد للقصة وأتفق معكي في أن الإستعداد الجيد يقي من السقوط وقت الأزمات
ولكي مني كل التقدير

coeur
2010-04-16, 03:38 PM
شكرااا لك عزيزتي ولك مني كل التقدير :)

فتوح
2010-04-16, 04:05 PM
الأستاذ ابراهيم
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
هناك سؤال فكرت فيه ولم أصل فيه لشئ
وهو العلاقة بين تمرين خط العمر وإدارة الوقت فهل من كان مايسترو أو صاحب مبدالية أو غير ذلك علاقة بادارته لوقته؟.

eng.mustafa
2010-04-16, 05:34 PM
السلام عليكم ورحمه الله
فى البدء نحمد الله على ختام المحور الاول بنجاح ، وأرجو من الله ان ينفعنا بها أنه ولى ذلك والقادر عليه ، ثم الشكر لاستاذنا القدير وبارك الله له فى عمره واهله وللمسلمين جميعا ، وللجنود المجهولين الذين يعملون بصمت حتى خرج هذا العمل بهذا النجاح من الاداريين والمشاركين.

طريقة العرض :
لاشك ان العرض كان ممتع خصوصا مع استخدام الصور ، وتلوين الجمل المهمة بحيث يشد انتباهك و تركيزك لتصل اليك المعلومة .

مدى تأثرك بالمعلومة :
الحقيقة اننى كنت ابحث دائما عن كتب تهتم بإدارة الوقت ، وفعلا انزلت بعض الكتب من الانترنت ولكن الى الان لم اتصفحها ، لكن الدورة وبنشاطها الممتع جدا جعلنى اتشوق للمشاركة والتفاعل واهم من ذلك أداء التمارين الذى يجعل المعلومات تمس ارض الواقع وترسخ المعلومات اكثر ، وسألزم نفسى بها ما أمكن .
هل اضاف محور المفاهيم شئ جديد لك ؟ أذكره لو أمكن
هناك بعض المفاهيم قد تغيرت واهمها مفهوم إستثمار الوقت ، كثيرا ما نؤدى العمل بفاعلية و كفاءه فى زمن وجيز ، ثم بعد ذلك ؟؟؟؟ ، الجلوس فى المنزل ثم لاشئ ، لماذا ؟؟؟؟ ، لأننى عملت العمل لأوفر وقت ثم لا يكون عندى مخطط لبعد ذلك فيضيع الوقت ، وسأعمل جاهدا على ترسيخ مفهوم
( الحياة إما استثمار للوقت أو ضياع للوقت ، فاختار لحياتك ما تريد).

هل تغيرت قناعتك في بعض النقاط ووضحت بعض النقاط الأخرى المبهمة؟
أكيد ، ومنها على سبيل المثال لا الحصر التخطيط للأعمال الروتينية ، فأنا لا اعير لها اى نوع من الاهتمام ، و عرفت انه الان من تنظيم الوقت التخطيط للأعمال الروتينية .

هل ترى إن التدريب الإلكتروني أو عبر المنتديات فعال ومؤثر ، ويمكن أن ينافس التدريب المباشر؟
أعتقد انه يمكن المنافسة بفاعلية وتأثير إذا توفرت شرطان على الاقل
الاول : جاهزية المدرب وبرنامج الدورة بصورة متكاملة ، وهذا الكلام اقتبسته من هذه الدورة و من فاعليتكم استاذنا الفاضل ، والله قد اثلجت صدورنا بما قدمته فى هذه الدورة وأسال الله ان يجزيك خير الجزاء وينفع بك للمسلمين وننتظر المزيد .
الثانى : جدية المشتركين وتفاعلهم ، وهذا مهم جدا ، ففقد درست طلابا على فترات قصيرة وكنت أحس بأن عملى جيدا عندما اراى تفاعل الطلبة معى ، وهذا ما نريده ونرتقى بأنفسنا دائما .

ما هي النقاط التي تشعر بأنها في حاجة إلى تحسن وتطوير لاستدراكها في المحاور القادمة ، سواء كانت على أداء المدرب أو أداء المنسق (الجهة المنظمة) أو أداء المشاركين.

ان الجاهزية التى وجدنها فى هذا المنتدى من جهة استاذنا ومدربنا ومن الجهة المنظمة تجعلنا ان تكونوا قدوة لنا لما قدموتموه من اجل الارتقاء بالنفس ورفع شأن هذه الامة ، بارك الله فيكم وكثر من امثالكم ، ولاشك ان اداء المشاركين كان رائعا ونريد المزيد من التفاعل ان شاء الله حتى يستفيد الكل .
و أوافق الراى الاخت (سماح الشاطر ) فى آليه للتواصل اقوى ، كفتح قاعة صوتية مثلا ، وبالطبع هذا يعطى فاعلية وتأثير قوى للتدريب الالكترونى ويصبح منافسا قويا للتدريب المباشر .

يقول ابن القيم فى رسالة له الى احد إخوانه ( ولهذا وصى بعض الشيوخ فقال احذروا مخالطة من تضيع مخالطته الوقت وتفسد القلب فإنه متى ضاع الوقت وفسد القلب انفرطت على العبد اموره كلها ).

سماح الشاطر
2010-04-16, 05:39 PM
السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

إن من أكثر ما يميز هذه الدورة هى تفاعل المشاركين و إثراء الموضوع بتعليقات حقا مفيدة
أنا أجد الفائدة كثيرا من مطالعة كل ما تسطرونه جميعا
و أتوجه بالشكر لأخى King على تعليقه الذى زادنى تواضعا بين قمم الجبال التى نحن بينها
أرجو فقط من الزملاء إختيار الخط فى الكتابة كبير قليلا حيث أننا قد نجد صعوبة فى قراءته حينما يكون دقيقا
بارك الله فى الجيع و فى إنتظار بداية المحور الثانى على أحر من الجمر يا أستاذنا

تفاني
2010-04-16, 06:40 PM
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته..
مدربي القدير:شكرا لاتاحتك لنا هذه الوقفة ,,..



1-طريقة العرض


لا إشكال فيها..مشوقة,تعطي المعنى المراد ايصاله لاسيما باستخدام الصور,طريقة جيدة بل ممتازة..بها مرونة عكس ماكنت أعتقد قبل بداية الدورة بأنها قد تتسم بالصرامة..



2-المعلومات مأثرة


فيني كثيرا بل زادت أكثر..معلومات قيمة زادت من ارتقائي واعتلاء فكري ,أبحث بين ثنايا ما أقرأ عن جمال ما كُتب وأجد أنه كُتب من الجمال والروعة...
باختصار شديد وكما تقول معلمتي (اللي يخرج من القلب يوصل للقلب)بقصد التعلم هنا..أنت مخلص في عملك معنا ونحن مخلصون إن شاء الله لك فالفائدة بلا شك واردة ولعلها تثمر وليس فقط تأثر في النمو..



3-بكل تأكيد



..فكما قلت سابقاً أنها(أنارت لي أمور صائبة كنت أعتقد بأنها خاطئة)


4- بكل تأكيد..




5-التدريب سواء



كان إلكترونياً أو مباشراً لن يكون له أي ثأثير إذا كان هناك خلل في أي من عناصر ومكونات الاتصال..
فلو كان المدرب هنا أو هناك ليس قادراً على الإلقاء أو لم يسمح بالتجاوب مع المتدربين.......إلخ فليس هناك تأثير..أو أن الرسالة قد تكون في غير موضعها أو أنها تحمل رموز قد يستصعب على المتدرب فكها’أو أن هناك تشويشاً خارجياً أو إلكترونياً أو نفسياً أو عضوياً...فهذا سيكون عائقاً أيضاً..
أو أن البيئة غير ملائمة,أو أن المتدرب قد لا يحسن فك رموز الرسالة أو ليس له الرغبة والدافعية أو أنه لا يستقبل الرسالة أصلاً ولا يتجاوب ويتفاعل فلا هناك من تأثير..أو أنه لا يكون هناك رجع الصدى من قبل المدرب ..
كل هذا يعيق حركة الاتصال بين المدرب والمتدرب سواء كان إلكترونياً أو مباشراً...لا أستطيع قول أيهما ينافس الآخر فهذا يتطلب دراسة وإعداد بحث مستقل حتى نتأكد..لكن من واقعي الصغير وتجربتي الشخصية..أن الاثنان أثرا بي ولا مشكلة لدي..فالشاهد هنا قصة الإمام السرخسي حينما حُبس في قعر بئر معطلة لكنه أخرج علماً جما على يد طلابه الذين كانوا يتكأون على حافة البئر للتلقي منه..والحمــــــد لله على جميع النعم....



6-أداء



المدرب ماشاء الله ..لا إشكال فيه..(ممتاز..)
أما عن الجهة المنسقة فيا حبذا لوكان هناك فريق إداري مستقل ليس له أي ارتباط بالدورة حتى لا يحدث أي تحسس..


هذا وصلي اللهم وبارك على سيدنا محمد وعلى آله وصحبه أجمعين..



وإلى اللقاء مع المحور الثاني..
....أرجوك أيها الطبيب أفحصني وشخص حالتي جيداً فما أكثر الأخطاء الطبية التي تحدث هذه الأيام..أجارنا الله منها
مع أعطر التحايا..
والسلام عليكم ورحمة الل وبركاته..

saeed_1980
2010-04-16, 06:52 PM
شكرا لك وجزاك الله خير

mostafazo
2010-04-16, 07:22 PM
تمرين المفاهيم 13 من 14 و بالنسبة للسؤال 9 اعتقد ان العبارة خاطئة فالمدير الفعال ليس الشخص الذى ينجز الاعمال بكفاءة فحسب فهو يوزع الادوار على المرءوسين بفاعلية ويدير الاجتماعات ويحفز المرءوسين فهو لايفعل كل شئ بنفسه بل ينيب الاخرين فى بعض الادوار

alkalifa
2010-04-16, 07:55 PM
تقييم المحور الأول
استطيع ان اقول اننى ربما وجدت نفسى تائها من كثرة العناصر والمحاضرات ولكنى احس بتغيير فى كثير من افكارى فاصبحت انظر فى الساعه باستمرار اصبحت قلقا على مرور الوقت


طريقة العرض
طريقة جيده مشوقه استطعت بها ان تمس قلوبنا قبل اسماعنا
مدى تأثرك بالمعلومة
جيده لدرجة انى بامكانى ان اساعد وافيد بها غيرى قدر استطاعتى بعون الله وتوفيقه

هل أضاف محور المفاهيم شيء جديد لك ؟ أذكره لو أمكن
اكيد -- اصبحت قلقا على مرور الوقت - ساحاول تنظيم وقتى حسب اولوياتى واعتذر للاخرين بلباقه- الخير كله فى استثمار وقت الاعمال الروتينيه

هل تغيرت قناعتك في بعض النقاط ووضحت بعض النقاط الأخرى المبهمة؟
بالفعل - فعندما طرحت سؤالا لحضرتك عن تنظيم الوقت فى عمل لست انا صاحبه وقد اثلجت الاجابه صدرى حيث يكون ذلك بالتخطيط والتركيز والتفويض

هل ترى إن التدريب الإلكتروني أو عبر المنتديات فعال ومؤثر ، ويمكن أن ينافس التدريب المباشر؟

كما ذكر هذا من قبل فى اول الدوره ان لكل منها ايجابيات وسلبيات - ولكنى فى الوقت الحاضر اشجع التدريب الالكترونى لظروف الحياه وربما عدم التوافق بين مواعيد العمل والتدريب

ما هي النقاط التي تشعر بأنها في حاجة إلى تحسن وتطوير لاستدراكها في المحاور القادمة ، سواء كانت على أداء المدرب أو أداء المنسق (الجهة المنظمة) أو أداء المشاركين.
اما عن المدرب فنسال الله ان يعينه على اكمال الدوره بنفس الحماس الذى شعرنا به وارجوا ان كان هناك مقوله او شيئا يحتاج الى توضيح نرجوا من حضراتكم نفسره بمثال من الحياه العمليه او الاسريه حتى تعم الفائده ولا يصبح كلاما نقرأه فقط , ارجوا ان اكون وفقت فى توصييل هذا الامر-- شكرا جزيلا للمنسق -- اتنمنى من نفسى وباقى المشاركيين التفاعل اكثر مع الدوره

شكر الله لكم



[/quote]

مدحت راشد
2010-04-16, 09:32 PM
تقييم المحور الأول

استاذي الفاضل : ابراهيم شوقي
اود ان اشكر سيادتكم على جميع ما مضى وما هو ات وايضا اشكر سيادتك على اتاحة لي الفرصه لأطلاق العنان لأفكاري وقلمي ليعبر عما يجول في خاطري ويجيش في صدري





طريقة العرض
لم اكن اتصور ان ستكون طريقة العرض والاسترسال في المواضيع والمحاور وكذلك فن ترتيب التمارين والمواد المقروءه وكذلك الهدايا المقدمه سيكون بهذه الطريقه التى نسقت وخطها ريشة فنان وكان لها مدلول بأنه ذو اسلوب منمق ومنظم وقد بذل مجهود كبير لنسج واخراج هذا السيناريو ليخرج بهذه الطريق.
جزاه الله عنا كل خير وجعله في ميزان حسناته

مدى تأثرك بالمعلومة
كان في البدايه هناك صعوبه بتأثرنا بالمعلومات المقدمه والمقرؤه ولكني مع الوقت وكثرة التفاعلات والمشاركات مع المدرب القائد والزملاء قد حدث لي ترسيخ للمعلومات وليس فقط بل حدث لي توظيف للمعلومات اذ اجد نفسي اوظف المعلومات لاشعوريا في حياتي اليوميه
هل أضاف محور المفاهيم شيء جديد لك ؟ أذكره لو أمكن
لقد اضاف محور المفاهيم الكثير لي حيث وضع لي حجر الاساس واللبنه الاساسيه التي سنضع عليها بمساعدتك باقي البناء وكلما كان الاساس متين كان سائر البناء اقوى واشد وهذا ما اضافه لي محور المفاهيم وتصحيحها ومن اهمها
*استثمار الوقت واستغلاله افضل طريقه لإدارة الوقت
*العمل ضمن فريق وكذلك استخدام القائد مبدأ التفويض للأعمال له انعكاس على جودة وخروج العمل في احسن صوره
*مفهوم عدم اهمال الاعمال الروتينيه ووضعها في الحسبان له مردود على ادارة الوقت اوستثماره
*الكفاءه والفاعليه وجهان لعمله واحده لا نستطيع تجزئتها
*واخير لابد ان يغلف الاطار الاسلامي جميع تصرفاتي شكلا وموضوعا

هل تغيرت قناعتك في بعض النقاط ووضحت بعض النقاط الأخرى المبهمة؟
نعم
لقد وضحت قناعتي في كثير من النقاط وتغيرت ف البعض المفهومه بشكل غير صحيح كما ذكرت في اجابة النقطه السابقه
وكذلك في مادة كيف نرتقي بأنفسنا
لقد غيرت وصححت هذه الماده كثير من المفاهيم من خلال الثلاث محاور وكذلك من سرد القصص الواقعيه التى صححت كثير من الافكار والاراء في كثير من الموضوعات

هل ترى إن التدريب الإلكتروني أو عبر المنتديات فعال ومؤثر ، ويمكن أن ينافس التدريب المباشر؟
من وجهة نظري التدريب الالكتروني من خلال المنتديات له كبير الاثر ودورتنا هذه خير مثال لذلك
واعتقد انه سيستطيع ان ينافس التعليم المباشر ولكن بوجود بعض الضوابط وكذلك التفاعل المؤثر للمشتركيين

ما هي النقاط التي تشعر بأنها في حاجة إلى تحسن وتطوير لاستدراكها في المحاور القادمة ، سواء كانت على أداء المدرب أو أداء المنسق (الجهة المنظمة) أو أداء المشاركين.
اداء المدرب: اداء فعال وانه لمجهود كبير عليه بوضع المواد الدراسيه والتمارين وكذلك الرد على جميع الدارسين

اداء المنظم: لها جزيل الشكر على ما بذلته في اخراج هذا العمل في هذه الصوره
اداء المشاركيين: ممتاز من جميع المشتركين النشطيين ونتمنى من المشاركين المتأخرين ملاحقة و مواكبة الركب لنزيد المشاركات والتفاعلات والاستفاده من جميع المشاركات
اود ان اقترح ان يكون هناك تنسيق اكثر بين الجهه المنظمه والمشاركين وذلك لمعرفة المتباطئ في المشاركه وتنبيه عليهم
اما بالنسبه لمكافئة المشاركين النشطيين فهو موجود بالفعل


الى الامام
معا ننجز افضل
ومن لا يحب صعود الجبال** يعش ابد الدهر بين الحفر

دعاء فلسطين
2010-04-16, 10:13 PM
عودة إلى سؤال الأخ خليفة ولأن السؤال كما قلت حمل هم مشترك بيننا جميعاً فإن إجابتي ستكون موجهة لكل الحضور بالدورة ..

بالنسبة لموضوع غياب الهدف .. سيكون ذا شقين .. الشق الأول خاص بذواتنا نحن (قناعات ..اعتقادات .. أفكار .. رؤى .. أهداف .. طموحات . الخ ) .. والشق الآخر خاص بالبيئة الخارجية .. (مناخ ثقافي .. بيئة .. نظم وسياسات الدولة وعادات وموروثات المجتمع .. الخ )

أما عن الشق الأول ، فعندما أقول بأنه ليس لدي هدف .. فهذا خطأي أنا في البداية ولا يتحمل تبعات هذا الخطأ غيري .. لماذا ؟؟!! لأننا مؤمورون في الدنيا من قبل خالقنا بالأخذ بالأسباب ولسنا مأمورون بإفراز النتائج . فلم يمنع السلطان محمد الفاتح أن يحلم بفتح القسطنطينية رغم رجوع كل السلاطين والقادة المسلمين دونها لمتانة حصونها ومناعة جدرانها. أنصحكم بقراءة قصة حياة السلطان محمد الفاتح. وقراءة التاريخ الإسلامي من بداية العهد المكي .. ثم العهد المدني والغزوات ، مروراً بالفتوحات الإسلامية ، وقصة قتيبة بن مسلم .. وأبو مسلم الخولاني .. وصلاح الدين الأيوبي .. .. حتى قصص المعاصرين تنطلي على معاناة شديدة وحياة قاسية سبقت التألق والنجاح .

فدخولك في تخصص لا يطابق شخصيتك أو ميولك . هذا خطأ فادح يشترك فيه أطراف عدة ، وحضرتك أحد هذه الأطراف ، ولكن لست مسئولاً عنه بالكلية .. ثم تخرجك من الجامعة والعمل تحت أي ظرف وأي عمل .. هذا هو واقع نضطر إليه في أحيان كثيرة نظراً لندرة الفرص ، ثم لضغوط الحياة والرغبة الطموحة لدينا في تحمل جزء من مسئولياتنا تجاه أنفسنا وبناء كيان مستقل سواء كان مالي أو اجتماعي. ولكن هنا منعطف خطير .. يجب أن نتوقف عنده ..

أولاً : مع قبولك وتكيفك مع الواقع .. عليك أن لا تستسلم تماماً لهذا الواقع .. فعندما تسير في الاتجاه الخطأ وتعلم إنه خطأ .. لا بد وأن تتحين أي فرصة للخروج بهدوء وتعديل المسار .. وقد يكون وارد بأن ظنك ليس في محله بأنه الطريق الخطأ .. فقد يكون الطريق الصحيح ، وخروجك منه هو الانحراف إلى الطريق الخطأ ، لذلك الدورة ستناقش قطاع مهم من قطاعات الوقت يخدم هذا المفهوم .. وهو " إعادة التقييم " فقد يكون دخولنا في معترك الحياة العملية وصقل شخصياتنا وتنمية مهاراتنا وتفجير طاقاتنا في جوانب الحياة والعمل المتشعبة هي من قبيل التهيئة العامة لأنفسنا لمواجهة المستقبل وتقبل تحدياته إلى أن تأتي الفرصة لتقلدك المكان المناسب. فعلماء وأخصائيو التدريب والتنمية البشرية ينصحون بالانخراط في بيئة العمل تحت أي ظروف خاصة إذا كان الشخص حديث عهد بالعمل أو خريج حديث ، ولهم أسبابهم ودوافعهم العلمية لذلك .

الفرق هنا هو القناعة ومستوى التفكير والوعي والإدراك لما يدور حولك. - وهذا ما تعززه الدورات والانفتاح على العلم والقراءة ، فالدورة هنا ستخدم جوانب كثيرة من هذا الكلام - فهناك فرق كبير جداً بين من يستسلم للواقع ويعتقد بأنه أبدي وأزلي ولا يمكن تغييره ، وبين من يتحرى التغيير ويسعى إليه ويترقب حدوثه اليوم أو غداً .. وهذا هو الفكر الناضج الصائب لأنه يرتكز على سنن إلهية في الكون .. { ... وتلك الأيام نداولها بين الناس} .. .. { وكل يوم هو في شأن } الله سبحانه وتعالى ، { إن الله لا يغير ما بقوم حتى يغيروا ما بأنفسهم } . قد يتأخر التغيير فقط لأسباب تعود إلينا أو لظروف خارجية .. ولكنها ستتغير حتماً .. ولكن علينا هنا أن نسعى لتأمين جبهتنا الداخلية حتى لا نؤتى من الداخل ، ونكون على أهبة الاستعداد لقبول التطوير أولاً ثم الانتقال والتحول حال سنحت الفرصة . فيجب أن نتخلى عن النظرة الجامدة للأمور .. اعرف ناس كثيرون تحولوا من بداية الطريق وآخرين تحولوا من المنتصف وفريق ثالث تحول متأخراً ، ولكنه تحول .. أنا واحد من الفريق الأول والثاني .. فقد تحولت مرتين في مساري المهني .. من تخصص أكاديمي في مجال المحاسبة .. إلى مجال الدعاية والإعلان ، ثم التحول الآخر حيث ميولي الشخصية إلى التنمية البشرية والاستقرار بها . د. أكرم رضا من المشهورين في مجال التطوير الأسري والذاتي متخرج من كلية الصيدلة .. دكتور آخر صديق شخصي .. استمر يدرس بالجامعة في مجال جلولوجيا الأرض أكثر من 20 سنة ، ثم تحول إلى العمل كمدرب ومطور للموارد البشرية وطلبة الجامعات ، النماذج كثيرة جداً ولا تعد ولا تحصى ، ولكن تحتاج منا فقط لقدر من التأمل واليقظة والإدراك .

سألتقط الخيط من هنا وأربط بين قناعاتك وشخصيتك وبين الظروف المحيطة التي نصفها دائماً بالمحبطة والمثبطة والمدمرة أحياناً .. ولا أختلف معك في هذا .. فالواقع في مجتماعاتنا العربية والإسلامية مؤلم ومزري ، ولكن اختلف مع الذي يكرس هذا الواقع ويقبله ، ولا يعتبره تحدياً ، ويعلم بأن الله سبحانه وتعالى سيعطي كل إنسان قدر عطاءه ، وسيهب كل إنسان الخير قدر محاولاته واجتهاده . اقرأ تفسير هذه الآية .. { والذين جاهدوا فينا لنهدينهم سبلنا وإن الله لمع المحسنين } .. أين معية الله في حركاتنا وسكناتنا ، في الأمن والخوف ، في السكينة والطمأنينة ، والقلق والرهبة.. عندما نسير .. عندما ندرس ...عندما نعمل .. عندما نحاول ونبذل الأسباب ، أليس الله سبحانه وتعالى مطلع علينا وناظرنا ويرقبنا ، ويخاطبنا .. { وقل اعملوا فسيرى الله عملكم ورسوله والمؤمنون} . فلا يجب أن ننشغل برصد العيوب ووضع المعوقات رغم إقرارنا بوجودها واستفحالها أيضاً ولكن لا يجب أن تكون ذريعة أبداً لعدم التحرك والأخذ بالأسباب .

نحن أغفلنا أو تناسينا مهمتنا الحقيقة ... لذلك .. اتجه الهمَّ إلى المنافسة على الدنيا .. والصراع من أجل لقمة العيش .. لذلك حاصرتنا الهموم واخترقت قلوبنا أمراض العصر وأوبئة الغرب. فرسولنا الكريم صلى الله عليه وسلم وضع لنا التصور الصحيح لهذا الواقع .. والحجم الحقيقي لهذه الدنيا ..
ولا ينبغي للمسلم أن تكون الدنيا هي أكبر همه ، ولا يجعل للقلق على رزقه مجالا للوصول إلى قلبه وعقله وإلا زاد ذلك من همه ومرضه وقلقه .

عن أنس رضي الله عنه قال : قال النبي صلى الله عليه وسلم : " من كانت الآخرة همه جعل الله غناه في قلبه و جمع له شمله و أتته الدنيا و هي راغمة ، ومن كانت الدنيا همه جعل الله فقره بين عينيه و فرق عليه شمله و لم يأته من الدنيا إلا ما قدر له " . *

رواه الترمذي ( 2389 ) وصححه الشيخ الألباني في " صحيح الجامع " ( 6510 ) .

هذه عقيدة لا بد أن تتشرب بها نفوسنا ، وتترسخ في حياتنا عندما نتحرك للدنيا .. ولا نبالي بعدها .. أأتت أم ذهبت .. هذا كان حال الصحابة .. لذلك عاشوا كالملوك في الدنيا .. وقالوا قولتهم المشهورة .. " لو علم الملوك ما نحن فيه من السعادة لجالدونا عليها بالسيوف" .

ليست هذه دعوة للرهبنة والانعزال ، بالعكس الإسلام جاء لإعمار الدنيا وأمرنا أن نمشي فيها { فامشوا في مناكبها وكلوا من رزقه وإليه النشور} سورة الملك ، ولكن لم يؤمرنا بأن ننغمس فيها ، ونذوب في مفاتنها ونتخذها هدفاً وغاية عظمى، فسيرنا في الحياة وسيلة نرضي بها ربنا لتحقيق مقاصد الشرع في استمرار الحياة ونماءها ومن ثم تعبيدها لله.

إنها دعوة للتوازن وتصحيح الرؤية وضبط التصور والفكر لتستقيم حياتنا على مسارها ودربها الصحيح.

فلنمشي فوق جراحنا ونتحدى آلامنا .. فالسعادة في الطريق .. وليس في الوصول ...
أتمنى أن تمثل هذه الدورة حلقة من حلقات التحول في حياتنا أو على الأقل معين على ذلك.

سأرفق لكم في هذا السياق ... غاية في الأهمية قد تعزز ما أقوله أو على الاقل ما أعتقد وأؤمن بصوابه ومنطقيته . وستكون هذه المنهجية ثابتة بالدورة ، حيث إنه سيترافق مع المحاضرة والتمارين العملية .. ملفات تعزيزية ستكون ذخيرة ثمينة للمستقبل .

المادة الأولى : عرض بور بوينت .. اضغط على رابط (http://up.foraten.net/download.php?filename=af80a190a2.zip)العنوا لتحميل المادة ، وحاول أن تقرأها في هدوء وبعيداً عن أي ضوضاء .


سر السعادة هي الطريق (http://up.foraten.net/download.php?filename=af80a190a2.zip)

المادة الثانية : إذا سمح لي الأخ فيصل أن أقدم لكم مادة تقيمية من إعدادي وترجمتي .. وهو عبارة عن ..


" تقييم المهارات والاهتمامات (http://www.binaa4u.com/skill.php)" http://www.binaa4u.com/skill.php (http://www.binaa4u.com/skill.php)

هذا التقييم سيكشف لك وضعيتك الحقيقة وأين تقف ، وماذا يفترض أن تتجه؟ وأرجو اعتباره على هامش المحاضرة ، ولا نقف عنده كثيراً ، ولكن إذا سمح الوقت سنناقش مخرجات هاتان المادتان قبل نهاية هذا الأسبوع.




رووووعة كلمة قليلة كلمات أثرت فيني كثيراً
وخصوصا البوربيونت رائع جداً
جزاك الله خيراً على مجهودك
أعلم أنني متأخرة كثيراً لكن سحاول أن ألحق بكم
:)

king2005n
2010-04-16, 10:28 PM
السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

إن من أكثر ما يميز هذه الدورة هى تفاعل المشاركين و إثراء الموضوع بتعليقات حقا مفيدة
أنا أجد الفائدة كثيرا من مطالعة كل ما تسطرونه جميعا
و أتوجه بالشكر لأخى King على تعليقه الذى زادنى تواضعا بين قمم الجبال التى نحن بينها
أرجو فقط من الزملاء إختيار الخط فى الكتابة كبير قليلا حيث أننا قد نجد صعوبة فى قراءته حينما يكون دقيقا
بارك الله فى الجيع و فى إنتظار بداية المحور الثانى على أحر من الجمر يا أستاذنا



الشكر أختي الغالية لله سبحانه وتعالى

وفعلا من لا يشكر الناس لا يشكر الخالق

أنا شاكر لكم جميعا مرة أخرى جميع المشاركين وجميع من قرأ وإستفاد ولم يعلّق وكل من ساهم بإنجاح هذه الدورة وتابع على ذلك

وشكر حار لأخي وصديقي وأستاذي إبراهيم شوقي

إبراهيم شوقي
2010-04-16, 11:18 PM
http://ishawqi.jeeran.com/ملف%20الصور/الصور%20المتحركة/36_1_55.gif (http://ishawqi.jeeran.com/ملف%20الصور/الصور%20المتحركة/36_1_55.gif)


شكراً للروائع

كل كلمة كتبت هنا لها قيمتها ووزنها وتستحق الرد والتعليق وأيضاً الثناء والإشادة ، ولكن أعول على تفهمكم لصعوبة ذلك في الوقت الراهن .

ولكن أريد أن أقول لكم كان التقييم يحمل أكثر من هدف فبالإضافة بأنه يعطينا مؤشراً على المضي والاستمرار

أو التوقف والتعديل والتحسين إذا تطلب الأمر

فإن التقييم له بُعد آخر مهماً .. بعداً أعمقاً في التعرف على شخصيات المشاركين ، من خلال إتاحة الفرصة لهم للتنفيس عن مشاعرهم ، فأعلم بأن كل شخص لديه شيء قيم يريد أن يقوله ، فضلاً عن أن بيننا أساتذة كبار وموظفين كبار ، حتى طلاب العلم .. طلاب مميزين ومجتهدين لهم شخصياتهم المستقلة والمجدة ، لذلك كان لا بد من اكتشاف مكنون نفوسكم والإطلاع على ما يدور بعقولكم ويجول بخواطركم، فهذا في حد ذاته إثراء حقيقي وقيمة كبيرة تتزامن مع الفوائد التي نجنيها من التواصل معكم.

شكراً لمن أبدى رأيه وأعرب عن مشاعره

شكراً لمن أطلق لسانه بعفوية فأتحفنا بكلماته الحية الصادقة والمعبرة.

شكراً لكم لحماسكم المتقد ، وروحكم العالية

هذا ما كنا نريده ، وهذه هي متطلبات المرحلة القادمة ، فما هو قادم يحتاج لمثل لهذه الروح ومثل هذه التهيئة النفسية المتأهبة والمقبلة لأنه يحمل لكم مزيداً من التحديات .


نودع هذه الصفحة مؤقتاً ، ونستودع ما سُطر على صفحاتها في ذمة قارئيها على أن لا ننسى ما جاء بها ،ولا ننسى ما تواصينا عليه ، ولنتخذها جسراً للعبور إلى المرحلة القادمة .


ترقبوا بعد قليل بداية المحور الثاني في موضوع جديد مستقل ..

تحياتي للجميع

__________________________________________________

بالنسبة لسؤال الأخ فتوح .. علاقة التعرف على الشخصية من خط العمر بإدارة الوقت .. هي في الحقيقة علاقاتها بإدارة الذات ، وعليك الربط بين سياقات الموضوعات من بداياتها إلى نهايتها حتى تتسق وتنسجم المفاهيم.

basuma
2010-04-17, 12:29 AM
السلام عليكم

1-طريقة العرض
ممتازة فهي معلومات منظمة مرتبه تشدنا بطريقة جميلة لقرائتها
2- مدى تأثرك بالمعلومة
نعم لقد تأثرت بشكل ملحوظ
3- هل أضاف محور المفاهيم شيء جديد لك
نعم جعلني أهتم أكثر بالوقت وأدرك قيمته أكثر وأدركت أن كل ثانيه في حياتي لها قيمة
3- هل ترى ان التدريب الالكتروني او عبر المنتديات فعال

نعم هو فعال أما بالنسبة للمنافسة فلا اظن فلكل واحد ميزاته
4- ما النقاط التي تشعر انها بحاجة الى تحسين
أداء المدرب : رائع له جزيل الشكر على جهوده المبذوله لنجاح هذه الدورة
التنسيق : ممتاز جزاكم الله عنا كل خير

ام عمر*
2010-04-17, 01:39 AM
استاذي الفاضل ..

شكراً جزيلاً .... انه ليحز في نفسي عدم تمكني من قراءة الهدية وذلك لما هو بين يدي

من مهام علي اتمامها والوقت المتبقي قليل بالكاد يكفيني .. واني آخذ واجبات الدورة

بمحمل من الجد غير ان اموراً تحول دون قدرتي على التواصل الدقيق ولكم يحزنني هذا

الوضع .. و لقد طبعت الهدية واهديت نسخةً منها الى شقيقتي .. ورغم تصفح سريع

للهدية غير اني اعتبرها كنزاً من كنوز المعرفة ..

شكراً جزيلاً لالتحاقي بهذه الدورة القيمة . مع فائق الاحترام والتقدير ..

Lam3atAlmase
2010-04-17, 01:44 AM
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

وبعد الاطلاع ع ما طرح فــ المحور الأول
تم تطبيق ما ورد به م تمارين كالتالي :


اطلعت عــ تمرين الوفاق مع القيم و قد أنجزت المطلوب ..
و ساعدني بالوقوف مع النفسي برغم أن ما حققته ليس بالمستوى الذي أطمح إليه لكن بالمحاولة والاستمرار يكون المستحيل ممكناً وما توفيقنا إلا بالله العظيم,,

-----------

مفاهيم إدارة الوقت:مــ وجهة نظري المتواضعة تم الإجابة كالتالي :/

(1)-
عبارة صحيحة:
بالتخطيط السليم سيتحقق الاستفادة م الوقت بفعالية أكبر وبجوده أعلا

(2)-

عبارة صحيحة:
فإذا عندكـ مثلا بعض الأعمال وتريد تفويضها لشخص ما للقيام
بها بشكل المطلوب الأفضل تسليمها لشخص مشغول وليس شخص متفرغ
لان الشخص المشغول غالبا ما يكون منظم و مرتب ف أولوياته لذا
سينجز العمل بشكل والوقت المطلوب منه


(3)+
عبارة خاطئة:
لا أعتقد أن بذل مجهود أكبر سيأتي بنتائج مرضيه
بل الأفضل تفويض بعض الأعمال للأشخاص يمكنهم
القيام بها بدلاً عني ,, لان دائما جدول أوقاتنا اليومية
تزدحم ببعض الأعمال الروتينية التي من الممكن توليها
لأشخاص آخرين من حولنا لا تشغلهم كثير و قد تكسبهم بعض المهارات
وبالتالي أكسب وقت إضافي منهم...

---
(4)+
عبارة صحيحة و خاطئة:
يعتمد ع طبيعة العمل وأهميته بالنسب لي

---------
(5)+
عبارة خاطئة:
لان اكتشاف المشاكل يسهل م الوصول إلى حل

---
(6)+
عبارة خاطئة:
مــ نظري أن الاهتمام بالتخطيط السليم بجميع الأعمال
الروتينية و الغير روتينية مطلب ضروري

------
(7)+
عبارة صحيحة :
بكل تأكيد وهو الاستثمار الحقيقي لإدارة وقتي
____
(8)+
عبارة صحيحة:
وهذا ما تعلمته م هذا المحور بالذات
ان لإدارة الذات هو الأساس لتحقيق إدارة ناجحة للوقت
______
(9)+
عبارة صحيحة:
ولا نقدر قيمة هذه المهارات إلا بتطبيقها فـ حياتنا

_____

(10)-
عبارة خاطئة:
المدير الفعال هو ذلك الشخص الذي يوزع المهام العمل ع فريق العمل
لانجاز الأعمال بكفاءة و انجاز وبإنتاج وجوده أكبر وتوفير وقت أقل

(11)+
عبارة صحيحة
--------
(12)+
عبارة خاطئة:
إلا إذا كان م مهام العمل التي أقوم بها
_______
(13)+

عبارة خاطئة:
لان الله سبحانه وتعالى خلق الكون بمقدار
لكن تخطيطنا السيئ للأمور وغياب تحقيق الهدف الحقيقي
م الحياة نعتقد ان لا يوجد وقت كافي
إذا كان هذا صحيح لم نسمع بالعظماء وانجازاتهم التي حققوها
عبر العصور الماضية..
________
(14)+
عبارة صحيحة:
وبكل تأكيد,,,وهذا يتجلى فـ ديننا الحنيف وسنة رسولنا الكريم صلى الله عليه وسلم,,
000000000000000

كانت النتيجة/ 11من 14
وبعد التغذية الرجعية رسخت لدى المفاهيم الصحيحة و معرفة الخاطئة منها وتغيرها ..



___________

بالنسبة لتمرين الساعة المفقودة:

كان التخمين >>10 والحقيقي = 18
كان التخمين >> 6 والحقيقي = 4
اكتشفت م التمرين انه كلما امنح لنفس وقت أقصر لانجاز المهمة احرص أكثر وانهي العمل بنفس الوقت المتوقع أو قريب منه أما العكس فإنه يذهب وقت أكثر مما توقعت...أعتقد أحتاج لتركيز أكثر,,

____________

أما تمرين (التعرف على نمطك الشخصي من خلال خط عمرك):

وقد انتهيت من رسم الدوائر و بعد التغذية الرجعية كانت النتيجة رقم 5= المايسترو
رغم تفاوت أحجام الدوائر حيث أنني اعتبرت الحاضر هي الأكبر بين الماضي والحاضر,,

______________

وبالنسبة للهدية القيمة "كيف نرتقي بأنفسنا؟ " سأطلع وادرسه جيدا
وفعلاً هي هدية قيمة وثمينة ولا تقدر بثمن ,,بارك الله فيكـ وفـ علمكـ أستاذي الفاضل..

كما لا انسي اشكر أخي خليل ع المادة الصوتية "كيف نرتقي بأنفسنا؟" وهي فرصة لاستماع لها إثناء تصفحي للانترنت ..جزآك الله خيرا

|| مــ هنا أتمنى أنني استوفيت جميع ما فأتني مــ المحور الأول
رغم سوء اداء النت عندي لكني وبفضل الله تعالي تداركت ما فاتني :)



أما عن التقييم النهائي للمحور الأول هو :


طريقة العرض
ممتازة فقد تميزت بالتنظيم و إيصال المعلومة بشكل جيد و بأسلوب شيق وجميل ساعدني كثيرا ف ترسيخ المعلومات لدى
أيضا تسلسل طرح المعلومات والمناقشات التي تليها فيها فائدة كبيرة..

مدى تأثرك بالمعلومة
كبير جدا والحمد لله ,,وخصوصا التمارين العملية أضافت لي الكثير لان عن طريقها عرفت مكان الخلل الذي يعيق
استثماري لوقتي

هل أضاف محور المفاهيم شيء جديد لك ؟ أذكره لو أمكن
نعم أضاف الكثير م الأفكار والنقاط...

هل تغيرت قناعتك في بعض النقاط ووضحت بعض النقاط الأخرى المبهمة؟
نعم وخاصة التخطيط السليم لجدولة أعمالنا ع المدى القريب والبعيد
أيضاء توزيع الأوقات ع المهام بشكل الصحيح مع الاهتمام بكفاءة وفعالية ما نقوم به ..لأني دائما اهتم بما أقوم به م ناحية الجودة مع غياب ف كثير مـ الأحيان الاهتمام بعامل الوقت...


هل ترى إن التدريب الإلكتروني أو عبر المنتديات فعال ومؤثر ، ويمكن أن ينافس التدريب المباشر؟
نعم التدريب الالكتروني أجده فعال ومؤثر لان يخدم شريحة كبير م الناس بمختلف مستوياتهم وأماكن وجودهم
أما هل ينافس التدريب المباشر هذا يعتمد عــ ( المادة العلمية المقدمة .المدرب,تفاعل المتدربين,أيضاء توفر المكان المناسب للإلقاء التدريب- الزمان)
وهذه العناصر قد تتوفر كثير ف التدريب الالكتروني أكثر م التدريب المباشر أو العكس
أنا عن نفسي التدريب الالكتروني مفيد لي أكثر ...


ما هي النقاط التي تشعر بأنها في حاجة إلى تحسن وتطوير لاستدراكها في المحاور القادمة ، سواء كانت على أداء المدرب أو أداء المنسق (الجهة المنظمة) أو أداء المشاركين.
كل ما فــ الدورة راقي جدا سواء ع صعيد أداء المدرب , الجهة المنظمة , أداء المشاركين,,بــاركـ الله فيكم جميعاً..




وأسأل الله ان يبارك لنا ولكــم في أوقاتكم جميعها ويجعلها عامره بذكــره و طاعته..


___________________________

زهر الربيع
2010-04-17, 03:32 AM
السلام عليكم ورحم الله وبركاته



طريقة العرض



رائعة جدا ومنظمة



مدى تأثرك بالمعلومة





الحمدلله استفدت من المعلومات كثيرا



هل أضاف محورالمفاهيم شيء جديد لك ؟ أذكره لو أمكن

صرت اعرف ما قيمة حياتي ووقتي وكيف انظمهم
هل تغيرت قناعتك في بعض النقاط ووضحتبعض النقاط الأخرى المبهمة؟
أجل تغيرت كليا
هل ترى إن التدريب الإلكتروني أو عبر المنتدياتفعال ومؤثر ، ويمكن أن ينافس التدريب المباشر؟
أجل المهم أن نسعى للنجاح






النجاح ليس مفتاح السعادة, بل السعادة هي مفتاح النجاح.. اذا احببت ما تفعله, فستكون ناجحا

ما هي النقاط التي تشعر بأنهافي حاجة إلى تحسن وتطوير لاستدراكها في المحاور القادمة ، سواء كانت على أداءالمدرب أو أداء المنسق (الجهة المنظمة) أو أداء المشاركين.





كل شيء رائع ونشكر كثيرا المدرب ونشكر أداء المنسق وأداء المشاركين والله يجزيكم كل خير ويكون في ميزان حسناتكم

باحثة عن الحق
2010-04-17, 04:06 AM
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

شكرا لكم أستاذ إبراهيم لقد راجعت مادة كيف نرتقي بأنفسنا مرات ، الله يُثبت معلوماتها ، ويرزقنا الإرادة الصلبة لتحيق ما اشتملت عليه من روائع ، بارك الله فيكم وفي الشيخ الدكتور عبد الكريم بكار

اسمحوا لي أن ألحق بركبكم وها أنا أجيب

طريقة العرض

طريقة العرض فعلا كانت ممتازة ، خاصة أنها بدأت بالتدريب العملي للوقوف على حالة الواقعية للنفس والوقوف على المشكلات الفعلية التي تحول بين الإفادة من الوقت ، ثم تزويد النفس بالتغذية الراجعة لتصحيح المفاهيم الخاطئة

مدى تأثرك بالمعلومة

- نعم تأثرت بالمعلومة خاصة لسرعة التطبيق العملي ، ومحاولة الثبات عليه ، ولوجود التفاعل المشجع على الثبات ، كما كان لتمرين الساعة المفقودة ميزة فعالة حاولت تطبيقها في معظم الأعمال .... ولكن المادة الصوتية بالنسبة لي يكون لها تأثير أكبر في سرعة استيعاب المعلومات
- أما الأروع في كل شيء هي إتاحة الفرصة لتقييم هذا المحور ، كل الشكر لكم تفكيركم الرائع ، أعدتم في ذهني فكرة ذلك المدير الذي يجمع جميع موظفيه ليطرحوا وجهة نظرهم حول أفكار جديدة لتحسين مستوى العمل ... إن شاء الله سأعمل على تنفيذ تلك الخطوات لأعرف مستوى توافق الطالبات مع الطريقة المتبعة في توصيل المعلومات ، وقد سبق لي أن نفذت هذه الخطة بالفعل للعمل على تحسين مستوى الإفادة من المكتبة وذلك من خلال استبيان.

هل أضاف محور المفاهيم شيء جديد لك ؟ أذكره لوأمكن


- نعم أضاف لي ليس أهمية التخطيط للأعمال الروتينية لأنها بالفعل كان يُخط لها ولو ذهنيا فقط ، ولكن أفادني في سرعة إنجاز تلك الأعمال والتدقيق في عامل الزمن فيها ، بما سمح لي مثلا إنجاز مهمتين في ذلك الوقت الذي كان يستغرقه عمل واحد.
- ضرورة ملازمة الكفاءة للفاعلية لنصل إلى انجاز العمل الصحيح على الوجه الصحيح.
- التقييم النفسي للمفاهيم ساعدني في التعرف بدقة على ما فهمته أو لا

هل تغيرت قناعتك في بعض النقاط ووضحت بعض النقاط الأخرىالمبهمة؟



- لقد كان لملف " كيف نرتقي بأنفسنا " أثر كبير في ترسيخ كثير من المعاني التي تم طرحها خلال المحور الأول ، كما ساعدني في الوقوف على سمات تحقيق الإرادة الصلبة
- ومن الأمور التي تغيرت فيها قناعاتي: التركيز على الجهد المستمر وليس الاعتماد على الذكاء واستثمار الوقت متى نريد فقط .

هل ترى إن التدريب الإلكتروني أو عبر المنتديات فعال ومؤثر ، ويمكنأن ينافس التدريب المباشر؟

نعم بشكل فعال يمكن أن ينافس التدريب المباشر ، خاصة أن المدرب بإمكانه متابعة المتدربين وإن تأخروا عن الركب بعض الشيء ، وكذلك يتيح فرصة التعبير عما قد يسكت عنه المتدرب في التدريب المباشر ، وكما يُمكِّن المستفيدين من مراجعة ما تم الانتهاء منه بشكل مشوِّق ، فاختلاف نمط التعلم يضيف متعة وتشوق للمتابعة.

ما هي النقاط التي تشعر بأنها في حاجة إلى تحسنوتطوير لاستدراكها في المحاور القادمة ، سواء كانت على أداء المدرب أو أداء المنسق ( الجهة المنظمة ) أو أداء المشاركين.

- جزيل الشكر للأساتذة المنسقين الذين عملوا في صمت حتى أُتيحت الفرصة لخروج هذه الدورة إلى النور ... تعلمت منكم كيف لا أتكلم عما أنوي فعله إلا عندما أُتمُّه.

- أستاذنا المدرب: بحق أشيد بمتابعتكم المستمرة وحرصكم على تشجيعنا وأسلوبكم العملي الرائع في كسر الحواجز بيننا وبين أنفسنا
- واسمحوا لي أن أنقل لكم ما تحتاج إليه نفسي ولا أدري رأي الأعضاء في هذا الاقتراح وهو: أن تُزود المادة بالشرح الصوتي فكثيرا ما يكون له تأثير أكبر بالنسبة لي في ترسيخ المعلومة ، كما أن التأثيرات الصوتية للمُحاضر تتعلق بالأذهان فتساعد على التذكر أكثر من الكتابة ، ولكن نحن بحاجة إلى النمطين معا.
- أما فتح قاعة صوتية مثلا كما طرحه بعض الأعضاء بارك الله فيهم ، فهو إقتراح جيد ولكنه سيعيد مشكلة التواصل المباشر وهي ضرورة التواجد في الوقت المحدد لحصول الفائدة !!، لكن إن كان سيتم تسجيل المناقشات المطروحة للإفادة بعد ذلك فسيكون ممتاز جدا لأنه سيجمع بين فكر المتدرب وتفاعل المشاركين بالمناقشة....

أما الأخوة المشاركين: فألمس فيهم التفاعل ، وإن كنت ممن يتقاعس عن المشاركة ولكنها ظروف العمل والدراسة متباينة الأوقات

..................

بارك الله فيكم جميعا إن شاء الله ستكون هذه الدورة بالنسبة لي بمثابة الولادة من جديد


قال الشاعر:
وما المرء إلا راكبا ظهر عمره ........ على سفر يُفنه باليوم والشهر
يبيتُ ويضحي كل يوم وليلة ........... بعيدا عن الدنيا قريبا إلى القبر


ولا أنسى كم كان لهذه الآية الأثر الكبير في تحقيق النجاحات لتأكد وعد الله الصادق


" وَالَّذِينَ جَاهَدُوا فِينَا لَنَهْدِيَنَّهُمْ سُبُلَنَا وَإِنَّ اللَّهَ لَمَعَ الْمُحْسِنِينَ (69) "
سورة العنكبوت


الحمد لله أن لنا ربا نلجأ إليه بحاجاتنا ،،


والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته

تفاني
2010-04-17, 12:34 PM
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته..

المشتركون الأعزاء :

حمداً لله تعالى على وصولنا لهذه المرحلة الختامية من المحور الأول,فهنيئاً لنا بهذا العلم,وهنيئاً لنا بهذا المعلم..

قد بدأت بساتينكم بالإزدهار..وعلّها تعطّر الجميع بشذاها الفواح..

ثم إني إليكم محملة..بالمتميزون منكم..

(قائمة المتميزون الثانية)


..ـ~*قائمة المبدعون*~ـ..


MUSHAKIS
Lam3at Almase
Ismailfathyf@hotmail.com (Ismailfa@hotmail.com)
زهر الربيع
KY105


*~ـ..ـ~*~ـ..قائمة الذهبيون..ـ~*~ـ..ـ~*


snaha1000
علوووية
هاني النجار
-سماح الشاطر
ENG.MUSTAFA5
ALKALEFA
أم عمر
محمد الهلالي
شروق م
نسيم الحدائق
COEUR
AHMAD1979



*~ـ..ـ~*قائمة الماسيون*~ـ..ـ~*


الجريحة
فتوح
BASUMA
مدحت راشد
باحثة الحق
دعا22


..ـ~*~ـ..قائمة النخبة..ـ~*~ـ..

King2005m


مبارك لكم..


وإلى الأمام..


المشرف:تفاني
اعتماد المدرب:أ/إبراهيم شوقي


والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته..

هاني النجار
2010-04-17, 01:17 PM
الأستاذ الفاضل أبراهيم شوقي سلام الله عليك ورحمته وبركاته
أعذرني لأنشغالي الشديد بالعديد من المهام التي أشغلتني عن التجاوب الفعال لكن لم تمنعني من الأطلاع اليومي على فعاليات الدورة ومتابعة ما يستجد بها
كل ما أريد قولة قالة الأخوة الزملاء بل وزادوا على ما أريدة الشئ الكثير فشكرا لهم جميعا على تجاوبهم الفعال وأنجازهم الرائع وهم بالفعل خير صحبة تآنست بهم جميعا وأستفدت من جهدهم المبارك وأخص بالذكر الأخوين تفاني وخليل فجزاهما الله خير الجزاء
مقدمة المسلك النظري لأدارة الوقت مهمة لتوثيق المعرفة وحسن الأطلاع بما تحوية من حكم أنسانية وأسلامية رفيعة المستوى نحاول تفعيلها في حياتنا ...
في ردك الكريم على مشاركة الأخ خليفة وسميتها ( غياب الهدف ) ركزت كثيرا على الشق الأول وعرضت الحلول وتمت معالجتة بمنتهى البراعة لكن لم تقل ما الحل أذا كانت المشكلة ( بالفعل ) في الشق الثاني وماذا يمكن للفرد أن يفعلة لكي يستمر في الحياة بدون أن يشعر بأنة ( يدفن حيا ) وما معنى ( سر السعادة) أذا لم أكن قادرا على تحقيق الحاجات الفسيولوجية والأمن والحب والأنتماء ؟ وهل المقصود تغيير مفاهيم ( بدون القدرة على التأثير في الواقع الشخصي) لمجرد العيش بصحة نفسية جيدة أو قل للعيش فقط
تمرين مفاهيمي عن الوقت لم أتمكن من الرد علية لظروف قهرية منعتني من التواجد للرد والتركيز فيما أود أستنباطة وبصراحة لا توجد لدي ساعة مفقودة ( بأرادتي الحرة ) ودليلي قدرتي – بحمد الله – على تحديد الساعة ( أحيانا كثيرة بدون اللجوء للنظر في الساعة ) خصوصا أثناء عملي أما أوقات الراحة والأستجمام أو تصفح الأنترنت فحدث ولا حرج
نمطي الشخصي : أنسان مسلم متعلم مثقف أسعى للتطوير والتعلم بصفة مستمرة وتطبيق خير ما تعلمت في حياتي الخاصة والمهنية وبالطبع أستفيد من تجارب الماضي وأبني في الحاضر لمستقبل أفضل
أعجبتني كثير العرض الممتع والجذاب للحكم الهامة وكذلك المادة السمعية ( هلموا ) أعاننا الله جميعا على تطبيق الأفضل منها
كل الشكر للمادة العلمية للدكتور عبد الكريم بكار عن الأرتقاء الذاتي التي أثارتني للتأمل وللكتابة لتلخيصها وتفريغها في واقع حياتي لذا ينبغي علي أتباع التالي :
1- حدد هدفك من خلال من أنت (مؤهلاتك العلمية – خبراتك المهنية أو الحياتية وأهتماماتك ) وقد تكون المهمة أصعب أذا لم تتوافر الخبرات لذا لا بد من العمل الجاد مع التحديث المستمر لكي أرتقي ل:
2- الثبات على الثغر مهما كلفني ذلك وفقا لهدفي الذي وضعتة ومشوار حياتي المهني والبحثي وجميع الدراسات التكميلية التي أستكملتها والتحديث المستمر لها
3- أياك والعيش في ذلك البرج العاجي الذي يصنعة بعض المتدينين بالعيش للعبادة فقط وترك الدنيا وتحديثها في واقع حياتك فالدنيا أخي مزرعة الآخرة وقد سمعت حديثا لا أذكرة نصا (فيما معناة أن الذي يعمل في الدنيا ويتكسب خير من الذي يصلي في المسجد فقط ) وأعلموني من فضلكم عن النص الأصلي أو عدم صحة الحديث
فنحن نريد من الجيل المتدين أن يكون قادرا على تسيير أمور الدنيا بكفاءة وفاعلية قادر على أثبات أنة يمكن أن تكون مسلما متدينا حقا وفي نفس الوقت صانع حضارة تعمل لآخرتك نعم لكنك قادر بالنتائج التي تتوصل أليها في الدنيا من أثبات أنك الأفضل ليس لأنك فقط مسلم ومتدين وتتمتع بأخلاق راقية بل لأنك قادر على العيش في المجتمع الحديث وتطويرة والمساهمة في صنع المستقبل الأفضل والأرتقاء بالعمل الدنيوي لتضيف ألية بعدا عمليا للتدين الأسلامي وبمنتهى التوازن بين الوصول للجنة وأثبات جدارة المسلم في أدارة شئون نفسة وأسرتة ومجتمعة بدون الأعتماد على أحد وهنا وهنا فقط تستحق أن تكون خليفة الله في الأرض
كل الشكر والتقدير لك أستاذي الفاضل على ما أثرتة من أهداف تصبح أدارة الوقت هي الوسيلة المثلى ( وقد تكون الأساسية ) لتحقيقها وألا لن تتحقق كما ينبغي
تقبل خالص شكري وتقديري وعميق أحترامي لجهدكم المبارك والبناء

دانيال القمر
2010-04-17, 04:00 PM
السلام عليكم ..
الظروف القاهره منعتني من المتابعة لعدة أيام , أتمنى أن أكون وفقت لإستدراك ما فاتني من خلال الرجوع إلى التمارين وحلها , لعلي ألحق الركب في المحور القادم..

تمرين الجمل الصحيحه والخاطئة:
1- صح , هناك عدة أساليب لاختصار وتوفير الوقت والجهد من خلال عدة برامج وأليات.
2- خطاً , بل على العكس من ذلك.
3- خطأ , الغالب أن الخلل يكون في التنظيم.
4- خطأ , من أفضل طرق إستغلال الوقت توزيع المهام على الفريق.
5- خطأ , العكس هو الصحيح.
6- خطأ , التخطيك للعمل الروتيني يعطي الوقت للتخطيط لباقي الأعمال.
7- صح , الفاعلية تؤدي للنجاح.
8- صح , فالحياه ما هي إلى وقت محدد.
9- صح 100% , والدليل هذه الدورة .
10- مفهوم ناقص , حيث أن الإنجار وحده لا يكفي بل يتلطب الإدارة الفعالة أيضاً.
11- بالإمكان تجاوز الأعمال الروتينية بالتحضير المسبق لها أو بإسنادها إلى فرد آخر.
12- إدارة الوقت بشكل فعال تؤدي إلى الحصول على متسع من الوقت للقيام بأعمال ومهام آخرى.
13- خطأ , الوقت موجود ولكن العلة في إستغلاله.
14- صح , وهذا ما تؤيدة الأحاديث الشريفه.

تمرين الساعة:
المتوقع= 02:30 الوقت الحقيقي= 02:27
المتوقع= 02:34 الوقت الحقيقي= 02:33
المتوقع= 02:41 الوقت الحقيقي= 02:43

القيمم:
طريقة العض : أكثر من رائعة , تفاعلية ومحفزة.
التأثر الملعلومة : 85%
محور المفاهيم أضاف الكثير إلى جعبتي , من أهمها تقدير الأولويات وإني آمل أن يتطرق الإستاذ إلى تفصيلها في الأيام القادمة.
التدريب الإلكتروني فعال ومثمر لكن لابد من الحرص والمتابعة من خلال تحفيز النفس وهذا ما يعطي التدريب التقليدي أفضلية.
التدريب الحالي يفيدني بشكل كبير على التحكم بوقتي أثناء العمل ولا زلت أواجه صعوبه في تقسييم الوقت في المنزل , أتمنى أن تحل هذه الإشكالية من خلال الدروس القادمة.

من خالص التحية,,,

coeur
2010-04-17, 06:44 PM
دائما هي سطور الشكر والثناء تكون في غاية الصعوبة عند الصياغة



ربما لأنها تشعرنا دوماً ، بقصورها وعدم إيفائها حق من نهديه هذه الأسطر ..



واليوم تقف أمامنا الصعوبة ذاتها



ونحن نحاول صياغة كلمات شكر وتقدير للأستاذ الفاضل



--------------------------



رسالة شكر وثناء أرسلها إلى هذا الإنسان



الذي ضحى لأجل المنتدى بوقته وراحته وأغدق بعطائه الوافر ارجاء المنتدى

والشكر أيضا موصول للأستاذ فيصل.

دعاء فلسطين
2010-04-17, 08:39 PM
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

بالنسبة لتقييمي لأساليب توفير الوقت
10 من 14

بالنسبة لتمرين الساعة المفقودة
الوقت الاول
البدء 9:5
التحمين 9:50
الحقيقيى 9:53

الوقت الثاني:
البدء 5:40
التخمين 6
والحقيقي 5:59

الوقت الثالث
البدء 7
التخمين 7:17
الحقيقية 7:20

بالنسبة لتمرين النمط الشخصي

http://www9.0zz0.com/2010/04/17/16/409651113.jpg

king2005n
2010-04-17, 09:05 PM
..ـ~*~ـ..قائمة النخبة..ـ~*~ـ..

King2005m


مبارك لكم..


وإلى الأمام..


المشرف:تفاني
اعتماد المدرب:أ/إبراهيم شوقي


والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته..

[/CENTER]


شكرا لكم على إدراجي داخل قائمة النخبة

لكن للعلم إسم المستخدم الخاص بي هو King2005n وليس King2005m

وأفضل وضع إسمي بجانب اسم المتسخدم

خليل العمري

وشكرا مرة أخرى

دعاء فلسطين
2010-04-17, 09:16 PM
الحمد لله تم الانتهاء من المحور الأول لكن بقي لي قراءة كيف نرتقي بأنفسنا وان شاء الله عن قريب بعد الانتهاء من امتحاني

طريقة العرض

رائعة جداً وأجمل ما فيها النظام والترتيب ورودك على التعليقات بصراحة مشجع للاستمرار

مدى تأثرك بالمعلومة
تأثرت كثيراً خصوصا بالبوربيونت سر السعادة هي الطريق

هل أضاف محور المفاهيم شيء جديد لك ؟ أذكره لو أمكن
نعم كثيراً وخصوصا تذكيرنا بأن كل وقتنا محاسبون عليه

هل تغيرت قناعتك في بعض النقاط ووضحت بعض النقاط الأخرى المبهمة؟
نعم فمثلاً الأعمال الروتينية فكنت باعتقادي عند تعلم كيفية ادراة الوقت
أنه من الواجب علينا عندم وضع وقت للأعمال الروتينية

هل ترى إن التدريب الإلكتروني أو عبر المنتديات فعال ومؤثر ، ويمكن أن ينافس التدريب المباشر؟
نعم كثيراً وخاصة أن ليس الجميع بمقدورهم حضور دورات مباشرة


ما هي النقاط التي تشعر بأنها في حاجة إلى تحسن وتطوير لاستدراكها في المحاور القادمة ، سواء كانت على أداء المدرب أو أداء المنسق (الجهة المنظمة) أو أداء المشاركين.

مثل ما أضاف بعض الأخوات أنه هناك أمور تحدث قد لا نستطيع تأجيلها
فتؤثر مثلا على خطتنا وأنا بصراحة في الجامعة دائما ما أواجه هذه المشكلة فكثيراً اكون واضعة ومخططة أن أدرس مادة معينة أو متابعة ما تم دراسته في نفس اليوم لكن يظهر لي كويز أو امتحان مفاجئ يؤجل كل هذه التخططيات

وجزاك الله خيراً وجزى الهل خيراً جميع المنسقين لهذه الدورة
وجميع المشاركين والمشاركات

هبة الرحمن
2010-04-18, 12:52 AM
طبتم وطاب ممشاكم وتبوأتم من الجنة مقعدا إن شاء الله
جزاك الله خيرا أستادنا الفاضل وبارك الله في جهودك وأثابك الجنة إن شاء الله وجعل هدا العمل في ميزان حسناتك.
فاتني الكثير من هذا المحور لكني سأبدأ معكم بإذن الله المحور الثاني وأحاول تدارك كنوز المحور الأول.
جزاكم الله خيرا.

king2005n
2010-04-18, 12:59 AM
طبتم وطاب ممشاكم وتبوأتم من الجنة مقعدا إن شاء الله
جزاك الله خيرا أستادنا الفاضل وبارك الله في جهودك وأثابك الجنة إن شاء الله وجعل هدا العمل في ميزان حسناتك.
فاتني الكثير من هذا المحور لكني سأبدأ معكم بإذن الله المحور الثاني وأحاول تدارك كنوز المحور الأول.
جزاكم الله خيرا.




حيّاك الله في هذه الدورة الطيبة والرائعة والممتعة والمفيدة والجميلة والتي تضيف إلى حياتنا الكثير بإذن الله

وشكرا لك لدخولك هذه الدورة ونيّتك الطيبة في التغيير للأفضل

ولكن يفضل لك أن تبدأي من المحور الأول وتري المشاركات جميعها .. لتكون الفائدة لك أكبر .. وأنا أؤكد ذلك ..

سماح الشاطر
2010-04-18, 02:25 AM
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته..



المشتركون الأعزاء :


حمداً لله تعالى على وصولنا لهذه المرحلة الختامية من المحور الأول,فهنيئاً لنا بهذا العلم,وهنيئاً لنا بهذا المعلم..


قد بدأت بساتينكم بالإزدهار..وعلّها تعطّر الجميع بشذاها الفواح..


ثم إني إليكم محملة..بالمتميزون منكم..


(قائمة المتميزون الثانية)



*~ـ..ـ~*~ـ..قائمة الذهبيون..ـ~*~ـ..ـ~*


سماح الشاطر


مبارك لكم..



وإلى الأمام..



المشرف:تفاني
اعتماد المدرب:أ/إبراهيم شوقي



والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته..



المشرفة الغالية تفانى تحت قيادة أستاذنا الفاضل إبراهيم شوقى
لكم كل الشكر على هذا التقدير الرائع
و إن شاء الله دوما فى المقدمة معكم

تفاني
2010-04-18, 03:30 AM
شكرا لكم على إدراجي داخل قائمة النخبة



لكن للعلم إسم المستخدم الخاص بي هو King2005n وليس King2005m


وأفضل وضع إسمي بجانب اسم المتسخدم


خليل العمري

وشكرا مرة أخرى

لا شكر على واجب أخ خليل العمري..
وآسفة على الخطأ الكتابي ..فالعتب على النظر..ولاّ ليه لا بسين نظارة..;)
على العموم أنت تستحق ذلك..

تفاني
2010-04-18, 03:33 AM
طبتم وطاب ممشاكم وتبوأتم من الجنة مقعدا إن شاء الله

جزاك الله خيرا أستادنا الفاضل وبارك الله في جهودك وأثابك الجنة إن شاء الله وجعل هدا العمل في ميزان حسناتك.
فاتني الكثير من هذا المحور لكني سأبدأ معكم بإذن الله المحور الثاني وأحاول تدارك كنوز المحور الأول.

جزاكم الله خيرا.


نعم أختي كما قال لك أخ خليل إبدأي بالمحور الأول ولكن عجلي قليلاً حتى تُدركينا فنحن قد بدأنا بالمحور الثاني وكم سيسعدنا وجودك معنا..فشمري عن ساعديكََ وإلى الأمام..:)

تفاني
2010-04-18, 03:36 AM
المشرفة الغالية تفانى تحت قيادة أستاذنا الفاضل إبراهيم شوقى
لكم كل الشكر على هذا التقدير الرائع
و إن شاء الله دوما فى المقدمة معكم

لا شكر على واجب ..وأنت يا أختي سماح الشاطر تفاعلك ملحوظ ماشاء الله وحتماً ستصلين إلى الصفوة..
إلى الأمام..:)

ky105
2010-04-18, 11:29 AM
الاخت تفاني
ونحن اسمنا لم يندرج ضمن اية قائمة لماذا
ونحن مشاركون من البدايه
يا سبحان الله

تفاني
2010-04-18, 10:38 PM
الاخت تفاني
ونحن اسمنا لم يندرج ضمن اية قائمة لماذا
ونحن مشاركون من البدايه
يا سبحان الله

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته..
بلى يا أخي اسمك موجود في قائمة المبدعون ..
..ـ~*وهل يخفى القمر*~ـ..


السلام عليكم ورحمة الله وبركاته..

المشتركون الأعزاء :

حمداً لله تعالى على وصولنا لهذه المرحلة الختامية من المحور الأول,فهنيئاً لنا بهذا العلم,وهنيئاً لنا بهذا المعلم..

قد بدأت بساتينكم بالإزدهار..وعلّها تعطّر الجميع بشذاها الفواح..

ثم إني إليكم محملة..بالمتميزون منكم..

(قائمة المتميزون الثانية)


..ـ~*قائمة المبدعون*~ـ..


MUSHAKIS
Lam3at Almase
Ismailfathyf@hotmail.com (Ismailfa@hotmail.com)
زهر الربيع


KY105



مبارك لكم..


وإلى الأمام..


المشرف:تفاني
اعتماد المدرب:أ/إبراهيم شوقي


والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته..



والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته..

sbuffym
2010-04-19, 10:28 AM
شكرا أستاذنا الكريم على هذه البداية:::
الحقيقة وأقول عن نفسي أولا ...... من منا يستطيع أن يحدد أهدافه في هذه الحياة؟؟!!
خصوصا في ظل المتغيرات المتتالية والسريعة وأيضا في ظل الكم الهائل من المعلومات التي يمكن أن يصل اليها اي أنسان اذا حاول الوصول اليها .... أقصد بالمعلومات تلك المعلومات التي تحمل في طياتها تلميعا وتسليطا للضوء على جوانب معينه من الحياة فمثلا اذا بحثت عن معلومات عن الدراسة الجامعية في الانترنت ستجد العديد من البرامج والخطط التي تحاول اجتذابك إليها ..... كذلك أنظر الى الاعلانات متعددت الاشكال والمبثوثه بمختلف الوسائل وفي كل مجالات الحياة ... والتي تحمل دائما محاولات لتغير وجهت نظرك كمتلقي وتعالج أفكارك مهما كانت طريقة تفكيرك ... كل هذا يسبب التشتت وعدم التركيز الذهني والنفسي وبالتالي الى الصعوبة في تحديد الاهداف في هذه الحياة عند الكثيرين ..
نعود الى موضوع الاهداف وأريد أن أسأل .....
ماذا نقصد بالهدف ؟
كيف نحدد الهدف المطلوب ؟
هل اذا حددت هدفا ما ... ما مقدار صدق هذا الهدف ؟
ما مدى القدرة على تحقيق هذا الهدف ؟
هل يختلف الهدف في الحياة عن الامل في الحياة؟
هل انك ستدرك بعد فترة أنك كمن يضع السراب هدفا ويبقى في حالة لهاث يركض خلفه بدون جدوى؟
هل أنت متأكد من أنك وضعت هدفا صحيحا يمكن أن تحققه؟
هل أمضيت حياتك خلف هدف واهي حتى وان حققته فانك لم تحقق شئ في الحقيقة؟
هل أنت طوال حياتك محاصر في دائرة الاهداف ... التي قد تكون سرابا؟
هل أصبحت كالاله تنفذ روتين معين فقط ..... ؟
هل اذا حققت هدفك ستكون سعيدا ؟
في جدول أهدافك ... هل هو متغيرر بين فترة وأخرى ؟
مالفرق بين أهدافك وأحلامك؟
هل نحن في مأزق الهدف؟
.....
إذا ماذا نقصد بالهدف ؟
هل هناك طريقة علمية للبحث عن الاهداف ؟
كيف نصيغ أهدافنا ؟
كيف نرتب أولوياتنا ؟
كيف لا نسقط في وهم أننا فعلا حددنا هدف أو مجموعة من الاهداف؟

.....
أسف على الاطالة لكن يا ليت يكون هناك اجبات لهذه الاسئلة .... حتى لانسقط في دائرة محاولة تحقيق الاحلام .... ونركض وراء السراب
تحياتي أستاذ ابراهيم

HappyGirl08
2010-05-03, 06:50 AM
يا أستاذي الفاضل .... سويعات وأنا أبحر من معلومه إلى أخرى فأجد نفسي تشرع في كنوز هذه الدوره الرائعه التي لا أعرف كيف أمتدحها يا أستاذي... مجهوووووووووود أروع من الروعه وتشكر عليه...

كل شيء في هذه الدوره جميل وحفظت جميع الملفات التي أنجزها أولاً بأول يا أستاذي.... جميعها رصيد بل ثروه تغنيني وتعينني على تقييم ذاتي وخططي المستقبليه بكل وعي وجداره...

فشكراً لكم وجعلها الله في موازين أعمالكم الصالحه

HappyGirl08
2010-05-03, 07:03 AM
مرحباً..... بالرغم من أن إسمس لم يرد في قائمة الأسماء الأولى إلا أنني أشعر بأنني متميزه بل متميزه جداً... لأنني بالرغم من الظرف الصحي الذي ألم بي وأنني أمر بفترة نقاهه إلا أنني أنجزت في فتره قصيره بعض لأهدافي الكثيره ومنها مراجعة هذه الدوره منذ بداياتها والتفاعل السريع مع المدرب والأعضاء الكرام.... الحمدلله القناعه كنز لا يفنى ولكن المثل يقول:

"إذا غامرت في شرف مروم -----فلا تقنع بما دون النجوم

وهاهي البدايه من جديد

وتقبلو تحياتي

HappyGirl08
2010-05-03, 07:07 AM
أستاذ إبراهيم ........... وااااااااااااااااااااو ما شاء الله تبارك الله وبارك الله لك في علمك وتواضعك وكرمك في تبادل المعلومات التي هي بمثابة الكنوز الثمينه التي تغدقها علينا يا أستاذي الفاضل.....

"خيركم من تعلم العلم وعلمه"

فشكراً لك استاذي والقائمين على هذا البرنامج والموقع

HappyGirl08
2010-05-03, 07:17 AM
سلامي للجميع
أنا مع كل التقييمات والمشاركات التي سبقتني ولكن أوجزها كالتالي:

طريقة العرض: ممتازة فهي معلومات منظمة مرتبه تشدنا بطريقة جميلة لقرائتها
مدى تأثرك بالمعلومة: نعم لقد تأثرت بشكل ملحوظ
هل أضاف محور المفاهيم شيء جديد لك: نعم جعلني أهتم أكثر بالوقت وأدرك قيمته أكثر وأدركت أن كل ثانيه في حياتي لها قيمة بل وقيمه كبيره جداً وكل شيء يكون بأولويات
هل ترى ان التدريب الالكتروني او عبر المنتديات فعال: نعم هو فعال ويتفاوت المشاركون كل حسب رؤيته وثقافته وتوجهاته. بل أصبحنا نجتمع من كل حدب وصوب وفي كل زمان ومكان لنجتمع بموضوع معين وهدف معين يكون قابل للنقاش والرأي والتطور الفكري والعلمي وتبادل الخبرات.
ما النقاط التي تشعر انها بحاجة الى تحسين: لا شيء يذكر للآن لأن المدرب أعطى بلا حدود مجهود جبار يشكر عليه....
أداء المدرب : رائع له جزيل الشكر على جهوده المبذوله لنجاح هذه الدورة فجزاه الله عنا ألف خير وجعلها في موازين حسناته.
التنسيق : ممتاز جزاكم الله خيراً...... لم تدعو لنا مجالاً للمجادله في هذه النقطه.... ما أروعكم فأنتم حقاً مبدعون....

bashar
2010-05-03, 08:35 AM
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
ارجو التكرم باعلامي عن كيفية تدارك ما فاتني من المحور الاول علما انني كنت مسجلا منذ البداية وجزاكم الله كل خير

بشار 12

bashar
2010-05-04, 02:35 PM
السلام عليكم

لقد اطلعت على المحور الاول وجزاكم الله خيرا جميعا، لقد كان عملا ابداعيا

لكن كيف أصل الى المحور الثاني

خالد السبع العلمي
2010-05-12, 03:27 PM
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
أعطاكم الله العافية على هذه الجهود المبذولة , والشكر للجميع لكن لا شك بأن للأستاذ ابراهيم شوقي النصيب الأكبر.
نفع الله به وجزاه الله خيرا على أسلوبه الماتع في التدريب واعطاء المعلومات.
مررت متأخرا على هذا الموضوع القيم ,وكان بودي حقيقة المشاركة معكم ولكن كفى الآن بالاطلاع والنهل مما ذكر.
وأعطاكم الله العافية

علاء الدين القصاب
2010-05-17, 03:03 PM
شكرا لك يا استاذ موضوع رائع جدا وساقدمه لزملائي للاستفادة جميعنا منه